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2024-11-17 20:36本頁面
【導(dǎo)讀】3．________附著于……使某人一直做某事”。[例句仿寫]①我并不是認(rèn)識(shí)這兒的每一個(gè)人。②并不是每個(gè)人都同意你的計(jì)劃。詞短語作結(jié)果狀語。答案當(dāng)海倫看到她的湯里有一只蒼蠅時(shí)，她勃然大怒。賓客們從燃燒的大樓中逃了出來。我們到哪里才能躲開這些人群？解析考查escape的用法。火是由于他玩火柴引起的?！皬??逃脫”用escape. punishment“逃避懲罰”。她是個(gè)苗條的女孩，有著又長又直的頭發(fā)。很難得到他的坦率答復(fù)。沿著這條路一直走，然后左轉(zhuǎn)。他吃完晚飯后徑直上床睡覺了。請?zhí)拱椎馗嬖V我你對這個(gè)計(jì)劃有什么看法。
【正文】 d C． reminded D． remind 解析 在 keep himself reminded中 reminded作賓語補(bǔ)足語，應(yīng)首先判斷與賓語的主被動(dòng)關(guān)系， “使自己被提醒 ”，可知是被動(dòng)，四個(gè)選項(xiàng)只有 C選項(xiàng)是被動(dòng)。句意：米歇爾在床邊貼上姚明的照片來提醒自己的夢想。 答案 C 2． Soon the Mongols learned how to make rockets themselves and it is possible that they introduced them to 快，蒙古人就學(xué)會(huì)了如何自己制造火箭，而且有可能是他們把火箭介紹到了歐洲。 (1)本句是由 and連接的并列句，在第一個(gè)分句中的 how to make rockets屬于 “疑問詞＋不定式 ”結(jié)構(gòu)，在句中作learned的賓語。 【 歸納拓展 】 疑問詞 who， whom， which， whose， when， where， how及連詞 whether等可用于 “疑問詞＋不定式 ”結(jié)構(gòu)。此結(jié)構(gòu)在句中可作主語、賓語、表語或同位語。 When to go for the piic hasn39。t been decided. 什么時(shí)間去野炊還沒定下來。 The difficulty for the little horse was how to cross the river.小馬的困難是怎樣過河。 注意 ：①疑問詞前有時(shí)可用介詞。 ②不定式常用主動(dòng)形式。 Do you have any advice on how to learn English? 你對學(xué)英語有什么建議嗎？ Tom had no idea which book to read first. 湯姆不知道首先該讀哪本書。 (不用 to be read) (2)第二個(gè)分句中， it作形式主語，真正的主語是 that they introduced them to Europe。 【 歸納拓展 】 當(dāng)不定式、動(dòng)名詞、從句等用作主語時(shí)，為了避免頭重腳輕，通常在句首使用形式主語 it，而把真正的主語放在句子末尾。如： It is quite clear that he has read the book. 很顯然，他讀過這本書。 Is it necessary to tell his father everything? 有必要把這一切都告訴他父親嗎？ It39。s no good staying up too 。 【 翻譯句子 】 ① 我不知道下一步做什么 。 ___________________________________________ ② 請告訴我去哪里籌集這么多錢 。 ___________________________________________ 答案 ① I don39。t know what to do next. ② Please tell me where to raise so much money. 【 單項(xiàng)填空 】 ③ ________is our belief that improvements in health care will lead to a stronger， more prosperous economy. A． As B． That C． This D． It 解析 it作形式主語 ， 指代后面的真正的主語 that從句 。 句意：健康醫(yī)療的發(fā)展將帶來更加強(qiáng)大而且更加繁榮的經(jīng)濟(jì)是我們的信念 。 答案 D
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