【導(dǎo)讀】請用﹏畫出相關(guān)的句子。紅色的、黃色的,還有綠色的。是全世界的運(yùn)動(dòng)員要友好相處。皮膚的,還有黑皮膚的。在一起跳舞,多么快樂呀!
【總結(jié)】播放影片字詞教學(xué)理解課文西師大版二年級語文上冊影片動(dòng)作返回感到感覺羞愧害羞一段手段姑娘雞蛋壞蛋津津有味停止止步阻止禁止沉醉吃剩扔進(jìn)扔掉下一頁扔進(jìn)停止沉醉沉甸甸
2024-11-17 14:36
【總結(jié)】音樂神童莫扎特(1756-1791)奧地利作曲家,歐洲18世紀(jì)維也納古典樂派的重要代表人物。在歌劇、交響樂、室內(nèi)樂和鋼琴協(xié)奏曲方面有巨大的歷史功績。幼年就顯露超人才華,被譽(yù)為世界上少有的音樂“神童”。莫扎特5歲就彈得一手流利的鋼琴。從6歲起父親就帶著小莫扎特和姐姐開始了10年的旅行演出活動(dòng)。他的作品
2024-11-17 10:31
【總結(jié)】19雨后樹梢滑倒拍打興奮驕傲褲子發(fā)射短粗裙子希望痛快緊緊地嫩綠的樹梢閃著金光,廣場上成了一片海洋!水里一群赤腳的孩子,快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水,把水花兒濺起多高。
2024-11-17 14:35
【總結(jié)】司馬光砸缸①古時(shí)候,有個(gè)孩子叫司馬光。②有一回,他跟幾個(gè)小朋友在花園里玩?;▓@里有假山,假山下面有一口大水缸,缸里裝滿了水。③有個(gè)小朋友爬到假山上去玩,一不小心,掉進(jìn)了大水缸。④別的小朋友都慌了,有的嚇哭了,有的叫著喊著,跑去找大人。⑤司馬光沒有沒有慌,他舉起一塊石頭
【總結(jié)】泉水2水媽媽的孩子們溪水江水河水湖水無錫太湖海水你們每人/去找/水媽媽的一個(gè)孩子來,但不能/找/泉水、溪水,也不能/找/江水、河水、湖水和海水。2水媽媽的孩子們hái大娃回來了,抱著一朵烏云。二娃回來了,圍著一條彩虹。三娃回來了,捧著一團(tuán)
【總結(jié)】雨圖片欣賞雨后葉子雨后池塘雨后蜘蛛網(wǎng)雨后彩虹雨后植物雨后葉子冰心,原名為謝婉瑩,筆名冰心。取“一片冰心在玉壺”之意。被稱為“世紀(jì)老人”?,F(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。走近作者通讀課文自由讀文,如遇到不認(rèn)識的字,借助拼音,把字音讀準(zhǔn),把句子讀通順。
2024-12-13 16:10
【總結(jié)】生龍活虎虎虎生威如虎添翼對牛彈琴一石二鳥妙筆生花杯弓蛇影虎頭蛇尾九牛二虎火上加油錦上添花花團(tuán)錦簇很少的幾句話:()言()語隨口亂說的話:()言()語說了很多的話:()言()語含有諷刺意味的風(fēng)涼話:()言()語
【總結(jié)】返回不屑仍然盼望始終漸漸認(rèn)真多帶勁雨過天晴說明了誰和誰一起去干什么?(灰兔和白兔去采蘑菇)文1返回不屑仍看不上眼圖2“太小了,沒勁!”返回圖3“太少了,等出現(xiàn)一大片蘑菇時(shí)再采,多帶勁!”返
2024-12-11 05:50
【總結(jié)】9值日生sīlìngguānjiāngjūnjiǎnchá司令官將軍檢查zhírìshēngfùzé
2024-11-17 18:18
【總結(jié)】鎮(zhèn)平縣賈宋鎮(zhèn)賈宋小學(xué)王冬云學(xué)習(xí)目標(biāo):16個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。,培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。,用自己的筆表現(xiàn)漢字的形體美。自學(xué)指導(dǎo)(一)。。
2024-11-17 14:34
【總結(jié)】18編籮筐伯伯、叔叔、阿姨,有的種地,有的紡紗,都忙著搞生產(chǎn)。請用“有的……有的……”練習(xí)說句子。小結(jié)朱德總司令一生當(dāng)中的故事太多太多了,單從這節(jié)課的學(xué)習(xí),他那種平易近人、熱愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)就給我們留下了深刻的印象。為了更好地深入地了解和學(xué)校朱德總司令的重上品德,
2024-12-12 17:15
【總結(jié)】秋天到了,小草黃了,樹葉也黃了。一陣陣涼風(fēng)吹過,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。?田野里,稻子熟了,黃澄澄的,像鋪了一地金子。?棉花吐絮了,露出潔白的笑臉。?紅瑪瑙似的高粱點(diǎn)著頭,好像在說:“豐收的季節(jié)真美麗!”?果園里,蘋果的臉漲得通紅。?石榴笑得咧開了嘴。?水靈靈的葡萄,就像一串串紫色的珍珠。紅彤彤的
2024-11-17 14:33
【總結(jié)】西師大版二年級語文上冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?13個(gè)生字,理解“寂寞”的意思,正確、工整地書寫8個(gè)字。?、流利有感情地朗讀課文,在閱讀中能抓住人物的語言、神態(tài)體會(huì)人物的思想感情。?,從而學(xué)會(huì)關(guān)心他人。認(rèn)識我嗎línglèngjì
2024-12-13 16:18
【總結(jié)】3太陽的顏色瞧艷蛙稻燦刷姨赤橙qiáoyànwādàocànshuāchìchéngyíyán
【總結(jié)】敕勒歌北朝民歌背景介紹?《敕勒歌》是我國在南北朝時(shí)流傳在敕勒族的歌。?敕勒族是北方一個(gè)少數(shù)民族,以游牧為主。?敕勒族居住在我國甘肅、內(nèi)蒙古一帶,那里又稱敕勒川。敕勒歌北朝民歌敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼