【導(dǎo)讀】想一想,我們生活在一個怎樣的生態(tài)系統(tǒng)中?得出初步的結(jié)論,在全班進(jìn)行交流。生活中的每一個細(xì)節(jié)做起。華東、華中全部。顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì)。如何處理城市垃圾?夠自覺地保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境。我們每一個人都和自然環(huán)境
【總結(jié)】第二十二章第一節(jié)生物的分類北師大版初中生物八下精品課件情景導(dǎo)入地球上約有35萬中植物和150多萬種動物,它們有的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,有的彼此千差萬別,我們怎樣識別這些種類繁多的生物呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.嘗試根據(jù)一定的特征對生物進(jìn)行分類;2.生物分類原則、等級和基本單位;3.練習(xí)編寫檢索表。
2024-11-17 08:46
【總結(jié)】家居環(huán)境與健康家居環(huán)境與健康這種剛裝修的新房子能馬上入住嗎?為什么?裝修材料中的一些有害物質(zhì)是導(dǎo)致某些疾病的發(fā)病率增高的重要原因之一,它會引起哪些疾病呢?。。。交流活動“給你的家居環(huán)境打分”結(jié)果。??你有什么改善的措施?家居環(huán)境主要問題(廚房、衛(wèi)生
2024-11-17 08:44
【總結(jié)】土地污染?“發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然要破壞環(huán)境”,這種說法對嗎??你覺得我們應(yīng)該如何對待野味店和磚瓦窯廠??為進(jìn)一步美化家鄉(xiāng)環(huán)境,我們中學(xué)生應(yīng)該力所能及地做些什么?農(nóng)村環(huán)境保護(hù)事關(guān)廣大農(nóng)民的切身利益,事關(guān)全國人民的福祉,事關(guān)國家的可持續(xù)發(fā)展。
2024-11-17 08:45
【總結(jié)】第二十五章第二節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)北師大版初中生物八下精品課件情景導(dǎo)入1953年,沃森和克里克提出了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu),揭開了基因的面紗,引發(fā)了生命科學(xué)領(lǐng)域的一場革命。1997年威廉姆特掀起一場震驚全球的“克隆風(fēng)。2020年“人類基因組計劃”的研究成果則將21世紀(jì)生命科學(xué)世紀(jì)的大幕徐徐拉開??寺?/span>
2024-11-16 23:15
【總結(jié)】第3節(jié)關(guān)注城市環(huán)境第24章人與環(huán)境導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練這堂課大家一起來關(guān)注我們生活的環(huán)境,大家想一想,我們生活在一個怎樣的生態(tài)系統(tǒng)中?導(dǎo)入新課。、從生活中的每一個細(xì)節(jié)做起。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課城市的飛速發(fā)展城市社區(qū)環(huán)境一講授新課講授新課
2025-06-16 12:10
【總結(jié)】第二十一章第一節(jié)生命的起源北師大版初中生物八下精品課件情景導(dǎo)入地球上現(xiàn)存的生物是形形色色、豐富多彩的。通過之前學(xué)習(xí)的生物知識我們了解到每一個生物的新個體都是由上一代個體經(jīng)過生殖過程產(chǎn)生的。那么最早的生物是從哪里來的?第一個生物是怎樣形成的呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡述有關(guān)生命起源的幾種主要觀點。2.描述多數(shù)學(xué)
2024-11-18 06:57
【總結(jié)】第2節(jié) 關(guān)注農(nóng)村環(huán)境一、什么是農(nóng)村農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 是進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場所,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人口所聚居的地方就形成了 農(nóng)業(yè)村落 ,即農(nóng)村。?二、生產(chǎn)活動會影響環(huán)境我國各級政府和廣大農(nóng)民在控制森林 采伐量 、植樹種草、退耕還林還草、建設(shè) 生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū) 、建立 自
2025-06-17 12:13
2025-06-18 12:54
【總結(jié)】第三節(jié)關(guān)注城市環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):列舉城市社區(qū)環(huán)境發(fā)生的變化和存在的問題。2、能力目標(biāo):能夠設(shè)計并實施調(diào)查社區(qū)環(huán)境變化的活動,并得出初步的結(jié)論,在全班進(jìn)行交流。3、情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識并做到保護(hù)身邊的環(huán)境應(yīng)該從我做起、從生活中的每一個細(xì)節(jié)做起。二、教學(xué)重點:組織好調(diào)查。三、教學(xué)方法:交流、匯報、觀察、
2024-12-08 23:23
【總結(jié)】生物的生存依賴一定的環(huán)境你看到了什么?思考:俗話說魚兒離不開水,這句話體現(xiàn)了什么樣的生物現(xiàn)象?第1節(jié)生物的生存依賴一定的環(huán)境回憶、思考:???你能舉例說明水對于生物有著怎樣的作用嗎?水是細(xì)胞的主要成分水是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)水是光合作用的原料沒有水就沒有生命思考?水是
【總結(jié)】第2課時用完全平方式進(jìn)行因式分解北師大版八年級下冊??2ab??由分解因式與整式乘法的關(guān)系可以看出,如果把乘法公式反過來,那么就可以把某些多項式分解因式,這種分解因式的方法叫做運用公式法.222aabb????2ab??222aabb??如:完全平方公式現(xiàn)在我們把這個公
2024-11-17 08:33
【總結(jié)】第二十二章第四節(jié)動物的主要類群(無脊椎動物部分)北師大版初中生物八下精品課件情景導(dǎo)入自然界中已命名記錄的動物約有150多萬種,廣泛地分布在陸地、高山、平原、天空、江河、湖泊和海洋,與人類有著極其密切的關(guān)系。像植物那樣,不同的動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能也有很大的差距,人們?yōu)榱吮阌谧R別、研究、欣賞、利用和保護(hù)動物,將
【總結(jié)】第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化人是萬物之靈,有特別發(fā)達(dá)的思維器官,能勞動,能制造工具,我們?nèi)祟愂侨绾萎a(chǎn)生的呢?視頻欣賞:人類的起源和進(jìn)化,對比觀察人與類人猿的特征,說出人與黑猩猩的相似之處。,說出各階段人類的主要特征,說出人種的類型與分布。類人猿與人類有極為相似的特征類人猿的種類黑猩猩大猩猩猩猩長臂
2024-11-16 23:16
【總結(jié)】第2節(jié)植物的主要類群(第1課時)提問:自然界中的生物可以分為哪些類群?你認(rèn)識哪幾種植物?哪些是綠色開花植物?到現(xiàn)在為止,已知的植物約有33萬種,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性以及對環(huán)境的適應(yīng)性各不相同,千差萬別。根據(jù)它們的這些特點,將植物分為不同的類群,主要有:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。;了解藻類植物的主
2024-11-17 13:32