高中英語人教版課件必修3unit4period4usinglanguage-資料下載頁
2024-11-17 15:31本頁面
【導(dǎo)讀】相關(guān)的細節(jié)在文中的位置。運用，并進行相關(guān)的拓展。充，使這節(jié)課的英語教學(xué)不局限于課本，但又不超越大綱。其次，讓學(xué)生listentothetext,然。后填好表格，從而達到了聽讀結(jié)合的目的。總之，任務(wù)型閱讀。法教學(xué)幫學(xué)生更深層次的理解了課文。有解釋，有拓展，講練結(jié)合，實現(xiàn)了重點語言點的突破。彥平一道去太空旅行。1）形容詞作定語：enough用在名詞前、后都可以。我有足夠的時間做此項工作。這孩子到上學(xué)的年齡了。3）用作副詞修飾動詞時也需放在動詞之后。intoforce施行（法律等）。隨后我們就啟程了。長江差不多比珠江長兩倍。我們學(xué)校的學(xué)生數(shù)量比他們學(xué)校的多三倍。新擴建的廣場是未擴建時的四倍大。我一直想知道這部新的打字機的用法.
【正文】 的多三倍。 3). “A + be + 倍數(shù) + the +名詞 (size, length, amount) + of + B” The newly broadened square is four times the size of the previous one. 新擴建的廣場是未擴建時的四倍大。 經(jīng)過實驗，這種細胞已經(jīng)變得有那種細胞的三倍大了． 1. After the experiment, this cell has bee three times as large as that one. 2. After the experiment, this cell has bee twice larger than that one. 3. After the experiment, this cell has bee three times the size of that one. the hang of sth. 查看某物運作 了解 …..的意義 我一直想知道這部新的打字機的用法 . I’ve been trying to ______________ this new typewriter. 我不十分了解你的論據(jù)的意義 . I don’t quite __________________ your argument. get the hang of get the hang of watched, amazed as fire broke out on the outside of the spaceship as the earth’s gravity increased. amazed 是過去分詞，此處做狀語用 他進來的時候沒有人注意到 . He came in _________ . unnoticed
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