【導(dǎo)讀】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書地理必修?目前全世界的人口已超過了60. 億,每年還要增加8600萬。決于其最短的木板。應(yīng)”揭示了什么道理?,你認(rèn)為哪些大洲會(huì)出現(xiàn)水源短缺問題?地區(qū)適宜的人口數(shù)量。怎樣理解人口合理容量的相對(duì)性?對(duì)于不同的國家,如何用人口合理容量來。制定其發(fā)展戰(zhàn)略和人口政策?我國的人口,資源,環(huán)境的矛盾十分突出,我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,該如何去做?能力及人口容量的研究工作。從土地資源的生產(chǎn)能力估測,全國耕。地面積保持,播種面積,糧食總產(chǎn)量,若以年人均消費(fèi)糧食500千克、550千克和600千克三個(gè)方案測算,多能養(yǎng)活16億人。如保證人民能獲取所需營養(yǎng),我國人口應(yīng)。體現(xiàn)人口在“發(fā)展”層面上的意義,大,人類生活質(zhì)量下降,地球的承載力是有極限的?。?