20xx蘇科版物理九年級(jí)第11章簡(jiǎn)單機(jī)械和功word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁(yè)
2024-11-18 16:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿使它在位置靜止，在這一位置靜止的好處。若杠桿被支起后，左端高右端低，則應(yīng)進(jìn)行的操作是。應(yīng)在杠桿的另一端的什么位置處掛幾個(gè)鉤碼？向上，也可以向下。并進(jìn)行分析，這樣做的目的是。想利用滑輪組提起這個(gè)重物。如果小昕的實(shí)際拉力是280N，求出所選滑輪組的機(jī)械效率。
【正文】 擦不計(jì) ) 甲圖： F＝ 1/4G 乙圖： F＝ 1/2G 用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜?lái)，試在圖中畫出最省力的繞繩方法。 1如圖所示的曲棒 ABC可繞 A點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)畫出要使曲棒 ABC在圖中 位置保持平衡時(shí)所需的最小力的示意圖。 1在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中 （ 1）把杠桿掛在支架上，實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，可將右端螺母向 _____邊旋轉(zhuǎn)，使杠桿在 位置平衡。 （ 2）實(shí)驗(yàn)中共有 8個(gè)鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點(diǎn) 2 格的 A 處掛了 3個(gè)鉤碼，如圖，為使杠桿在水平位置 平 衡 ， 請(qǐng) 你 在 杠 桿 右 邊 掛 上 鉤 碼 （ 用 一 種 方法） 。 （ 3）實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是 。 1小昕 要提起重 800N的物體，但是他的最大拉力只有 300N。 于是，他找來(lái)了一些滑輪，想利用滑輪組提起這個(gè)重物 。 (1) 已知每個(gè)滑 輪重 20N， 小昕 想站在地上向下拉繩，最好選擇圖中 _____滑輪組來(lái)提起重物 (選填 “a” 、 “b” 或 “c”) ； (2) 請(qǐng)?jiān)谒x的圖中畫出正確的繞繩方法 ； (3) 如果 小昕 的實(shí)際拉力是 280N，求出所選滑輪組的機(jī)械效率 。 【學(xué)后反思】 【課后作業(yè)】
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