新目標(biāo)教學(xué)的幾點(diǎn)反思-powerpoint演示文稿-資料下載頁
2025-03-09 23:22本頁面
【正文】 的一個熱點(diǎn)，加上已經(jīng)學(xué)習(xí)了那么多的活動詞匯，趣味性 強(qiáng)。可以挖掘話題，設(shè)計活動。 （ 2） 詞匯： 似乎很多，但其中 9個單詞是關(guān)于旅游景點(diǎn) 的地名如 :Hong Kong, San Fransisco, Hawaii等，而且 許多休閑娛樂活動的詞匯已經(jīng)在七年級輸入，生詞不多， 比較容易掌握。 （ 3） 語法： 用 be doing 來表示將來時是一個比較邊緣化 的結(jié)構(gòu)，理解與掌握都不容易。難，淡化。 以 Unit9 When was he born？為例 趣味性、詞匯、語法結(jié)構(gòu) CAC 1） 話題： People we admire學(xué)生并不感興趣，而且有價值導(dǎo)向與代溝的差異。我們認(rèn)為名人應(yīng)該是愛因斯坦、張海迪，至少也是比爾 蓋茨、楊利偉；書本 3a中的范文也是勤奮的音樂天才 Li Yundi。學(xué)生眼中的名人是 Jay Chow， Super girl。要展開辯論很難，除了簡單介紹本話題 ,可以拓展的空間不大。 （ 2） 詞匯： 介紹名人的一些詞匯如 professional, achievement, admire ， creative, outstanding, violinist, major in等都是以前高中甚至大學(xué)的詞匯，且本單元詞匯特多。需要花大量的精力在詞匯教學(xué)上 . （ 3） 語法： 一般過去時態(tài)與時間狀語（從句）的結(jié)合，be born結(jié)構(gòu)，不去展開學(xué)習(xí)被動語態(tài)，本單元的語法結(jié)構(gòu)是容易的。 初一 (下） 12個單元的 title與 topic分析： Unit1 Where is your pen pal from? 國家民族及語言 Unit2 Where’ s the post office? 地名及方位 Unit3 Why do you like koalas? 動物及形容詞評價 Unit 4 I want to be an actor. 職業(yè)及理想 Unit5 I’ m watching TV. 日常生活動作（進(jìn)行時） Unit 6 It’ s raining. 天氣與行為 Unit 7 What does he look like? 外貌描述 Unit 8 I’ d like some noodles 飲食及喜好 Unit 9 How was your weekend? 周末活動 Unit10 Where did you go on vacation? 假期活動 Unit11 What do you think of game shows?大眾娛樂 Unit 12 Don’ t eat in 趣味性： CCAABBBBBBAC 詞匯難度 AAABCCBCBBBB Unit1 Where is your pen pal from? 國家民族及語言 Unit2 Where’ s the post office? 地名及方位 Unit3 Why do you like koalas? 動物及形容詞評價 Unit 4 I want to be an actor. 職業(yè)及理想 Unit5 I’ m watching TV. 日常生活行為（進(jìn)行時） Unit 6 It’ s raining. 天氣與行為 Unit 7 What does he look like? 外貌描述 Unit 8 I’ d like some noodles 飲食及喜好 Unit 9 How was your weekend? 周末活動 Unit10 Where did you go on vacation? 假期活動 Unit11 What do you think of game shows?大眾娛樂 Unit 12 Don’ t eat in ／制度 topic趣味性 ： CCAABBBBBBAC vocabulary難度 BAABCCACBBBC Grammar and structure難度分析 ： CCBBAABAAABB 話題的趣味性 ： CCAABBBABBAC 詞匯難度 BAABCCBCBBB 語法結(jié)構(gòu)難度分析 ： CCBBAABAAABB 以 Unit1 為例 CBC： 談?wù)搰遗c民族 Where is your pen pal from? She is from ，活動設(shè)計難，可以淡化活 動設(shè)計，以句型操練為主； 關(guān)于國家、語言的詞匯難度大，但是數(shù)量不多，幫助學(xué)生 朗讀與記憶單詞的活動多設(shè)計； 語法結(jié)構(gòu) Where is…from? Where does…live? 屬于復(fù) 習(xí)句型，容易掌握． 以 Unit8 為例 ACA： ? 談?wù)擄嬍?I’ d like some noodles/beef and 、表演上館子點(diǎn)菜，趣味性 強(qiáng)，活動設(shè)計容易，可以挖掘話題 ,多設(shè)計活動。 ? 關(guān)于飲食的詞匯小學(xué)與初一（上）基本學(xué)會，而且貼 近生活，學(xué)生喜歡運(yùn)用。記憶不是問題。關(guān)鍵是可數(shù)名詞 與不可數(shù)名詞的分類要加強(qiáng)指導(dǎo)。 ? 語法結(jié)構(gòu) I’ d like…句型是比較難的，其中涉及would情態(tài)動詞用法；特殊問句涉及 What kind of noodles would you like?學(xué)生容易說成“ What kind of noodles you like? I like…”盡管句子也對，但是意義不同．因而要加強(qiáng)操練．
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