【導(dǎo)讀】工作效率、質(zhì)量意識、安全意識、職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)等。競賽為全國高職院校提供一個相互技術(shù)交流的平臺,實踐機會,輔助高職院校培養(yǎng)出更多社會所需的職業(yè)技能人才。賽項覆蓋專業(yè)面比較廣,增強各專業(yè)學(xué)生之間的交流。設(shè)計風(fēng)格,增強創(chuàng)新設(shè)計的主動性和時代性。(一)堅持公開、公平、公正、科學(xué)、透明;育為產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力。以創(chuàng)新設(shè)計和設(shè)計實現(xiàn)為內(nèi)容,瞄準(zhǔn)設(shè)計制造出實用產(chǎn)品為目標(biāo)。(三)體現(xiàn)高職人才培養(yǎng)銜接,考核內(nèi)容略有側(cè)重。整個設(shè)計過程,學(xué)生們既能掌握扎實的專業(yè)技能,也能豐。富自己的文化知識、增強社會責(zé)任感。力,由中國制造變成中國創(chuàng)造,體現(xiàn)自我創(chuàng)新能力。將學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計和技能運用與拓展很好地結(jié)合在一起。生產(chǎn)的技能比賽。②展示板設(shè)計,要求圖文并茂,設(shè)計思想表述明晰。定的加工工藝,進行快速成型設(shè)備數(shù)控程序的編制。啟動設(shè)備進行產(chǎn)品的制作,制作過程中可以采取暫停