植物體內(nèi)有機物運輸(transport-資料下載頁

【總結(jié)】第六章第六章植物體內(nèi)有機物運輸植物體內(nèi)有機物運輸（（Transportofanicmattersinplant））第一節(jié)第一節(jié)有機物運輸?shù)耐緩健⑺俣群腿苜|(zhì)種類有機物運輸?shù)耐緩?、速度和溶質(zhì)種類第二節(jié)第二節(jié)韌皮部裝載韌皮部裝載第三節(jié)第三節(jié)篩管運輸?shù)臋C理篩管運輸?shù)臋C理第四節(jié)第四節(jié)韌皮部卸出韌皮部卸出第五節(jié)第五節(jié)同化物的分布同化

2025-02-19 11:39

植物體內(nèi)有機物的運輸分配-資料下載頁

【總結(jié)】植物生理學Plantphysiology第五章植物體內(nèi)有機物的運輸分配第五章植物體內(nèi)有機物的運輸分配§5-1植物體內(nèi)有機物的運輸§5-2韌皮部運輸?shù)臋C理§5-3有機物的分配與調(diào)節(jié)§5-1一、有機物運輸?shù)耐緩礁叩戎参矬w內(nèi)

2025-01-12 14:34

植物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁

【總結(jié)】《植物體的結(jié)構(gòu)層次》東疏中學陳煥青教材在內(nèi)容安排上，考慮到第一節(jié)課學生已經(jīng)學習了動物體的結(jié)構(gòu)層次，在此基礎(chǔ)上再進一步學習植物體的結(jié)構(gòu)層次。相關(guān)知識內(nèi)容減少了，難度要求降低了，不必再次學習組織、器官、系統(tǒng)的定義，也不必介紹系統(tǒng)這個層次了。教材內(nèi)容的安排更集中體現(xiàn)在器官的觀察與辨認、幾種重要組織的觀察與理解?！缎抡n程標準》中，生物體的結(jié)構(gòu)層次位居10個一級主題內(nèi)容之二，新課標要求

2025-09-06 11:32

植物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁

【總結(jié)】植物體的結(jié)構(gòu)層次江濱中學授課人:肖本均請你認一認：①②③④⑤⑥⑦油菜根莖葉花果實種子一、植物體的六大器官：（一）營養(yǎng)器官：?根：固定、吸收?莖:輸導、支持?葉：光合作用，提供營養(yǎng)（二）

2025-07-19 20:25

植物體的結(jié)構(gòu)與功能-資料下載頁

【總結(jié)】第1章植物體的結(jié)構(gòu)與功能教學目標：◆掌握：植物細胞和組織、器官的概念、類型、構(gòu)造以及細胞有絲分裂的特點，根、莖、葉的形態(tài)、構(gòu)造與功能?！衾斫猓荷锬さ慕Y(jié)構(gòu)和功能，減數(shù)分裂的特點，花的構(gòu)造、開花、傳粉、受精作用及果實和種子的形成。◆了解：植物細胞的形狀和大??；根、莖、葉的功能與變態(tài)?！魧W會：顯微鏡的正確使用方法；簡易裝片的制作方法及步驟；會用顯微鏡對植物細胞、器官進行觀察。

2025-06-26 22:00

植物體營養(yǎng)器官的變態(tài)-資料下載頁

【總結(jié)】返回主頁面第1章植物體的結(jié)構(gòu)與功能植物體的結(jié)構(gòu)層次?化學物質(zhì)：?細胞：?組織：?器官：?植物體：第一節(jié)植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能教學目標：1、了解植物細胞的結(jié)構(gòu)。2、掌握植物細胞的功能及特點。一、植物細胞的概念細胞是植物體結(jié)構(gòu)

2025-04-30 03:40

植物體的結(jié)構(gòu)層次課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次油菜植株及其六大器官葉花莖種子根果實一.綠色開花植物有六大器官營養(yǎng)器官：根、莖、葉植物體生殖器官：花、果實、種子

2024-11-30 11:30

北京版生物七下第一節(jié)植物體內(nèi)的物質(zhì)運輸二-資料下載頁

【總結(jié)】課題植物體內(nèi)物質(zhì)運輸（2）課型新授課授課時間教學方法提問法、實驗觀察法、討論法、講述法教學目標一、知識目標：能說出植物莖運輸水分和無機鹽、運輸有機物的部位，識別導管和篩管在莖內(nèi)的分布，區(qū)分導管和篩管的結(jié)構(gòu)特征。通過觀察植物體內(nèi)水分的吸收、運輸和散失，說明植物體內(nèi)水分和無機鹽的運輸方向、途

2024-12-09 08:39

北京版生物七下第一節(jié)植物體內(nèi)的物質(zhì)運輸三-資料下載頁

【總結(jié)】課時教學設計學校：年（班）級：初一人數(shù)：日期：學科：生物課題：植物體內(nèi)物質(zhì)的運輸課型：新授教師：教學目標（三維融通表述）：1、植物體內(nèi)運輸水分和無機鹽、有機物的部位2、識別導管和篩管在莖內(nèi)的分布，區(qū)分導管和篩管的結(jié)構(gòu)特征3、通過觀察植物體內(nèi)水分的吸收、運輸和散失，說明植物體內(nèi)水分和無機鹽的運輸方向

2025-11-10 08:38

植物體的結(jié)構(gòu)層次課件-資料下載頁

【總結(jié)】由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)單位。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序結(jié)合。許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成結(jié)構(gòu)單位。組織器官系統(tǒng)細胞動物體或人體體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位動物體或人體分化細胞怎樣

2024-11-21 03:25

植物體與動物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁

【總結(jié)】組織細胞分裂的模式圖受精卵2細胞4細胞多個細胞我們來復習一下上節(jié)課學的概念什么是組織經(jīng)過分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織什么是器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來形成器官什么是系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定

2025-04-29 12:04

植物的莖與物質(zhì)運輸-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)植物的莖和物質(zhì)運輸葉制造的有機物要送到根、花、果實等器官，根吸收的水和無機鹽要送往葉、花、果實等器官，而莖正好連接了這些器官，因此，莖具有輸導水分、無機鹽和有機物的功能。那么，莖如何完成這些功能呢？直立莖莖較堅硬能直立特點果樹、甘蔗等攀緣莖用卷須等

2025-01-01 14:11

水分進入植物體內(nèi)的途徑-資料下載頁

【總結(jié)】根毛量多面四方利于吸水“效率”強導上輸無篩下有含形莖粗成“棟梁”輕松入門()A根B莖C葉D花2.把幼嫩的植物的莖掐斷，從斷面上會滲出汁液，這些汁液主要是從莖的()結(jié)構(gòu)滲出來的A導管B篩管C

2025-10-07 12:36

232植物體的結(jié)構(gòu)層次1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次①人的生長發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始的？②動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的？③什么是組織？④什么是器官？①人的生長發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始的？②動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的？③什么是組織？④什么是器官？受精卵。細胞→組織→

2024-11-24 21:05

植物體的結(jié)構(gòu)層次ppt(上課)-資料下載頁

【總結(jié)】？（人）的結(jié)構(gòu)層次？？什么是器官？溫故而知新受精卵上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織多個細胞各種器官消化運動循環(huán)呼吸泌尿神經(jīng)內(nèi)分泌生殖八大系統(tǒng)人體

2024-11-30 12:44

植物體中物質(zhì)的運輸(留存版)

植物體中物質(zhì)的運輸-文庫吧

植物體中物質(zhì)的運輸-wenkub

植物體中物質(zhì)的運輸(已修改)