土木工程-畢業(yè)設(shè)計-大連某大學(xué)-開題報告-資料下載頁
2025-11-08 22:11本頁面
【導(dǎo)讀】腿莀薆袃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂衿肂肅節(jié)螞肈肂蒄羈羄肁薆螁袀肀蠆薃膈肀莈蝿肄聿蒁薂羀膈薃螇袆膇芃薀螂膆蒞螅膁膅薇蚈肇膄蝕襖羃膄荿蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肅芁芄袀罿芀莆蚃裊艿薈衿袁羋蟻螁膀羋莀薄肆芇蒂螀芆薅薃袈芅芄螈螄莄莇薁肅莃葿螆罿莂蟻蕿羅莂莁裊袁莁蒃蚇腿莀薆袃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂衿肂肅節(jié)螞肈肂蒄羈羄肁薆螁袀肀蠆薃膈肀莈蝿肄聿蒁薂羀膈薃螇袆膇芃薀螂膆蒞螅膁膅薇蚈肇膄蝕襖羃膄荿蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肅芁芄袀罿芀莆蚃裊艿薈衿袁羋蟻螁膀羋莀薄肆芇蒂螀芆薅薃袈芅芄螈螄莄莇薁肅莃葿螆罿莂蟻蕿羅莂莁裊袁莁蒃蚇腿莀薆袃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂衿肂肅節(jié)螞肈肂蒄羈羄肁薆螁袀肀蠆薃膈肀莈蝿肄聿蒁薂羀膈薃螇袆膇芃薀螂膆蒞螅膁膅薇蚈肇膄蝕襖羃膄荿蚇衿膃蒂袂螅膂薄蚅肅芁芄袀罿芀莆蚃裊艿薈衿袁羋蟻螁膀羋莀薄肆芇蒂螀芆薅薃袈芅芄螈螄莄莇薁肅莃葿螆罿莂蟻蕿羅莂莁裊袁莁蒃蚇腿莀薆袃肅荿蚈蚆羈莈莈袁袇肅蒀蚄螃肄薂
【正文】 ： 建筑設(shè)計 來確定 結(jié)構(gòu) .體系 、確定結(jié)構(gòu)主要材料； ； 、 強度等級 等，根據(jù)經(jīng)驗刜步確定構(gòu)件的截面尺寸； 構(gòu)的內(nèi)力分析； 組合； 。此外還包括某必要些構(gòu)造措施。需要依據(jù)結(jié)構(gòu)專業(yè)相關(guān)觃范、圖集等。 基礎(chǔ)設(shè)計： 1，根據(jù)工程地質(zhì)勘察報告、 上部結(jié)構(gòu) 類型及上部結(jié)構(gòu)傳來的荷載效應(yīng)和當?shù)氐氖┕ぜ夹g(shù)水平及材料供應(yīng)情況確定基礎(chǔ)的形式， 材料強度 等級，一般有淺基礎(chǔ)（如：獨立基礎(chǔ)、 條形基礎(chǔ) 等）和深基礎(chǔ)（如：樁基）； 2，基礎(chǔ)底面積的確定及地基承載力驗算； 3，基礎(chǔ)內(nèi)力計算及配筋計算 。 4，考慮必要的構(gòu)造措施 [2]。 本設(shè)計采用框架結(jié)構(gòu)， 框架結(jié)構(gòu)是由梁柱桿系構(gòu)成，能夠承受豎向和水平荷載作用的承重結(jié)構(gòu)體系。一般設(shè)計成雙向梁柱抗側(cè)力體系，主體結(jié)構(gòu)均宜采用剛接模式。抗震設(shè)計時，為協(xié)調(diào)變形和合理分配內(nèi)力，框架結(jié)構(gòu)不宜設(shè)計成單跨結(jié)構(gòu)。 框架 結(jié)構(gòu) 的主要優(yōu)點：空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節(jié)省材料；具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu)；框架結(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標準化、定型化，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期；采用現(xiàn)澆混凝土框架時，結(jié)構(gòu)的整體性、 剛度較好，設(shè)計 處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀 [3]。 豎向荷載作用下，框架結(jié)構(gòu)以梁受彎為主要受力特點，梁端彎矩和跨中彎矩成為梁結(jié)構(gòu)的控制內(nèi)力。水平荷載作用下，框架柱承擔水平剪力和柱端彎矩，幵由此產(chǎn)生水平側(cè)移，在梁柱節(jié)點處，由于協(xié)調(diào)變形使梁端產(chǎn)生彎矩和剪力，因此產(chǎn)生于柱上下端截面的軸力、彎矩和剪力是柱的控制內(nèi)力。 結(jié)構(gòu)設(shè)計的成果體現(xiàn)在繪制的 結(jié)構(gòu)施工圖 上，該圖紙是 結(jié)構(gòu)工程師 的語言，是直接面對施工現(xiàn)場及相關(guān) 工程技術(shù)人員 的，應(yīng)該按照一定的觃范繪制。 在結(jié)構(gòu)設(shè)計方面，本設(shè)計采用橫向承重體系方案，在橫向布置主梁，縱向布置連系梁，框架梁在橫向承受全部荷載，縱向框架只承受水平荷載，橫向框架跨數(shù)少，主 梁橫向布置有利于提高抗側(cè)剛度；而縱向則跨數(shù)較多，在縱向僅按構(gòu)造布置連系梁，且有利于室內(nèi)外采光通風 [4]。 設(shè)計采用橫向框架承重方案，截取的橫向框架應(yīng)承受陰影范圍內(nèi)的全部豎向荷載．由于橫向框架的間距相同，框架的抗側(cè)剛度相同，各榀橫向框架產(chǎn)生相同的內(nèi)力與變形，結(jié)構(gòu)設(shè)計取代表性的一榀橫向框架迚行分析即可，取邊跨、中間跨兩榀框架迚行內(nèi)力分析。 四 、 綜述 本設(shè)計目的在于，通過畢業(yè)設(shè)計這一時間較長的教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)自己綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相關(guān)技能，解決具體問題的土木工程設(shè)計問題所需的綜合能力和創(chuàng) 新能力。 畢業(yè)設(shè)計要求我們在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立系統(tǒng)的完成一項工程設(shè)計，解決與之有關(guān)的所有問題，熟悉相關(guān)設(shè)計觃范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法， 具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因而對培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)、增強工程意識和創(chuàng)新能力具有其他教學(xué)環(huán)節(jié)無法取代的重要作用。通過畢業(yè)設(shè)計對大學(xué)期間所學(xué)的知識做一個系統(tǒng)的總結(jié)和應(yīng)用，通過自己對在熟悉仸務(wù)書的基礎(chǔ)上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關(guān)設(shè)計資料使我的所學(xué)的知識得以綜合的應(yīng)用，提高綜合知識的應(yīng)用能力，對所學(xué)過的知識得以系統(tǒng)的深化。幵培養(yǎng)我獨立解決建筑設(shè)計、結(jié) 構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容和步驟，及掌握建筑施工圖結(jié)構(gòu)施工圖繪制的方法成自己的畢業(yè)設(shè)計，使自己成為社會需要的人才。 參考文獻 [1] 同濟大學(xué)等 . 房屋建筑學(xué) [M]. 建筑工業(yè)出版社 . [2] 趙明華， 梁學(xué)燕 . 基礎(chǔ)工程 [M]. 北京：高等教育出版社， 2020 [3] 李國強 , 李杰 . 建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計 [M]. 中國建筑工業(yè)出版社 . 2020 [4] 史慶軒 . 高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計 [M]. 北京：科學(xué)出版社 . 2020 審 核 意 見 指導(dǎo)教師評閱意見 （對選題情況、研究內(nèi) 容、工作安排、文獻綜述等方面迚行評閱） 簽字： 年 月 日 教研室主仸意見 簽字： 年 月 日 學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會意見 簽字
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