20xx秋北師大版語文八年級上冊自主閱讀悟沙ppt課件1-資料下載頁
2024-11-17 20:38本頁面
【導(dǎo)讀】把握文章的主旨。劉元舉，現(xiàn)為遼寧作家協(xié)會副主席。相夢》；長篇報告文學(xué)《中國鋼琴夢》等。比喻力量所達到的地方，一切障礙全被。象非常逼真，如同活的一樣。作思路及其所悟出的道理。可使事物生動形象具體可感。奧的道理加以描述，化抽象為具體，化繁為簡，幫助人們深入的理解?？吹搅耸裁?，什么東西最使劉元舉先生才思得以激發(fā)，它不僅擁有剛?cè)嵯酀娜菝埠汀Ｆ┤?，在本文中，劉元舉的生命激情總是。種偉大魅力是來自一種群體意識。獻給讀者的，不僅僅是自然景觀、人文景觀，該具有強大的凝聚力，不應(yīng)你爭我奪，
【正文】 在這里我看到的沙子卻具有著偉大的魅力。這種偉大魅力是來自一種群體意識。它足以震動天地萬物，更能夠震動人類?！? 寫作借鑒 首先是震動我們的是他超越旅游景點的大跨度的思緒，從空間來說，有對于舒適生活對人消極作用的批判，還有西部的鹽堿使得人有幾乎是與生俱來的強悍和悲壯；從時間來說，有從二億年前地殼變遷的很有歷史氣概的想像；還有敦煌文化被劫掠的深沉的文化憂思。他奉獻給讀者的，不僅僅是自然景觀、人文景觀，而且還有他自身的內(nèi)心景觀，正因為這三種景觀的自由組合，使得他的散文在如此廣大的時間和空間的廣度上和心靈的深度上展開，在他寫得最精彩的地方，頗具震撼的效果。 本文作者通過對西部風(fēng)沙的認(rèn)識和體驗，寫了自己由 欣賞贊美到害怕和逃避 。最終 悟出 人類應(yīng)該愛護自己的生存環(huán)境，不應(yīng)讓風(fēng)沙肆虐，整個民族也應(yīng)該具有強大的 凝聚力 ，不應(yīng)你爭我奪，像一盤散沙。 本課總結(jié) 本課作業(yè) 了解作者，積累字詞。 完成本課 《 助學(xué) 》 。 完成讀書筆記。
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