【導(dǎo)讀】知道預(yù)防不良行為的方法。的各種不良習(xí)慣,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo):。追求科學(xué)、健康、充實(shí)的初中生活。有戰(zhàn)勝不良行為的勇氣和信心。在印度和泰國(guó),馴象人在大象還是小。掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。習(xí)慣的力量是驚人的,對(duì)人有著巨大的影響。據(jù)研究,人一天中的行為,只有5%是屬于非。習(xí)慣的,剩下95%的行為都是習(xí)慣性的。好習(xí)慣多,不健康的事物就不會(huì)那么容易誘惑他。如果遇到下面的情況,自己會(huì)怎么想?以婉拒他人的邀約。自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,每天一放學(xué),他就往網(wǎng)吧。面對(duì)急劇下降的成績(jī)和逐漸疏遠(yuǎn)的同學(xué)。①參加社會(huì)生活,集體活動(dòng)。②增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提高辨別能力。③需要謹(jǐn)慎交友,主動(dòng)避開(kāi)不良誘惑。①意志堅(jiān)強(qiáng)的人往往具有較強(qiáng)的自控能力。堅(jiān)決不做,該做的堅(jiān)決做到底。②學(xué)會(huì)排除干擾,增強(qiáng)自律意識(shí)。①培養(yǎng)正當(dāng)?shù)暮闷嫘?。鍛煉和健康的娛?lè)上。①提高分辨是非的能力。③對(duì)不良誘惑和不正當(dāng)要求,學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。