【總結(jié)】颶風(fēng)洪水中救人一位平民被困在洪水浸泡的樹上已經(jīng)六七個小時。救援隊接到任務(wù)后馬上派出直升機和救援人員。風(fēng)疾水猛,還有樹枝叉的阻撓。直升機上繩索吊下的救援人員隨時都有生命危險,甚至一度直升機也面臨著墜毀危險。但是,他們依然行動。經(jīng)過艱難萬險,救援終于取得成功。這件事情過后,在社會中引起了很大的爭論。用幾個人的生命和直升機墜毀的危險作為代
2025-02-08 13:57
【總結(jié)】不能在我生命里實現(xiàn)人之所以為人,我對不起自己;在為人的生活里不能實現(xiàn)我之所以為我,我對不起生命。這個原則我們應(yīng)該時時放在心里?!熘灸s5u精品課件人,最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次,這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?當(dāng)他回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。在臨死
2025-03-04 23:29
【總結(jié)】第四單元認(rèn)識社會與價值選擇第十二課實現(xiàn)人生價值價值與價值觀(一)知識目標(biāo)識記價值和價值觀的基本含義,價值觀的導(dǎo)向作用。理解人的價值是什么,如何評價人的價值。(二)能力目標(biāo)正確分析和看待社會、人生的能力,具有認(rèn)識和分析事物價值的能力,正確認(rèn)識和評價人的價值的能力,認(rèn)識和選擇正確價值觀
2025-02-08 13:36
【總結(jié)】第1課時價值與價值觀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、價值觀的導(dǎo)向作用,如何評價人的價值;價值觀的導(dǎo)向作用,樹立集體主義價值觀【生活鏈接】吳孟超同志先進(jìn)事跡報告團(tuán)首場報告會在人民大會堂舉行,吳孟超在會上作了題為“我的幾句心里話”的報告。一個關(guān)系:作為一個知識分子,只有把個人的發(fā)展與祖國和人民的需要聯(lián)系在一起
2025-02-14 00:11
【總結(jié)】宇宙萬物都癿生命丌斷在變化,耄人類癿生命除了變化乊外還有一個特色,就是需要丌斷地實現(xiàn)價值,丌能只是隨著生、老、病、死癿步伐,最后一切結(jié)束就停止了。我們每天都應(yīng)當(dāng)問自己:“我今天有沒有比昨天稍微長迚一點?在真、善、美這些價值上,有沒有稍微提升一點?”也許人要說一天癿變化看丌出什么吧?人生丌應(yīng)該只是活著耄已,耄是要丌斷地實現(xiàn)價值。也就是說
2025-02-08 13:49
【總結(jié)】復(fù)習(xí)?思考:?歷史唯物主義中?社會歷史觀包括哪些原理?90后大學(xué)生舍己救人感動全國?材料:為了搶救兩名落水少年,長江大學(xué)3名大學(xué)生跳進(jìn)水流湍急的長江中,用盡全身力氣將兩人救起,自己卻獻(xiàn)出了年輕的寶貴生命。經(jīng)過緊急施救搜尋,3名學(xué)生的遺體于當(dāng)日傍晚5時50分左右全部被打撈上岸。
2025-03-04 23:03
2025-02-08 13:48
【總結(jié)】人生價值觀價值觀?價值觀指一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。影響力?成就?激情?毅力?理想?執(zhí)行能力?溝通能力?正確的價值觀?誰最重要?第一事業(yè):健康第二事業(yè):功業(yè)第三事業(yè):喜樂
2025-03-08 16:18
【總結(jié)】人為什么要活著?人應(yīng)該怎樣活著?人活著應(yīng)該追求什么目標(biāo)?怎樣實現(xiàn)這些目標(biāo)?第十二課實現(xiàn)人生的價值一、價值與價值觀請說出下列物品的價值審美價值醫(yī)療價值文學(xué)價值營養(yǎng)價值共性積極意義物的屬性人的需要價值糧食、藥品、車輛……名畫、圖書、音樂……
2025-08-05 02:09
【總結(jié)】情景一:沙漠中的抉擇(一)你一個人在沙漠里行走,你身邊有五個伙伴:牛、猴、馬、獅子、綿羊。走了三天三夜,始終沒有走出沙漠。就在饑渴難忍之時迷迷糊糊中仿佛聽到一個聲音說:這里有兩樣?xùn)|西只能選一樣:一壺水,可以得救;一桶金子,可以富貴榮華一輩子。你會選擇什么?說出你的理由。人們衣、食、住、行
2025-01-16 10:52
【總結(jié)】價值觀與心理學(xué)斷子絕孫的教育體系?9月19日下午,江西九江市廬山區(qū)人民醫(yī)院急診中心送來了三名小學(xué)生,她們臉色慘白,呻吟不斷,一名小學(xué)生臉上還有明顯的擦傷,嘴巴在不斷的出血。據(jù)了解,這三名女學(xué)生都才10歲左右,而跳樓原因竟是“跳樓死了就不要寫作業(yè)了”。十年后的我會變成怎樣呢?預(yù)測未來可能是人類最喜歡從事的
2025-02-19 14:03
【總結(jié)】價值觀探索與技能探索活動:你對另一半的期待?我希望他(她)??―請在一分鐘的時間內(nèi),盡可能地寫下你頭腦中所聯(lián)想到的任何短語。?你在找尋另一半的過程中尋找的是什么??你判斷另一半適合不適合自己的標(biāo)準(zhǔn)是什么?對情感價值觀的思考什么是價值觀??價值觀是我們在生活、情感和工作中,所看重的原則、標(biāo)準(zhǔn)和品質(zhì)。
2025-02-19 14:04
【總結(jié)】課標(biāo)要求:理解價值觀對人們行為的導(dǎo)向作用;理解只有對社會做出貢獻(xiàn)才是真正的人生的價值。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記價值的含義、價值觀的含義2、理解價值觀的導(dǎo)向作用3、聯(lián)系實際說明人的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。一位旅行者在茫茫大沙漠里迷了路,走了三天三夜,始終沒有走出沙漠。糧食沒有了,水也沒有了,幾乎處于絕境,迷迷糊糊中,突然
2025-01-21 22:08
【總結(jié)】第四單元《認(rèn)識社會與價值選擇》1、社會的存在、發(fā)展2、社會歷史的主體價值與價值觀食物可以滿足人們營養(yǎng)需要車輛等交通工具可以滿足出行的需要滿足人們精神享受的需要哲學(xué)意義上的價值是指一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。哲學(xué)意義上的價值與某個具體事物的價值的關(guān)系?
2025-01-16 10:42
【總結(jié)】磐安二中陳萍蘭——生命的長度?生命的厚度?——生命的長度?生命的深度?有的人作者:臧克家有的人活著他已經(jīng)死了;有的人死了他還活著。……磐安二中陳萍蘭——生命的長度?生命的厚度?——生命的長度?生
2025-01-15 20:58