20xx-20xx學(xué)年人教版思想品德七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考試題word版-資料下載頁(yè)
2025-11-07 04:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】請(qǐng)選出正確答案并將其。序號(hào)填入下面的表格內(nèi)。共48分，24小題，每小題2分). 荀子的話啟示我們，在學(xué)習(xí)過(guò)。，才能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。下列不能體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的是(）。不了一個(gè)星期，你就會(huì)希望再讓你回到學(xué)校里去。,而有的人卻誤讀了青春。心靈，他在九旬的高齡俯視生命?！斗霾环觥逢P(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，受到廣泛好評(píng)。以下發(fā)掘“材”的方法不正確的是（）。近來(lái)，“學(xué)霸”一詞不斷吸引著人們的眼球。在交流中，“學(xué)霸”坦陳：“學(xué)。彭水林原本有一個(gè)健康的身體和不錯(cuò)的工作，可一場(chǎng)不幸的車禍徹底改變了他的人生軌跡。那場(chǎng)車禍?zhǔn)顾皇Ｏ?8厘米的上半身，成為了全國(guó)罕見的高截位存活者。后來(lái)他和妻子、兒子一起開辦了
【正文】 康復(fù)，彭水林每天都要堅(jiān)持做康復(fù)操：先用拉力器健身，然后做十來(lái)個(gè)俯臥撐，再舉 16公斤重的啞鈴 100多次。后來(lái)他和妻子、 兒子一起開辦了“半截人便利店”，他憑借著異乎尋常的毅力與堅(jiān)強(qiáng)，在締造生命奇跡的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了自食其力的夢(mèng)想。彭水林常說(shuō)：“社會(huì)上總是有很多好心人關(guān)心我們??以后我和家人也要盡自己所能匯報(bào)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人。” （ 1）彭水林創(chuàng)造了生命的奇跡，這對(duì)我們珍愛生命有什么啟示？（ 8分） （ 2）結(jié)合彭水林的話，談?wù)勎覀冊(cè)鯓硬拍苁棺约旱纳袃r(jià)值。（ 8分） 參考答案 一 .選擇題 (共 48分， 24小題，每小題 2分 ) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A A C C C C B D D B B D 題號(hào) 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 B A B B C C D A C C B D 二 .非選擇題 (共 52分， 5小題 ) ：共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力；各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體；團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。（ 6分） 26.（ 1）“盲人摸象”的寓意是不能片面地看問(wèn)題，要用全面的眼光看問(wèn)題才會(huì)得出正確的結(jié)論；“士別三日，當(dāng)刮目相看”的寓意是要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，否則我們會(huì)得出錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。（ 6分） （ 2）①通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己； ②通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己；③通過(guò)集體認(rèn)識(shí)自己；等。（ 6分） ：（ 1） 學(xué)會(huì) 自主 學(xué)習(xí) ，逐步 減 少 對(duì) 父母的依 賴。 （ 3分） （ 2）學(xué)會(huì)自立，做學(xué)習(xí)的管理者。（ 3分） 情境二：（ 1）走進(jìn)青春，了解青春，正確對(duì)待青春期的生理和心 理變化。（ 3分） （ 2）青春是美好的，也有煩惱和困 惑，我們應(yīng)珍惜青春，努力奮斗。（ 3分） 情境三：（ 1）鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去。（ 3分） （ 2）用發(fā)展的眼光看待自己，塑造一個(gè)嶄新的自我。（ 3分） 28.（ 1）肯定生命、尊重生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。 （ 8分） （ 2）生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。 當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)、為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會(huì)自己生命的價(jià)值。我們要珍愛生命，追求生命的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人生的意義，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷提升生命的價(jià)值。（ 8分）
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