【導(dǎo)讀】多達(dá)6,000人參加20多個(gè)項(xiàng)目。對那些優(yōu)勝者來說，獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)屬于他們。那些贏的或者輸?shù)娜耍瑢τ谒袇⒓舆@項(xiàng)盛事的人而言，都是一種榮耀。這是奧林匹克的精神：參與才。慣例通常以希臘代表隊(duì)第一個(gè)出場開始，因?yàn)橄ＥD是奧林匹克的發(fā)源地。舉辦國家的隊(duì)伍，也就是東道。也會(huì)參與到宣誓之中。當(dāng)所有的代表隊(duì)在大殿上展示之后，主辦國將獻(xiàn)上一場精彩絕倫的演出。目是在田徑上，但是通常它會(huì)在賽事開始之前舉行。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)參加者都會(huì)參加不同的比賽項(xiàng)目，騎。馬，射擊，游泳，長跑，每一個(gè)比賽項(xiàng)目都有積分。對于個(gè)體的獲勝者和國家隊(duì)，獎(jiǎng)牌是他們應(yīng)得的。3．volunteer(n.)志愿者；志愿兵自愿→voluntary志愿的；義務(wù)的。4．magical巫術(shù)的；魔術(shù)的；有魔力的→magician(n.)魔術(shù)師→magic(n.)魔術(shù)。5．regular規(guī)則的；定期的；常規(guī)的→regularly定期地→irregular無規(guī)則的；不定期。6．basis(n.)基礎(chǔ)；根據(jù)→bases(pl.)→base(n.)根據(jù)；根基(vt.)以??8．responsibility(n.)責(zé)任；職責(zé)→responsible有責(zé)任的；負(fù)責(zé)的。[信息提取]what引導(dǎo)賓語從句，“所??的人或物”。

　　

【正文】 her ha s n39。t eit her . 我沒看過這部電影，我弟弟也沒看過。 【即景活用】 在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容 (1 個(gè)單詞 ) T o m pla y s t he pia no a s _ _ _ _ _ _ _ _ . w el l 解析 句意：湯姆也彈鋼琴。 a s w ell “ 也 ” 。 [ 難句解析 ] 1. I liv ed in w ha t y o u c a ll “ A ncient G r ee ce ” a nd I us e d t o w rit e a bo ut t he O ly m p ic G a m e s a lo ng t i m e a g o . ( P 9 ) 我生活在你們所說的 “ 古希臘 ” 。我曾寫過很久以前的奧運(yùn)會(huì)的情況。 w ha t 引導(dǎo)賓語從句，并在從句中作 ca ll 的賓語。 “ Ancient G r ee ce ” 作賓補(bǔ)。 ( 1 ) w ha t 相當(dāng)于 t he pla ce t ha t ，因此 w ha t 不能改為 t ha t ，也不能改為 w her e ，因?yàn)?w her e 只能 作狀語。 Af t er a lo ng j o urney ， t hey c a m e t o w ha t w a s ca lled“ G ebi D esert ” ． 經(jīng)過長途跋涉之后，他們來到了被稱之為 “ 戈壁灘 ” 的地方。 ( 2 ) w ha t 也可相當(dāng)于 a ll t ha t ， ev er y t hin g t ha t ， t he perso n t ha t 等，并且 w ha t 還可引導(dǎo)主語從句、表語從句等。 ① Wha t he did n39。t un dersta n d w a s t ha t no o ne believ ed him . 他不理解的是沒有人相信他。 ② H e is no lo ng er w ha t he us ed t o be. 他已不再是過去的他了。 W hat 解析 考查名詞性從句。 w hat 引導(dǎo)的名詞性從句作句子的主語，且 what 在從句中作 r eg a rd 的賓語。句意：一些人認(rèn)為是缺點(diǎn)的地方在其他人看來是一種優(yōu)勢。 w hat 解析 句意：讀著她的自傳，我對 D o ris L es s in g 在文學(xué)上已經(jīng)取得的成就贊嘆不已。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)來判斷， f o r 后接一個(gè)賓語從句，而從句中缺少賓語，所以要用 wh a t 。 名師點(diǎn)睛 ( 1 ) w ha t 引導(dǎo)名詞性從句時(shí)， w ha t 在從句中作成分，可以作介詞的賓語。 ( 2 ) t ha t 引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，不在從句中作成分，而且 t h a t 從句一般不作介詞的賓語。 ( 除介詞 in ，ex ce pt 之外 ) 【即景活用】 在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容 (1 個(gè)單詞 ) ( 1 ) _ _ _ _ _ _ _ _ s o m e peo ple r eg a rd a s a dra w ba ck is s ee n a s a plu s by m a ny o t hers. ( 2 ) [ 2 0 1 5 陜西高考 ] Re a din g her bio g ra ph y , I w a s lo s t i n a d m ira t io n f o r_ _ _ _ _ _ _ _ Do ris L es s ing ha d a chiev ed in lite ra t ur e. 2. H o w o f t en do y o u ho ld y o ur G a m e s ? ( P1 0 ) 你們的奧運(yùn)會(huì)多久舉行一次？ how o f t en 問的是某個(gè)行為或事件的頻率。 － H o w o f t en do I t a k e t he m edicin e? 我要多久吃一次藥？ － T hr ee t i m e s a da y . 一天三次。 辨析： ho w o f t en, ho w so o n 與 how l o ng how o f t en 問動(dòng)作的頻率， “ 多久一次 ” 。 how so o n “ 還要多久才 ??” ，回答一般用將來時(shí)，用“ in .. .” 引導(dǎo)的時(shí)間狀語。 how lo ng “ ( 延續(xù) ) 多長時(shí)間 ” ，回答常用 “ f o r .. .” 或 “ s in ce. .. ”引導(dǎo)的時(shí)間狀語。 【即景活用】 在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容 (1 個(gè)單詞 ) － I w o nd er ho w _ _ _ _ _ _ _ _ y o u39。l l w a t er t his k i nd o f f lo w er . － E v er y o t her da y . of ten 解析 根據(jù)下一句的回答可知此處問的是頻率，應(yīng)用 ho w o f t en ，意為 “ 多久一次 ” 。 3. E v ery f o u r y ea rs. ( P1 0 ) 每四年 ( 舉行一次 ) 。 ev ery f o ur y e a rs 意為 “ 每四年 ” 或 “ 每隔三年 ” ， ev ery 為形容詞，和數(shù)詞連用，表示時(shí)間或空間上的間隔，意為 “ 每 ?? 的；每隔 ?? 的 ” 。 ① T hey w ent t o Ne w Y o rk e v ery t hr ee y ea rs. 他們每三年去一次紐約。 ② W e hav e a r e a di ng les s o n ev ery t w o da y s . 我們每兩天上一次閱讀課。 名師點(diǎn)睛 表示 “ 每 ?? ，每隔 ??” 的說法： ( 1 ) e v er y ＋基數(shù)詞＋復(fù)數(shù)名詞＝ ev ery ＋序數(shù)詞＋單數(shù)名詞 ev ery t hr ee da y s /e v e r y t h i r d d a y 每三天 / 每隔兩天 ( 2 ) ev er y ＋ f e w ＋復(fù)數(shù)名詞 ev ery f e w m et r es 每隔幾米 【即景活用】 用括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式填空 A t r ee wa s pla nte d a lo ng t he r o a d e v er y _ _ _ _ _ _ _ _ ( t en) m et r e. ten th 解析 每十米 ev ery t en m et r es 或 ev er y t enth m et r e 。 4. Y o u m us t be v er y pr o ud . ( P 1 0 ) 你們一定很自豪。 m u s t 在本句中表示推測，意思為 “ 一定 ” 。此處是對現(xiàn)在狀態(tài)的推測，用 m us t be ；表示對現(xiàn)在正在進(jìn)行動(dòng)作的推測，用 m us t be do ing ；表示對已經(jīng)發(fā)生動(dòng)作的推測，即表示 “ 過去一定做過某事 ” ，用m u s t ha v e do ne 。 ① Y o u ha v e w o rk ed ha rd a ll da y . Y o u m u s t be t ir ed. 你辛苦工作一整天，一定累了。 ② H e m us t be w o rk i ng in hi s o f f ice. 他一定在辦公室工作呢。 ③ I did n39。t hea r t he ph o ne. I m u s t ha v e been a s leep. 我剛才沒有聽到電話。我一定是睡著了。 【即景活用】 用括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式填空 J a ck de s cr ibed hi s f a t her ， w ho _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( be) a bra v e bo y m a ny y ea rs a g o ， a s a s t r o ng w illed m a n. m u s t h av e b ee n 解析 句意：杰克把他的父親描述為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他的父親多年前肯定很勇敢。用 m us t hav e been 表示對過去事情的肯定推測。 5. Why do m a ny co un t ries w a nt t o ho s t t he O ly m p ic G a m e s w hil e o t hers do no t ? ( P 1 1 ) 為什么很多國家想承辦奧運(yùn)會(huì)而別的國家卻不愿意呢？ w hil e 并列連詞，表示對比或轉(zhuǎn)折，意為 “ 而；然而 ” 。此時(shí)， w hil e 一般位于句中。 ① So m e peo ple w a s t e f o o d while o t hers ha v en39。t eno ug h. 有些人浪費(fèi)糧食，然而有些人卻吃不飽。 ② Y o u lik e s po rt s , w hil e I pr ef er m us ic. 你喜歡體育，而我更喜歡音樂。 【即景活用】 在空白處填入適當(dāng) 的內(nèi)容 (1 個(gè)單詞 ) － I w o nd er ho w m uc h y o u c ha rg e f o r y o ur s er v ices. － T he f irst t w o a r e f r ee _ _ _ _ _ _ _ _ t he t hird co s t s $ 3 0 . w h i l e 解析 考查連詞的用法。根據(jù)句意，這里表示前后句之間的對比，所以用 whi le ，表示 “ 而 ” 。答句句意：前兩項(xiàng)服務(wù)是免費(fèi)的，而第三項(xiàng)收費(fèi) 30 美元。