【導讀】漢武帝加強中央集權的經(jīng)濟措施。,比歐洲早一千多年。鐵制兵器取代青銅兵器。鑄造五銖錢商業(yè)的繁榮:西京長安、東京洛陽。回顧上一節(jié)課的內容,引入本課的學習。速讀全文,提綱挈領,自編知識網(wǎng)絡。絲綢得到外國人喜歡。安、東京洛陽);專門的商業(yè)區(qū):市。財政收入,實現(xiàn)了經(jīng)濟上的大一統(tǒng)。你怎樣看待這些成就?量,水排的利用,比歐洲早1000多年。
【總結】四、商業(yè)的繁榮三、加強中央集權的經(jīng)濟措施二、手工業(yè)的發(fā)展一、農(nóng)業(yè)的進步本單元學習要點本課重點、難點難點:在學習古代生產(chǎn)史中的科技知識的過程中培養(yǎng)想象力。重點:治理黃河,農(nóng)業(yè)的進步,絲織和冶鐵技術的提高。一、治理黃河和農(nóng)業(yè)進步1、黃河的治理:漢武帝時期2、農(nóng)
2025-01-06 01:07
【總結】第13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展制作:林翠有一個電影攝制組想拍攝一部以兩漢時期歷史為背景的電影.為了力求表現(xiàn)出兩漢時期真實的社會原貌,導演想請大家擔任這部影片的歷史顧問,給以下三個場景的設計提供一些建議:黃河岸邊農(nóng)村的田園風光城市中的商貿(mào)活動貴族家庭中的宴樂生活二牛
2025-08-16 01:41
【總結】第14課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展一、單項選擇題(請將正確答案填入題后的括號中)1.對于黃河的治理,西漢、東漢比較重視的兩個皇帝是()A.漢高祖、光武帝B.漢文帝、漢質帝C.漢武帝、光武帝D.漢武帝、漢明帝2.我國發(fā)明的在耕犁上安裝犁壁這一技術比歐洲早()A.一千多年B.二千多年C.三千多
2024-12-05 01:36
【總結】漢高祖采取休養(yǎng)生息政策漢文帝、漢景帝時出現(xiàn)———局面漢武帝時出現(xiàn)———局面西漢東漢光武帝時出現(xiàn)———局面兩漢政治“舉鍤為云,決渠為雨,涇水一石,其泥數(shù)牛,且溉且糞,長我禾黍,衣食京師,億萬之口?!?/span>
2025-01-18 01:09
【總結】漢朝西漢東漢公元前202年,()打敗項羽,建立漢朝,定都(),史稱()。公元9年,西漢滅亡。公元25年,劉秀稱帝,定都洛陽,史稱東漢。劉秀就是光武帝。第三單元統(tǒng)一國家的建立第13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展1、黃河的治理?漢武帝治
2024-11-24 13:50
【總結】第12課“古者稅民不過什一,至秦則不然,……力役三十倍于古,田租田賦,鹽鐵之利,二十倍于古,……故民常衣牛馬之衣,而食犬彘(quǎnzhì)之食,……男子力耕不足糧餉,女子紡績不足衣服,民愁亡聊,亡逃山林,轉為盜賊。”——《漢書》“農(nóng),天下之大本也……故今親率群臣農(nóng)以勸之,其賜天
2025-05-02 05:36
【總結】漢高祖采取休養(yǎng)生息政策漢文帝、漢景帝時出現(xiàn)———局面漢武帝時出現(xiàn)———局面西漢東漢光武帝時出現(xiàn)———局面兩漢政治東漢銅奔馬13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展“漢武帝元光三年(公元前132年),黃河在
2024-11-24 15:27
【總結】第12課“古者稅民不過什一,至秦則不然,……力役三十倍于古,田租田賦,鹽鐵之利,二十倍于古,……故民常衣牛馬之衣,而食犬彘(quǎnzhì)之食,……男子力耕不足糧餉,女子紡績不足衣服,民愁亡聊,亡逃山林,轉為盜賊?!薄稘h書》“農(nóng),天下之大本也……故今親率群臣農(nóng)以勸之,其賜天
2025-01-21 00:08
【總結】兩漢的政治經(jīng)濟和文化思考:漢初面臨哪三大社會問題?產(chǎn)生的原因及解決之道王國問題、經(jīng)濟貧困、匈奴威脅王國問題產(chǎn)生的原因(1)經(jīng)濟根源:封建經(jīng)濟的分散性,使統(tǒng)治階級內部的貴族官僚和地主具有一定的割據(jù)性,易形成地方割據(jù)勢力。(2)直接原因:封國制的存在解決之道漢景帝:漢武帝:經(jīng)濟貧困的原因秦的暴政和長期戰(zhàn)
2025-08-05 00:03
2025-01-16 02:00
【總結】第三節(jié)兩漢政治經(jīng)濟制度“漢承秦制”一監(jiān)察制度—刺史制度思考:“漢刺史乘傳周行郡國,無適所治。中興所治有定處。舊常以八月巡行所部,錄囚徒,考殿最。初歲盡詣京師奏事。中興但因計吏,不復自詣京師?!锻ǖ洹ぢ毠佟?)刺史制度創(chuàng)建于何時?當時刺史的職權如何?漢武帝時品級不高,代表中央,可以監(jiān)察諸侯王和地方高官
2025-01-20 05:36
【總結】第16課兩漢的經(jīng)濟和社會生活一、重農(nóng)抑商政策重視農(nóng)業(yè)抑制商業(yè)二、農(nóng)業(yè)的新成就1、興修水利治理黃河2、改進農(nóng)耕技術?農(nóng)具的改進:犁壁耬車?牛耕技術的改進:二牛抬扛耕作法3、糧食作物的種植北小麥南水稻4、蔬菜
2025-11-01 07:44
【總結】第二節(jié)兩漢時期邊疆各族的發(fā)展和民族關系夫余西南夷匈奴鮮卑烏桓西域各族百越漢一、與匈奴的關系北擊匈奴,收回河南地修長城、遷民實邊攻守兼顧攻守①漢初和親②漢武帝派衛(wèi)青、霍去病三敗匈奴③漢元帝時,昭君出塞;互市興旺
2025-01-22 08:55
【總結】西漢初年:“自天子不能具鈞駟,而將相或乘牛車,齊民無蓋藏”——司馬遷第三節(jié)兩漢政治經(jīng)濟制度。秦朝時,一套比秦朝更為嚴密的監(jiān)察制度。封國制。封國分和限制藩王的
2025-01-20 23:27
【總結】第六節(jié)兩漢時期邊疆各族的發(fā)展與民族關系?教學目標基礎知識目標邊疆各主要民族及其生活地區(qū)。匈奴的社會狀況;匈奴的統(tǒng)一;漢武帝對匈奴的戰(zhàn)爭;呼韓邪單于與昭君出塞;東漢初年的南匈奴與北匈奴;東漢對北匈奴的戰(zhàn)爭。張騫通西域;中原地區(qū)與西域聯(lián)系的加強;西漢設西域都護;班超經(jīng)營西域。西南夷和百越;兩漢與西南夷的關系;西漢與南越的關系;漢武帝在南越地區(qū)設置郡縣。能力培養(yǎng)目標
2025-06-23 06:59