滬科版生命科學(xué)高二上5-5植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章植物生長(zhǎng)與調(diào)節(jié)第一節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育第二節(jié)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)第一節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育生命周期(lifecycle)——任何一種生物個(gè)體，總是要有序地經(jīng)歷發(fā)生、發(fā)展和死亡等時(shí)期，人們把一生物體從發(fā)生到死亡所經(jīng)歷的過(guò)程。生活周期的表現(xiàn)層次：細(xì)胞水平——細(xì)胞分裂、擴(kuò)大、分化個(gè)體水平——種子萌發(fā)、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)（根、莖

2024-11-18 10:13

滬科版生命科學(xué)高二上5-5植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)一、植物生長(zhǎng)素的探索史生長(zhǎng)素是科學(xué)家在研究植物的向光性的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的，是最早發(fā)現(xiàn)的一種植物激素。在生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家：1880[英國(guó)]達(dá)爾文1913[丹麥]杰遜1926[荷蘭]溫特

2024-11-18 10:13

滬科版生命科學(xué)高二上5-5植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)12-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章植物的生長(zhǎng)發(fā)育及調(diào)控?植物的生長(zhǎng)主要靠細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積的增大和伸長(zhǎng)來(lái)完成；?而植物的發(fā)育是指植物體的構(gòu)造和機(jī)能由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的變化過(guò)程；?植物的生長(zhǎng)和發(fā)育是相輔相成的過(guò)程；?植物體的生長(zhǎng)和發(fā)育始終都受到一系列外部和內(nèi)部因素的控制。第一節(jié)植物激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控?植物激素是一些在植物體內(nèi)合

2024-11-17 19:22

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊(cè)63基因工程與轉(zhuǎn)基因生物4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】轉(zhuǎn)基因巨型小鼠第3節(jié)基因工程與轉(zhuǎn)基因生物?是由普林斯頓大學(xué)的華裔科學(xué)家錢(qián)卓為首的一批科學(xué)家研究出來(lái)的。通過(guò)給老鼠植入一種額外基因NR2B，從而產(chǎn)生一種為NMDA的蛋白質(zhì)?！岸牌胬鲜蟆钡挠泝|力比普通老鼠高出4至5倍。聰明鼠“杜奇”:聰明鼠“杜奇”誕生的意義？1993年，科學(xué)家培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉，使我國(guó)第二個(gè)

2024-11-19 16:45

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊(cè)72有絲分裂1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上集回顧1、______是生命得以延續(xù)的重要保證4、通過(guò)精卵結(jié)合形成受精卵的繁殖方式稱為_(kāi)______2、酵母菌進(jìn)行的是______生殖、細(xì)菌進(jìn)行的是______生殖3、通過(guò)植物的營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行的繁殖稱為_(kāi)______5、有性生殖產(chǎn)生的后代與親代不完全相同，比親代_________________________。生殖出芽

2024-11-19 16:44

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊(cè)72有絲分裂2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)胞核染色體蛋白質(zhì)DNA染色質(zhì)染色體細(xì)胞核染色質(zhì)染色體著絲粒細(xì)胞分裂時(shí)染色體與染色單體一條染色體含一個(gè)DNA分子一條染色體由兩條染色單體組成，含兩個(gè)DNA分子著絲粒DNA的復(fù)制有絲分裂有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的

2024-11-18 06:47

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊(cè)51動(dòng)物體對(duì)外界信息的獲取4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5章生物體對(duì)信息的傳遞和調(diào)節(jié)第1節(jié)動(dòng)物體對(duì)外界信息的獲取動(dòng)物是怎樣感受外界刺激的？單細(xì)胞動(dòng)物以整個(gè)細(xì)胞感受光、熱、電和化學(xué)物質(zhì)的刺激人和高等動(dòng)物通過(guò)自身特定的感受器獲取外界信息，再通過(guò)神經(jīng)傳遞到腦，在腦中產(chǎn)生感覺(jué)感受器通常分為物理感受器和化學(xué)感受器兩類1、動(dòng)物體對(duì)物理信息的獲取（物理感受器）2、

2024-11-17 00:46

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊(cè)54動(dòng)物體的細(xì)胞識(shí)別和免疫4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)物體的細(xì)胞識(shí)別和免疫第四節(jié)關(guān)鍵問(wèn)題免疫系統(tǒng)如何保護(hù)生物體免受病原體的侵害免疫系統(tǒng)免疫細(xì)胞識(shí)別非特異

2024-11-17 00:44

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊(cè)72有絲分裂3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有絲分裂細(xì)胞的分裂和分化“為什么每個(gè)生命體，從一個(gè)小小的連肉眼都無(wú)法看見(jiàn)的受精卵開(kāi)始，能不斷的生長(zhǎng)，發(fā)育，壯大呢？”細(xì)胞分裂意義1、單細(xì)胞生物：實(shí)現(xiàn)個(gè)體增殖2、多細(xì)胞生物：產(chǎn)生新的體細(xì)胞實(shí)現(xiàn)生長(zhǎng)，補(bǔ)充衰老死亡的細(xì)胞。是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。植物種子的萌發(fā)多細(xì)胞生物

2024-11-19 16:44

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊(cè)53內(nèi)分泌系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)?nèi)分泌系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)2020/12/244汗腺胃腺胰腺腎上腺皮脂腺以下腺體哪些屬于內(nèi)分泌腺？2020/12/246激素激素都是內(nèi)分泌腺分泌的、對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。激素的一般特征：（1）激素通過(guò)血液循液運(yùn)送到全身（2）只要有微量

2024-11-17 00:45

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊(cè)71生殖和生命的延續(xù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我問(wèn)你答1.個(gè)體死亡會(huì)不會(huì)導(dǎo)致物種的消亡呢？2.生物通過(guò)什么方式保證物種的連續(xù)性?生殖是物種得以延續(xù)的重要保證生殖方式通常分為無(wú)性生殖有性生殖一、無(wú)性生殖1、概念：不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。細(xì)菌、草履蟲(chóng)、

2024-11-17 22:32

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊(cè)71生殖和生命的延續(xù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章細(xì)胞的分裂和分化生殖和生命的延續(xù)生殖和生命的延續(xù)1、無(wú)性生殖①定義：②種類：③特點(diǎn)：不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。分裂生殖出芽生殖孢子生殖營(yíng)養(yǎng)生殖（1）繁殖速度快（2）后代能夠保持親本的遺傳性狀。概念：細(xì)菌、

2024-11-19 16:44

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊(cè)71生殖和生命的延續(xù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生殖和生命的延續(xù)根霉草履蟲(chóng)水螅草莓根霉草莓夏天，腐朽的樹(shù)木上會(huì)長(zhǎng)出，饅頭時(shí)間放置過(guò)久，就會(huì)長(zhǎng)毛，原因是什么？曲霉青霉孢子生殖生物六大特征。。。。。。復(fù)習(xí)思路2.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)走進(jìn)生命科學(xué)生命科學(xué)是？概

2024-11-17 22:32

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊(cè)75克隆技術(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5節(jié)克隆技術(shù)一、克隆是指不用雌、雄兩性的生殖細(xì)胞，而僅僅用一個(gè)個(gè)體的部分組織或一個(gè)體細(xì)胞，通過(guò)細(xì)胞分裂和分化而產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程。草履蟲(chóng)的分裂生殖?意義：保留親代所具有的遺傳性狀一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內(nèi)就能長(zhǎng)出數(shù)百株草莓苗富貴竹插枝即活仙人掌每塊落地就生根愈傷組織問(wèn)題：

2024-11-19 16:44

20xx滬科版高中生命科學(xué)第一冊(cè)11走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?生命科學(xué)的發(fā)展史?生物學(xué)家、科學(xué)探究方法?用生命科學(xué)知識(shí)解釋生活常識(shí)?為什么廣告中調(diào)和油的比例是1:1:1，而實(shí)際是：1：1？?為什么雪松等樹(shù)木長(zhǎng)成寶塔狀，而果樹(shù)是圓頂形？?糖尿病人為什么要注射胰島素？?為什么都是雙眼皮的父母會(huì)生出單眼皮的孩子？?。。。?與生命科學(xué)有關(guān)的工作：?營(yíng)養(yǎng)師、園藝師、獸醫(yī)

2024-11-17 00:50

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊(cè)55植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)4(已修改)

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊(cè)55植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)4(編輯修改稿)

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊(cè)55植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)4-wenkub.com

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊(cè)55植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)4(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx滬科版高中生命科學(xué)第二冊(cè)55植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)4-資料下載頁(yè)