【導(dǎo)讀】例子,你是怎么做的?科學(xué)家尋求問(wèn)題的答案時(shí),往往。是從猜想與假設(shè)開(kāi)始的。大膽的猜想和深入探究。是什么力量使得月球總繞地轉(zhuǎn)動(dòng)?這樣才有了今天的通信衛(wèi)星和
【總結(jié)】第6單元各種各樣的材料2我們的衣服板塊:教學(xué)課件看到過(guò)如此多的布料嗎?商場(chǎng)里的衣服琳瑯滿(mǎn)目用于做衣服的布料從古到今發(fā)生了什么變化?我們的祖先原始人用樹(shù)葉(皮)或獸皮制作衣物。唐宋時(shí)期發(fā)展起來(lái)的紡織業(yè)使衣服的材料發(fā)生了質(zhì)的變化(主要以棉麻絲綢為主)。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,衣料逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐悦?、化纖為主
2025-11-08 20:35
【總結(jié)】第2單元多種多樣的動(dòng)物4飛翔的精靈板塊:教學(xué)課件想一想:什么動(dòng)物可以稱(chēng)之為“飛翔的精靈”呢?討論交流:三種動(dòng)物的翅膀各有什么特點(diǎn)?蝙蝠的翅膀:由連前肢、后肢、尾部之間的皮膜構(gòu)成的,體表也沒(méi)有羽毛。面積大,正羽形成結(jié)構(gòu)繁密的平面,下面有密密麻麻的絨羽。
2025-11-08 18:20
【總結(jié)】土壤的種類(lèi)①砂質(zhì)土②黏質(zhì)土③壤土根據(jù)含沙量土壤分哪幾類(lèi)?答:分三類(lèi):含沙量較多的土壤叫做砂質(zhì)土;含黏土較多的叫做黏質(zhì)土;砂和黏土含量適中的叫做壤土。沙土壤土黏土土壤的種類(lèi)各種土壤有什么不同的特點(diǎn)?你認(rèn)為哪種土壤更
2025-11-08 10:08
【總結(jié)】4假如大樹(shù)都倒下板塊:教學(xué)課件第1單元生物與環(huán)境假如大樹(shù)全部倒下,樹(shù)林里生物的食物會(huì)發(fā)生什么變化?這個(gè)游戲說(shuō)明了什么?游戲方法:1.每位同學(xué)扮演一種生物。2.每?jī)煞N生物之間有食物聯(lián)系的用線(xiàn)連起來(lái)。3.如果某種生物撤出,所有與該生物關(guān)聯(lián)的同學(xué)都要把與該生物相連的線(xiàn)扔掉并相應(yīng)撤出。4.讓大樹(shù)
【總結(jié)】四(一班)莖讓小草腰桿直直,讓大樹(shù)挺立,讓花兒在枝頭含笑、讓碩果累累,更讓不少詩(shī)人畫(huà)家收進(jìn)詩(shī)里畫(huà)里。
2025-11-08 20:37
【總結(jié)】電和我們的生活名稱(chēng)數(shù)量用途家用電器調(diào)查表家用電器電從哪里來(lái)?電改變了人們的生活電改變了人的生活說(shuō)一說(shuō)電怎么改變我們的生活的。小組內(nèi)可以組織下語(yǔ)言匯報(bào)。電從哪里來(lái)?認(rèn)識(shí)手搖發(fā)電機(jī)電從發(fā)電廠(chǎng)到我們家人們利用水力、風(fēng)力、火力、核動(dòng)力等使發(fā)
2025-12-02 05:19
【總結(jié)】探訪(fǎng)蚯蚓的家關(guān)于土壤,我們還有哪些問(wèn)題?把問(wèn)題存入“問(wèn)題銀行”。通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),回到家里,到田地里仔細(xì)觀(guān)察土壤。將觀(guān)察結(jié)果記錄在“小科學(xué)家記錄本”上。我們應(yīng)該選擇什么樣的問(wèn)題進(jìn)行研究呢?蚯蚓為什么能在
2025-11-08 20:46
【總結(jié)】第5單元空氣1周?chē)目諝獍鍓K:教學(xué)課件空氣在我們的周?chē)覀儏s看不見(jiàn)。空氣在哪里?空氣在哪里?空氣在哪里?空氣在哪里?空氣在哪里?你能用不同的方法把空氣找出來(lái)嗎?抖一抖袋子,能感覺(jué)到空氣的存在嗎?用扇子扇動(dòng)或給車(chē)胎打氣能感覺(jué)到空氣的存在。抖動(dòng)
2025-12-04 10:24
【總結(jié)】燒開(kāi)水請(qǐng)大家回想一下,燒開(kāi)水的過(guò)程中,需要哪些設(shè)備?酒精燈的使用酒精燈的規(guī)范操作方法:1)使用酒精燈,一手摁住酒精燈,另一只手將燈帽揭下向下放到一邊;2)然后用打火機(jī)由下而上從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈,再熄滅打火機(jī);3)熄滅時(shí)先將酒精燈拿出來(lái),防止手燙傷,不能用嘴吹,直接蓋上燈帽;玻璃泡液柱
2025-11-08 02:06
【總結(jié)】湘教版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元5打開(kāi)能源寶庫(kù)人是消費(fèi)者我們不能像植物一樣,直接有效地利用來(lái)自太陽(yáng)的能量,但我們生活的一切活動(dòng)都需要能量。目前我們主要利用的是儲(chǔ)存在煤、石油、天然氣等燃料中的能量。能源●能源是能為人類(lèi)提供能量的物質(zhì)資源?!衩禾渴秃吞烊?/span>
2025-12-02 05:18
【總結(jié)】1校園尋“寶”板塊:教學(xué)課件第1單元走進(jìn)科學(xué)第單元走進(jìn)科學(xué)看一看讓我們從校園開(kāi)始我們的尋“寶”之旅吧!聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們,大家好,今天我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事!達(dá)爾文尋“寶”活動(dòng)達(dá)爾文出生在英國(guó),由于受家庭環(huán)境的影響,他從小就喜歡采集礦物、植物和昆蟲(chóng)標(biāo)本
2025-12-03 17:09
【總結(jié)】假設(shè)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)好奇心總是使我們不停地提出問(wèn)題,并試圖找出答案。找答案的過(guò)程很像偵探破案——先做出一些猜測(cè),然后尋找證據(jù)來(lái)驗(yàn)證猜測(cè)??赡軜?shù)皮被剝了,可能是農(nóng)藥噴多了,可能是有害蟲(chóng),可能是老死“有害蟲(chóng)”、“老死的”........這些都是對(duì)問(wèn)題答案的猜測(cè),猜測(cè)也叫假設(shè)。提出假設(shè)是科學(xué)探究中非常重要的一步??茖W(xué)史上,很多重要的結(jié)
2025-11-25 18:44
【總結(jié)】大象版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第五單元:對(duì)蚯蚓的研究長(zhǎng)潭小學(xué)劉國(guó)漢猜謎語(yǔ)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)一條龍,天天躲在泥土中,它是莊稼好朋友,鉆來(lái)鉆去把土松。對(duì)蚯蚓的形態(tài)和特征進(jìn)行研究一、觀(guān)察蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口環(huán)帶(生殖帶)體節(jié)肛門(mén)后端前端
2025-11-08 09:58
【總結(jié)】鴨嘴獸現(xiàn)生哺乳類(lèi)中最原始而奇特的動(dòng)物。僅分布于澳大利亞?wèn)|部約克角至南澳大利亞之間,在塔斯馬尼亞島也有棲息。它的嘴和腳象鴨子,尾部象海貍,是世界上僅有的三種生蛋的哺乳動(dòng)物之一(另兩種是刺猬),鴨嘴獸沒(méi)有奶頭,但在肚子上有一小袋,內(nèi)分泌乳汁,小鴨嘴獸靠添
【總結(jié)】2科學(xué)自己做,我也能成功板塊:教學(xué)課件第6單元整理信息,讓我們發(fā)現(xiàn)更多想一想:選用什么統(tǒng)計(jì)圖更合適?1020溫度(℃)0123456730XX年XX地區(qū)5月“黃金周”氣溫統(tǒng)計(jì)圖最低氣溫最高氣溫日期請(qǐng)分析統(tǒng)計(jì)圖,發(fā)現(xiàn)了什么?想