人教版語文三年級上冊第七單元作文指導課件3-資料下載頁
2024-11-18 17:27本頁面
【導讀】我們已經(jīng)度過了不少童話故事。請你任選幾種動物作為。主人公，編一個故事。現(xiàn)想象一下它們可。能發(fā)生什么事，然后寫下來。給大家聽，看誰編的故事最有趣。心理活動的描寫。（第1段）：點明場景、人物和事情的起因。陶罐和鐵罐之間的爭吵。陶罐和鐵罐不同的結局。（2-4）：鹿欣賞自己的身段和角，抱怨腿。（5-6）：獅子來攻，鹿逃命。（第7段）：鹿嘆氣，悟出道理?！睹投艿募稀罚赫l善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。用發(fā)展的眼光看問題?！短展藓丸F罐》：要謙虛，不能驕傲。“你敢碰我嗎？陶罐子！”朝右邊挖，仍然沒找到。在這緊張危急的關頭，發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一。我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，
【正文】 他 沒精打采 地準備離開時，忽然聽到遠處傳來一陣腳步聲。 “ 你敢碰我嗎？陶罐子！ ” 鐵管 傲慢 地問 。 “不敢，鐵罐兄弟。”陶罐 謙虛 地回答。 心理描寫： ? 他突然 想 到： 把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？ ? 在這緊張危急的關頭，發(fā)明家忽然 產(chǎn)生了一個想法 ： “盾太小啦！如果噸大的像個鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！ ” ? 我站在天都峰腳下抬頭望： 啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬的上去嗎？
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1