【導(dǎo)讀】首先,我認(rèn)為“嚴(yán)”就是要嚴(yán)格要求學(xué)生。還要求教師本身有嚴(yán)慈般的父愛。好學(xué)生的表率來管理班級。了解和研究學(xué)生是掌握教育藝術(shù)的基。本功,要做好班主任工作,就必須具備這樣的基本功。上學(xué)期,我接任了九年級班的班主任工作,剛接手,大的創(chuàng)傷,心理素質(zhì)比較脆弱,自己的真實心理不愿向別人透露,與課任老師交換意見后了解了學(xué)生的情況。進(jìn)行有效的教育。先制訂出非常細(xì)致的班規(guī),讓學(xué)生認(rèn)識到,這。個班主任是比較嚴(yán)格的,不同以往的班主任。班規(guī)的行為也會因此有所收斂。首先要細(xì)選班干部。更細(xì)心地引導(dǎo)他們開展工作,及時糾正他們的錯誤。平時多些同他們談心,更加嚴(yán)格些要求他們,讓他。尤其是當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)違反紀(jì)律,需要你處理時。不放松任何一個細(xì)節(jié)。其身不正,雖令而不行。偷工減料、偷懶等情況。這樣,文明班評比的衛(wèi)生檢查也不會被。工作落實到實處、細(xì)處。持之以恒,和風(fēng)細(xì)雨,定然潤物無聲。們的學(xué)生就會自尊、自立、自律、自強(qiáng)。