【正文】
S: I see ? 7. Let students can use “ I see ?” to say something Step 3 Practice 1. Listen and point 2 .Listen and say 3. Say and act. 板書設計 bee butterfly rabbit frog bird What do you see? I see a? . 課后反思 : 本節(jié)課的教學整個圍繞著丑小鴨的故事來展開一切活動 ,學生對學習的單詞很感興趣 ,反應非常積極 .吸引學生的注意力 ,多媒體的課件 ,激發(fā)了學生參與課堂活動的興趣 .但在操練句型的環(huán)節(jié) ,應讓學生擴展自己的空間來運用所學的句型 .