【導(dǎo)讀】近年來(lái),暑假、寒假一到,部分農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū),全國(guó)高校的大學(xué)生蜂擁而至,開(kāi)展送科技、衛(wèi)生、文化等一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。再也沒(méi)有暑假、寒假時(shí)的轟轟烈烈。正如,有關(guān)文章所指出的“有。點(diǎn)像蜻蜓點(diǎn)水”?!叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)僅局限于暑假等節(jié)假。日的幾天內(nèi),怎樣解決這個(gè)問(wèn)題,怎樣變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng)”?我們的熱情款待,對(duì)知識(shí)科技的強(qiáng)烈渴望,讓我認(rèn)識(shí)到我們擔(dān)負(fù)的支農(nóng)任務(wù)之重,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、潛力,不積極主動(dòng)的參加活動(dòng)。部分高校特別注重行前思想教育,他們通過(guò)開(kāi)設(shè)“培訓(xùn)班”、“交流會(huì)”。等方式具體的加強(qiáng)思想教育,提高對(duì)農(nóng)村、企業(yè)的認(rèn)識(shí),激發(fā)服務(wù)熱情。織機(jī)構(gòu)、管理制度、保障體系,能更加規(guī)范有效的開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。組織機(jī)構(gòu)要長(zhǎng)久,具體負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不能成為暑假的臨時(shí)機(jī)構(gòu);基地建設(shè)是搞好“常下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的有效措施。我們要充分挖掘潛力,把握時(shí)間,把“三下鄉(xiāng)”變成“常下鄉(xiāng)”。把“三下鄉(xiāng)”搞活、搞久。