【導讀】世界上的大嘴動物,你認識嗎?怪物是什么樣的?怪物就一定是兇惡,暴力的嗎?你見過哪些怪物的形象是善良的?大嘴巴怪的本領嗎?你想象中的大嘴怪,
【總結】鳳仙花在生活中你發(fā)現這種現象嗎?菘藍花礦物顏料石青板藍花廖藍花菘藍花在蠟染中經常會從植物的根,莖,葉中提取色素,用于布料的染色?!扒嗳≈谒{而深于藍”就是從菘藍和廖藍中提取青色。至今白族人仍用這種方法來染制印花布分小組討論:你從大自然中找
2024-12-11 04:00
【總結】中小學課件南宋官窯宋代(北宋960-1126,南宋1127-1280年)是我國陶瓷業(yè)發(fā)展史上的一個輝煌的時代。江南一帶由于其富庶的地理條件和以外貿易的發(fā)展,已形成商業(yè)繁榮、人口密集的城市。臨安(今杭州),是當時政治、文化、經濟的中心,又是最大的消費城市。還有明州(今寧波)、越州(今紹興)、溫州、婺州(今金年)、處州(今麗水)等地,
2024-12-11 03:46
【總結】第11課門票設計門票設計你知道這是什么嗎?新老電影票的對比,讓我們感受到了設計的變化,時代的進步。過去的電影票現在的電影票音樂會門票門票也稱入場券,是由活動的主辦方或者管理方負責發(fā)行制作、銷售并監(jiān)管使
2024-12-12 16:36
【總結】第10課圖形的聯(lián)想聯(lián)想小游戲一:你能聯(lián)想到哪些和圓相似的圖形?試著用筆畫一畫比一比哪個小組畫得多聯(lián)想小游戲二:你能聯(lián)想到哪些和圓相關的圖形?小組成員接力畫要求最后聯(lián)想回到圓有什么用?
2024-11-17 09:06
【總結】9、大嘴怪教學目標:1、充分發(fā)揮想象,運用夸張的方法創(chuàng)造形象,并學習吹塑紙版畫的方法。2、集體想象,思維碰撞,構思新形象。3、激活思維,感受樂趣教學重難點:運用夸張的方法表現大嘴巴特點。教學準備:各種動
2024-11-19 09:10
【總結】中小學課件人美版二年級美術下冊蟲蟲家族你發(fā)現這些小蟲有什么共同的特點了嗎?蟲蟲家族☆567作業(yè)要求:作一只富有想象力的節(jié)節(jié)蟲。,也可獨立完成。、針的安全使用。展示自己的作品
2024-12-11 16:02
【總結】我們每個人都有的一個好朋友,它有大肚囊,無腿到處忙,吃飯大嘴張,課本胃里藏,你們知道是什么你注意到了書包的哪些細節(jié)?《兩個中國香爐》門采爾構圖飽滿線條豐富(有粗又細)刻畫精細畫面有什么特點?線條有什么特點?線條粗細對比,主次分明.疏密的對比,具有節(jié)
2024-12-11 16:01
【總結】各種各樣的船船的結構怎樣畫船添畫欣賞帆船軍艦龍舟漁船甲板帆船尾船頭舵船殼作畫步驟作業(yè):用你喜歡的方式完成一幅有關船的兒童畫。
2024-11-17 09:25
【總結】猜猜他在做什么?《洗澡》義務教育教科書·美術二年級(下冊)·第8課你喜歡洗澡嗎?想想洗澡時會發(fā)生什么有趣的事情呢?觀察他們的表情
2024-11-17 09:05
【總結】義務教育教科書·美術六年級下冊第6課城市雕塑主要是用于城市的裝飾和美化。它的出現豐富了城市居民的精神享受。在高樓林立,道路縱橫的城市中,城市雕塑緩解了因建筑物集中而帶來的擁擠、呆板、單一的現象。優(yōu)秀的城市雕塑往往被人們視為該城市的標志。城市雕塑這件雕塑作品表現了什么形象?小美人魚你知
2024-11-17 15:46
【總結】色彩拼貼畫說一說:通過下列的圖片你都發(fā)現了些什么?總結:拼貼時,注意巧妙地利用材料本身的色彩和形狀進行組合。?看到下列物你能聯(lián)想到什么呢?試一試:你認為生活中哪些小物件可以成為拼貼畫的材料了?作業(yè)?請同
【總結】第13課活字印刷(第二課時)現代生活中,人們利用活字印刷的技術與方法創(chuàng)作了更有趣的作品。小組合作完成以下任務:刻五個字模(我、爸、媽、愛、和),組成活字印刷,比比誰印得又多又好!同伴的作品同伴的作品課后拓展:和同學合作,用活字印刷的原理制作字?;蛘邎D案,印制成有趣的
【總結】欣賞了解方法指導作業(yè)賞析端午節(jié)返回封面義務教育教科書《美術》(湘版)三年級下冊第12課龍舟的結構舟頭、舟身、舟尾船槳、鼓、旗返回龍舟的結構返回不同的舟頭返回不同的舟尾返回?角似鹿,頭似駝,嘴似驢,眼似龜,耳似牛,鱗似
【總結】生活與藝術中的花有趣的外形向日葵雞冠花花在生活中的應用服飾繡花鞋花在生活中的應用磚雕花在生活中的應用木雕繡片花在生活中的應用剪紙青花瓷瓶花在生活中的應用現在,請同學們動手畫一幅花的作品吧作業(yè)要求:1·在紙質的
2024-12-11 16:03
【總結】看一看——他們都有什么特點照一照——大家一起照鏡子請思考:問題一:你的臉型,是什么形狀的?問題二:你的頭發(fā)是什么樣子的?問題三:你的五官各是什么樣子的?《畫自己》今天我們學習學一學——五官的畫法學生作品欣賞