中藥學(xué)的學(xué)習(xí)方法及其發(fā)展-資料下載頁(yè)
2025-03-01 11:32本頁(yè)面
【正文】 氣與補(bǔ)氣，化濕與利濕，祛風(fēng)與息風(fēng)等等。 以行氣與補(bǔ)氣治脾胃病為例，行氣藥大多辛溫，能通暢氣機(jī)。脾胃氣滯證為適宜；補(bǔ)氣藥大多甘溫，善補(bǔ)脾胃之氣；脾胃氣虛者為宜。 此外，亦可將相對(duì)的功效進(jìn)行比較。如升陽(yáng)與潛陽(yáng)，瀉火與補(bǔ)火，宣肺與斂肺等等。二、把握共性，注重特性 中藥學(xué)是按藥物的功用分類(lèi)的，同一章節(jié)的藥物既具有共同的功效主治范圍，又分別具有各自的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)只要掌握本章節(jié)總的功能、主治則本章節(jié)所含藥物的主要功效主治證就把握住了，然后再分別記憶每味藥各自所具有的其他方面的作用。這樣既容易記憶，又不易混淆。 對(duì)性味歸經(jīng)、用量用法、配伍等內(nèi)容也同樣要區(qū)別對(duì)待。 如理氣藥大多辛溫芳香，這是普遍性，而苦楝子卻苦寒，屬特殊性要特別注意。 再如礦物藥由于質(zhì)地重，一般可用 30克左右，而朱砂雖是礦物藥，但因有毒，只可用— 克。 檳榔的一般用量在 5—10 克左右，但治絳蟲(chóng)病需用量 60—90 克，量小難以取效，再以用法為例，大多數(shù)藥物可以入煎劑，但逐水藥甘遂有效成份不溶于水，驅(qū)蟲(chóng)藥雷丸受熱后有效成份破壞，均不宜入湯劑。 至于配伍，教材中為了使讀者了解一解配伍方法，在每一適應(yīng)證下列舉了一些有關(guān)方劑作為參考。學(xué)習(xí)時(shí)可予一般了解，對(duì)一些常用的、特殊的配伍方法重點(diǎn)熟悉其意義。如桂枝配白芍，附子配干姜，黃連配肉桂等。但不要把過(guò)多精力放在方劑的組成和運(yùn)用上，因?yàn)檫@不是本課程重點(diǎn)，應(yīng)與方劑學(xué)有所區(qū)別。 總之，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)區(qū)別內(nèi)容是屬于普遍性還是特殊性的，而予以分別對(duì)待。對(duì)普遍性的內(nèi)容可予總的掌握，對(duì)特殊的內(nèi)容則須重點(diǎn)記憶。因此，既不要毫無(wú)區(qū)別地逐條硬記，也不要把特殊內(nèi)容作一般普遍性對(duì)待而輕易滑過(guò)。而特別要注意掌握其特殊性。 三、歸納分析、明辨異同 中藥為數(shù)眾多，而一味藥常有數(shù)種功效，內(nèi)容復(fù)雜，容易混淆。其實(shí)藥物之間是有其內(nèi)在聯(lián)系的，學(xué)習(xí)時(shí)可以將有可比性的藥物進(jìn)行歸納分析，比較其異同點(diǎn)。從而進(jìn)一步加深理解和掌握所學(xué)中藥的性能、功效及適應(yīng)證等內(nèi)容。將功效相近的藥物進(jìn)行對(duì)比，比較其異同點(diǎn)。 如麻黃與桂枝，石膏與知母，半夏與南星等。通過(guò)分析對(duì)比加深印象，便于理解掌握。將主治證相近的藥物進(jìn)行比較，有利于全面理解功效，指導(dǎo)臨床正確用藥。 如黃連、干姜、黨參均能治泄瀉，但其功效有異，主治有別。同樣的如均治咳喘的麻黃、黃芩、北沙參、五味子；均治嘔吐的生姜、半夏、竹茹、藿香等。同一藥物因品種不同，炮制不同及藥用部位不同其性味功效主治也有差別，通過(guò)比較可加以區(qū)別，避免混淆。如川貝母與浙貝母，生地與熟地，生大黃與制大黃，附子與烏頭等。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意掌握應(yīng)用以上學(xué)習(xí)方法，可以綜觀(guān)教材全貌，從縱橫兩方面掌握藥物之間的內(nèi)在聯(lián)系，使所學(xué)中藥學(xué)條理化、系統(tǒng)化，從而提綱挈領(lǐng)，執(zhí)簡(jiǎn)馭繁地學(xué)好中藥學(xué)?！?課后思考題 】 何謂中藥、中藥學(xué) ? 歷代重要的有代表性的本草學(xué)著作有哪些？ 返回謝謝觀(guān)看 /歡迎下載BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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