論厄運4-資料下載頁
2024-11-17 04:00本頁面
【導(dǎo)讀】苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人?！焕铡吨晾砻浴?。烈火試真金，逆境試強者。—塞內(nèi)加《論天意》。沒有經(jīng)歷過逆境的人不知道自己的力量。降臨于另一個人。仲尼厄而作《春秋》。——司馬遷《報任安書》。12歲人劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)，畢業(yè)。后曾為駐法國大使的隨員，回國后專攻法律，當(dāng)過律師和國會議員。后擔(dān)任掌璽大臣、大。晚年被控受賄，離開政界，從。主要著作有《新工具》、《學(xué)術(shù)的。把阻礙人們認識的各種錯誤觀念和偏見，歸納為四種，稱作“四。種假相”，并對之作了詳盡的分析和批判?？隙ㄗ匀唤绲目陀^存在，世界。離，運動的形式是多樣的；物質(zhì)運動有其自身的規(guī)律性。以整理、分析，上升到最普遍的原理，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律。上帝存在，靈魂不死，接受了中世紀以來頗為流行的“兩重真理論”。上所公認最受公眾劭池的不朽名著之一?；仡櫰俊段遗c地壇》（史鐵生）。厄運對于史鐵生來說究竟是什么？寫一篇200字的讀后感(寫出自己對待人生的見解
【正文】 “最美好的品質(zhì)也正是在厄運中顯示的?！? “最美的刺繡，是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景，而絕不是以暗淡的花朵映襯于明麗的背景”，“人的美德猶如名貴的香料，在烈火焚燒中散發(fā)出最濃郁的芳香”，兩句未點出“厄運”、“美德”等字眼，能體現(xiàn)作者觀點，但不是最能體現(xiàn)，它們是用比喻、對比給文章增添了詩意。 談?wù)勛约簩@些名言警句的理解 通過剛才找到的句子，思考培根要大家以怎樣的態(tài)度面對苦難呢？ ? “無所畏懼”、“勇敢戰(zhàn)勝”、“堅忍” 課堂拓展 ? 回顧篇目 《 我與地壇 》 （史鐵生） 厄運帶給了史鐵生什么？ 厄運對于史鐵生來說究竟是什么？ 結(jié)合自己談?wù)剬Χ蜻\的理解。 課外拓展 ? 《 讀本 》 上選了王蒙的 《 人生三境 》 ? 寫一篇 200字的讀后感 (寫出自己對待人生的見解與看法 )
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