20xx粵教版高中語文傳記選讀3我讀一本小書同時又讀一本大書-資料下載頁
2024-11-17 03:07本頁面
【導讀】沈從文,原名沈岳煥。歷史文物研究家。他的小說取材廣泛,描寫了從鄉(xiāng)村到城市各色人。物的生活,其中以反映湘西下層人民生活的作品最具特色。有《邊城》《長河》《湘行散記》等。學術(shù)著作《中國古代服飾。研究》填補了我國文化史上的一項空白。沈從文畢生數(shù)百萬字的創(chuàng)作,絕大多數(shù)是寫湘西和寫給湘西的,他以湘西神奇優(yōu)美的民俗風情和新鮮的生活方式為背景。進行創(chuàng)作,建造起他特異的“湘西世界”。雖然他20歲就離開了湘西,“家鄉(xiāng)水邊的哀樂人事”。1931年8月,他在青島大學任教,當時他的。朋友作家丁玲在上海主編左翼文學刊物《北斗》,向沈從文約稿,且約定在一個月內(nèi)必須完成。已近而立之年的沈從文回顧自己坎。坷的人生歷程,寫下了長篇傳記《從文自傳》。②向神佛表示悔過,請求寬恕?！暗挚埂敝赜诜纯埂⒖咕?小時較美麗的生活,大部分都同水不能分離。與河水發(fā)生關(guān)系。這些因素對他以后成就的取得產(chǎn)生了重大的影響。,臥在宇宙的搖籃里。
【正文】 待自己去想象 ,去開拓。 句段點評 自主探究 素材積累 ,為什么他還能成才 ? 提示 :從逃學的本意看 ,他并不是厭惡書本知識 ,逃避學習知識 ,相反 ,他還把 “小書 ”讀好了。從逃學的原因看 ,封建式教育壓制小孩的天性 。他有對大自然多彩生活的向往和強烈的求知欲。從逃學的收獲看 ,逃學時 ,對外界生活的探尋過程 ,培養(yǎng)了他的觀察力和想象力 ,激發(fā)了他強烈的求知欲 ,使他學會了思索 ,認識了美 ,體驗了生命的本真和快樂 ,增加了閱歷 ,開闊了視野 ,小小心靈變得越來越充實。這些因素對他以后成就的取得產(chǎn)生了重大的影響。 句段點評 自主探究 素材積累 “殺人處 ”的描寫 ,你閱讀時是怎樣一種感覺 ?從中可以看出幼年沈從文是怎樣一種心理 ?當時社會是怎樣一種形態(tài) ? 提示 :文中出現(xiàn)的關(guān)于殺人的描寫不會讓我們感到恐懼。在這篇文章中 ,我們看到的更多的是一個孩子的好奇。同時 ,透過這些描寫 ,也可以讓我們看到當時社會的黑暗和人情的冷漠。 句段點評 自主探究 素材積累 看起來最普通的生活小景 ,卻成為沈從文最甜蜜的回憶 ,大自然的聲、光、顏色、氣味 ,社會上的人與事教給他許多書本上沒有的東西 ,他在自然和社會中傾心體驗 ,尊重生命最本真的狀態(tài)。 請圍繞“自然、社會與人生”這一中心儲備寫作素材。 ,才能產(chǎn)生想象力。 ——梭羅 ,聞之不若見之 ,見之不若知之 ,知之不若行之。 ——荀況 ,臥在宇宙的搖籃里。 ——冰心 ,切不可輕視自然。 ——阿加西斯
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