人教版九年級(jí)化學(xué)第4單元測試卷及答案-資料下載頁
2024-11-16 15:41本頁面
【導(dǎo)讀】1．水是一種重要的自然資源。下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是（）。2．節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述不正確的是（）。2020年世界各國頻發(fā)地震。請回答下列兩題：。據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（）。9．在一定條件下，常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰，俗稱“熱冰”。17．今年冬天至春天，我省遭遇大范圍持續(xù)干旱，全省人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水的方法是。渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是__________。活性炭不僅可以__________一些不溶性雜質(zhì)，還可以__________一些可溶性雜質(zhì)，并除去臭。低硬度和殺滅病原微生物。以上物質(zhì)中，屬于混合物的是_____________；屬于單質(zhì)的是_____________；屬于化合物的。是_____________；屬于氧化物的是_____________。和氧原子，反應(yīng)條件是加熱。20．小明將渾濁的湖水倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會(huì)兒，再進(jìn)行過濾。
【正文】 9 10 答案 C D B A B C D A A B 11 12 13 14 15 B B D D C 二 、 填空 題 （除特別說明外 每空 1 分，本題共 29 分。 ） 16．（ 1）①③ （ 2）④ （ 3）②⑤ （此題每空 2 分，錯(cuò)選、多選不給分，少選給 1 分） 17． （ 1）取水樣于燒杯中，加入適量肥皂水，攪拌，若沒有泡沫產(chǎn)生或產(chǎn)生泡沫較少，則為硬水；若產(chǎn)生泡沫較多，則為軟水。 （此空 2 分，操作 1 分，現(xiàn)象與結(jié)論 1 分） 用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時(shí)間長了還會(huì)使衣服變硬（或鍋爐用水硬度高了十分危險(xiǎn)，因?yàn)殄仩t內(nèi)結(jié)垢后不僅浪費(fèi)燃料，而且會(huì)使鍋爐內(nèi)管道局部過熱，易引起管道變形或損壞，嚴(yán)重時(shí)很可能引起爆炸）。 （答出任意一小點(diǎn)，敘述合理即可） （ 2） 過濾 否 過濾 吸附 （ 3） 加熱煮沸 （ 4） 它們在云層中變成氣態(tài)時(shí) (或液氮?dú)饣?、干冰升華時(shí) )吸收大量的熱，使云層中水蒸氣凝結(jié)成小雨滴 （ 5） 節(jié)約用水 （ 或?yàn)闉?zāi)區(qū)捐款、捐水等 ） 18．① ④⑤⑥ ②③⑦⑧ ②③⑧ （此題每空 2 分，錯(cuò)選、多選、少選 2 個(gè)及以上不給分，少選 1 個(gè)給 1 分） 19．（ 1）單質(zhì) （ 2）化合反應(yīng) （ 3）略 （此空 2分，化學(xué)式錯(cuò)不給分，漏寫條件給 1 分） （ 4）原子（氧原子和氫原子） 三、實(shí)驗(yàn)題（除特別說明外 每空 1 分，本題共 21 分。 ） 20．（ 1）利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降 來達(dá)到凈水的目的 （ 2）防止液體飛濺 濾紙沒有緊貼漏斗壁，殘留的氣泡減緩了過濾的速度 濾紙被捅破了（或液面高過了濾紙上邊緣，使得液體從濾紙和漏斗間流過） （ 3）否 含有可溶性雜質(zhì) 蒸餾 21.（ 1）負(fù) 正 （ 2）帶火星的木條復(fù)燃 支持燃燒 燃燒 爆炸 （ 3） 2： 1 （ 4）略 （此空 2分，化學(xué)式錯(cuò)不給分，漏寫條件給 1分） （ 5）水分子 氫原子 氧原子 氫分子 氧分子 四、附加 題（ 每空 1 分，本題共 15 分。 ） 22．（ 1）空氣使石蕊試液變紅 濃鹽酸易揮發(fā)，揮發(fā)出的氯化氫氣體溶解在水中使石蕊試液變紅 （ 2）將滴有石蕊試液的蒸餾水暴露在空氣中觀察其顏色是否改變 向濃鹽酸中滴加幾滴石蕊試液觀察其顏色是否改變 （ 3）濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體溶解在水中使石蕊試液變紅 23.（ 1）蒸餾瓶 溫度計(jì) 冷凝管 錐形瓶 鐵架臺(tái) （ 2） 沒有石棉網(wǎng)，燒瓶不能直接加熱，應(yīng)添加石棉網(wǎng) 溫度計(jì)插得太往下了，應(yīng)位于支管處，測 蒸汽 溫度 冷凝水的流向不對(duì)，應(yīng)該逆向流，冷凝效果 較好 （ 3）無色 混合物
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