【總結(jié)】俗話說:“餐桌見人品”何時就座?★如果你是客人,應(yīng)得到主人示意后再入席就座,如果主人徑直坐下而沒有示意你坐哪里,你可坐在最靠近他的座位,如你是主人,應(yīng)以緩和的動作,指向某張椅子對客人說:“請坐這里”。?★有時參加大型宴請,由于人數(shù)較多,在餐桌上放有主人事先準(zhǔn)備好的寫有客人姓名、公司名稱的臺簽,因此,沒有專門的領(lǐng)位員,客人也可以找到自己
2025-01-06 00:40
【總結(jié)】第三講商務(wù)拜訪禮儀物以類聚人以情投拜訪客戶的黃金定律一、開門見山,直述來意二、突出自我,贏得注目三、察言觀色,投其所好四、明辨身份,找準(zhǔn)對象五、宣傳優(yōu)勢,誘之以利六、以點帶面,各個擊破七、端正心態(tài),永不言敗一、開門見山,直述來意?初次和客戶見面時,
2025-02-15 14:22
【總結(jié)】教師禮儀基礎(chǔ)禮儀無處不在1教師禮儀簡介2教師儀容標(biāo)準(zhǔn)3教師言談舉止禮儀4提綱禮儀無處不在面試候場禮儀?面試開始之前,考生會有一定的等候時間,在這個時間段內(nèi),面試考生要聽從考場工作人員的安排,切忌到處走動,更不能擅自到考場門窗前向考場內(nèi)觀望,或隨意打聽考試情況。考生之間的交談也應(yīng)盡可能地降
2025-03-09 11:33
【總結(jié)】教師禮儀講座山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院高幸樂13935143379qq:415099527第一講禮儀理論一、禮儀的概念1、禮:會意字。敬也→誠→祈福。2、儀:形聲字。義也→尊賢行
2025-03-05 11:24
【總結(jié)】第一講教師儀表禮儀規(guī)范主講人:涂菊英教師形象重于生命,教師形象的好壞直接影響到學(xué)生,教師的形象就是學(xué)校的形象。主要內(nèi)容?1、什么是教師禮儀?它的作用是什么??2、男教師的儀容儀表標(biāo)
2025-01-02 22:02
【總結(jié)】禮儀品格教育——打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊教師禮儀提綱一、為什么要打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊?二、如何打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊?1、教師禮儀概述2、教師應(yīng)具備的品格一、為什么要打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊1、什么樣的教師團(tuán)隊是優(yōu)秀的?2、為什么要打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊?什么樣的教師是優(yōu)秀的??
2025-02-09 16:44
【總結(jié)】教師禮儀與修養(yǎng)株洲市第十五中學(xué)黃健彪一、禮儀與修養(yǎng)概述:禮儀,對于個人,是文明與教養(yǎng)的表現(xiàn);對于社會,是發(fā)展與進(jìn)步的標(biāo)志;對于民族,是精神風(fēng)貌的展現(xiàn)。(一)禮儀的內(nèi)涵:“禮”——尊重,“禮者敬人也”。它是講我們在人際交往中要尊重自己,尊重別人。禮多人不怪
2025-03-04 12:41
【總結(jié)】教師禮儀規(guī)范童之夢幼兒園什么是禮儀??禮儀——禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。?“禮者、敬人也”——這是教師禮儀的首要原則。?“學(xué)高為師,身正為范”——幼兒教師每天都要和孩子、家長以及社會上的人們溝通,她們著裝打扮
2025-03-09 11:24
【總結(jié)】GONGWUYUANLIYI教師禮儀?主要內(nèi)容提綱?第一部分禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì)?第二部分禮儀實踐?●空間禮儀?●舉止禮儀?●談吐禮儀?●
2025-03-09 11:32
【總結(jié)】禮儀的定義:禮儀是尊重自己尊重別人的一種規(guī)范的表現(xiàn)形式。教師禮儀的定義:教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的作法。1、擺正位置2、端正態(tài)度:寬以待人,要善于包容教師禮儀的特點:1、師資2、師表3、師德4、師心教師禮儀的要求:,以學(xué)生為本禮儀準(zhǔn)則:
2025-03-05 11:23
【總結(jié)】教師禮儀邯鄲學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院譚琳一、教師禮儀緒論二、儀態(tài)禮儀?儀容衛(wèi)生?舉止:坐、立、行、走、蹲、手勢?表情三、服飾禮儀?女裝?職業(yè)裝?男裝四、社交禮儀?介紹?握手?拜訪?接待?致意?名片?其
2025-03-05 11:30
【總結(jié)】教師禮儀風(fēng)范禮,敬也!一、禮儀的概念禮儀指的是人們在社會交往活動中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。人無禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不寧。——荀子禮儀的分類(按主體)1、個人禮儀→律己→
2025-02-09 17:19
【總結(jié)】教師形象禮儀樊琪教授上海師范大學(xué)心理學(xué)系.28樊琪簡介?華東師范大學(xué)心理學(xué)博士?上海師范大學(xué)心理學(xué)系教授、應(yīng)用心理學(xué)學(xué)科帶頭人?上海市心理學(xué)會理事?上海市禮儀協(xié)會理事?首批國家職業(yè)資格高級人力資源管理師?國家教育部骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)
2025-03-05 11:22
【總結(jié)】教師禮儀與形象第一講昆明現(xiàn)代王俊凱講師簡介王俊凱2023年畢業(yè)于云南師范大學(xué)應(yīng)用電子信息技術(shù)專業(yè)。生于:特長愛好:電子發(fā)燒友。來自中國最大的村子—農(nóng)村2023年7月進(jìn)入云南聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校,所帶班級一直被學(xué)校評為先進(jìn)班級,2023年7月18日有幸參加
【總結(jié)】禮儀與教師形象塑造溫馨提示⊙請將手機(jī)調(diào)整到靜音狀態(tài)⊙歡迎積極參與交流討論個人形象是教育工作者無形的資產(chǎn)?教育工作者職業(yè)化形象:一個教育工作者的社會責(zé)任感、道德感、學(xué)識修養(yǎng)、個性心理特征和語言風(fēng)格、儀表、儀容、儀態(tài)等形象元素的總和。教育工作者禮儀形象
2025-01-18 12:44