4-4要實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略-資料下載頁
2025-02-08 14:25本頁面
【正文】 ⑴當今世界各國之間的競爭，歸根到底是什么？ 教育的競爭、人才的競爭 ⑵針對當前的形勢，黨中央和國務(wù)院做出了什么重大戰(zhàn)略決策？ 實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略 加強科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新 ⑶要推進科教興國，我們必須怎么做？ 材料一 ：據(jù)統(tǒng)計，在發(fā)達國家，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟增長的貢獻率已從 20世紀的2%— 20%上升到 90年代的 70%— 80%。目前在世界品牌價值前 20名排行榜中，屬于計算機、電子、軟件等高科技領(lǐng)域的品牌約占一半。美國生產(chǎn)率的提高，在相當程度上得益于信息技術(shù)（ IT）的迅猛發(fā)展。 材料二 ：黨中央、國務(wù)院從 2023年起，設(shè)立國家最高科學(xué)技術(shù)獎，以國家名義對為國家科學(xué)技術(shù)做出突出貢獻的科學(xué)家給予最高榮譽的獎勵。 材料三 ：隨著知識經(jīng)濟的到來，世界上許多國家都在加速本國創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和對公民創(chuàng)新教育的研究。歐盟強調(diào)加強教育培訓(xùn)和人才培養(yǎng)計劃，以圖搶占科技“制高點”；日本正在實施培養(yǎng)“四合一”人才計劃；加拿大、印度、韓國 ??“ 創(chuàng)新”成了這些國家最熱門的話題和最現(xiàn)實的行動。 綜合實練 1）材料一說明了什么？ 2）材料二表明我國正在實施什么戰(zhàn)略？請你結(jié)合我國實際談?wù)劄槭裁匆獙嵤┻@一戰(zhàn)略？ 3）材料三表明了什么問題？我們應(yīng)該如何做？ 4）面對“創(chuàng)新”這一國際潮流，作為新世紀的中學(xué)生，你認為應(yīng)該怎么辦？ 思 考 1 、 材料一說明了：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進步和 創(chuàng)新是增強綜合國力的決定性因素。 明 確： 表明我國正在實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略。 我國正處在社會主義初級階段，科學(xué)技術(shù)水平和民族 文化素質(zhì)不高；當今世界范圍內(nèi)的競爭是綜合國力的競爭， 關(guān)鍵是科技和人才的競爭?？萍歼M步和教育的發(fā)展已成為國 家發(fā)展和民族振興的關(guān)鍵因素，成為經(jīng)濟長期可持續(xù)發(fā)展的 動力。 3，當今國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量，歸根結(jié)底是人才的競爭，因此，實施人才強國戰(zhàn)略勢在必行。（要堅持貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，全面貫徹人才強國戰(zhàn)略，完善適合我國科技發(fā)展需要的人才結(jié)構(gòu)，不斷發(fā)展壯大我國科技人才隊伍。 …… ） 演講完畢，謝謝觀看！
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