岳麓版歷史必修1中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭(zhēng)2-資料下載頁(yè)
2024-11-18 00:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】隋文帝時(shí),三省為中央最高政府機(jī)構(gòu).唐太宗時(shí),進(jìn)一步明確劃分三省的職權(quán).同意了，那就可以開(kāi)始動(dòng)工了嗎？１．提高了行政效率，加強(qiáng)了統(tǒng)治力量，政治制度的成熟，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。宋朝時(shí)，相權(quán)再度被分割。不同時(shí)期的中央集權(quán)制的變化，說(shuō)明了什么？你能回憶起來(lái)嗎?其中____省負(fù)責(zé)審核政令;步完善了_________制度.庶族地主要求取得與自己。西周——世卿世祿。戰(zhàn)國(guó)、秦——軍功授爵。西漢——察舉制、征辟制。東漢末、魏晉——九品中正制。隋、唐——科舉制。明、清——八股取士（科舉制）。廢除九品中正制,增加科舉取士人數(shù),首創(chuàng)武舉和殿試;的地位,以后成為定制.認(rèn)為他們的評(píng)論對(duì)嗎?②是一種相對(duì)公平的人才選拔制度，③具有發(fā)掘、培養(yǎng)人才的作用。
【正文】 制 ? 隋、唐 —— 科舉制 ? 明、清 —— 八股取士（科舉制） ① 隋文帝 : ④ 武則天 : 廢除九品中正制 ,開(kāi)始 分科考試 選拔官吏 。 始設(shè) 進(jìn)士科 ,科舉制度 形成 。 增加考試科目 ,以 進(jìn)士、明經(jīng)兩科為主 。 ② 隋煬帝 : ③ 唐太宗 : 增加科舉取士人數(shù) ,首創(chuàng) 武舉和殿試 。 任用高官主持考試 ,提高了 科舉考試的 地位 ,以后 成為定制 . ⑤ 唐玄宗 : 科舉看榜 四書五經(jīng) 在十五世紀(jì)的時(shí)候 ,英國(guó)女皇伊麗莎白和法國(guó)路易十四都曾發(fā)出這樣的感嘆 :“中國(guó)科舉制度是世界各國(guó)中所用以選取真才之最古最好的制度 .”甚至將它稱之為“中國(guó)的第五大發(fā)明” .你認(rèn)為他們的評(píng)論對(duì)嗎 ?請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí) ,談?wù)勀銓?duì)此的看法 .（如何評(píng)價(jià)科舉制？） ① 拓展了政府選拔人才的基礎(chǔ) ②是一種相對(duì)公平的人才選拔制度，對(duì)維護(hù)政治和社會(huì)的穩(wěn)定起了相當(dāng)大的作用，有利于鞏固統(tǒng)治 ③具有發(fā)掘、培養(yǎng)人才的作用。為官僚隊(duì)伍提供了素質(zhì)較高的人才 科舉制是中國(guó)古代國(guó)家長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定的制度保障之一
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