魯教版地理必修3單元活動學(xué)會分析區(qū)域差異3-資料下載頁
2025-11-08 07:41本頁面
【導(dǎo)讀】區(qū)域差異比較的有關(guān)項目。緯度位置、海陸位置。地形、氣候、植被、土壤、水文、礦產(chǎn)資源等。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、主要產(chǎn)業(yè)部門、經(jīng)濟發(fā)展水平、發(fā)展?jié)摿εc發(fā)展方向等。政治、文化、交通、人口、民族與宗教等。三種方法之間的區(qū)別與聯(lián)系。描述法側(cè)重于定性說明……的方法，其研究往往也都是綜合性，而綜合的方。三種方法研究的思路、手段和程序都偶很。究對象的性質(zhì)、研究目的，確定主要采用的。山地、丘陵、崗地。和平原兼?zhèn)?；生物。貴州省湖北省上海省。初期階段成長階段轉(zhuǎn)型階段。貴州、武漢、上海
【正文】 交通擁擠 居住擁擠 環(huán)境質(zhì)量差 能源原料 不足 初期階段 成長階段 轉(zhuǎn)型階段 區(qū)域差異的比較方法： 確定比較因素 列表 填寫 發(fā)現(xiàn)和提出問題 探究問題出現(xiàn)的原因和解決對策 問題探究： 學(xué)會區(qū)域分析差異 一般步驟 主要方法 活動事例 定性、定量、綜合 貴州、武漢、上海 搜集資料 —— 整理分析 —— 差異比較 —— 探索原因 小結(jié)
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