【導(dǎo)讀】和上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)精。病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)。以縣委、縣府提出的“創(chuàng)國衛(wèi)”。境,不斷提高師生的健康水平。質(zhì),甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的大事。根據(jù)工作實(shí)際需要,分設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健康。防控等工作得到了制度上的保障和制約。學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦各類。對學(xué)生進(jìn)行了流行性疾病防治等方面專項(xiàng)教育。時(shí)刻提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,定期檢查學(xué)生健康行為。校衛(wèi)生組更好地開展工作。傳工作,并采取了必要的預(yù)防措施。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定和制度,群策群力,精心。理,使環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到要求。要求做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無死角,無各類暴露性。境衛(wèi)生實(shí)行衛(wèi)生包干,檢查評比,考核獎懲“三制”管理。力檢查和防近工作,嚴(yán)格控制近視率。長期的教育,使絕大多數(shù)同學(xué)有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。