20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)物理期中試卷及答案新人教版-資料下載頁(yè)
2025-11-07 03:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】平?jīng)鍪?020-2017學(xué)年第一學(xué)期中期質(zhì)量檢測(cè)試卷。1．下列估測(cè)符合實(shí)際的是（）。A．人的心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3sB．成年人的步行速度約為4km/h. C．人體正常的體溫約為℃D．課桌的高度約為120cm. 2．一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是（）。A．運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊B．汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員C．羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員D．運(yùn)動(dòng)員、羚羊、3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（）。A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的。C．中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲。D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波具有能量。4．如圖所示，是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志，主要目的是為了控制城市的噪聲。6．蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次；蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)8次。時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲但蝴蝶飛行卻是靜悄悄的。
【正文】 傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、液體和固體中傳播． 解：人說(shuō)話時(shí)，是靠聲帶的振動(dòng)發(fā)出聲音，并通過(guò)空氣將聲音傳播出去的． 故答案為：振動(dòng)；空氣． 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音的產(chǎn)生和聲音的傳播的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題． 試題分析：聲音大而且音質(zhì)好，聲音大是指響度大，音質(zhì)好是指聲音的音色好． 22．音色，噪聲 【解析】 試題分析：聲音有三個(gè)特征，即音調(diào)、響度、音色，音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小或強(qiáng)弱，音色是指聲音的品質(zhì)和特色．噪聲有兩種定義，從物理學(xué)角度看發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲；從環(huán)保角度看凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對(duì)人們想聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音都叫噪聲．不同的人發(fā)出聲音主要是音色不同，所以口技模仿的是人的音色；從環(huán)保的角度看音樂(lè)聲大影響了鄰居的正常生活，所以是噪聲． 考點(diǎn)：本題考查音調(diào)、響度與音色的區(qū)分；噪聲及來(lái)源 點(diǎn)評(píng)：掌握聲音的三個(gè)特征，包括定義、影響因素，在實(shí)際生活中能區(qū)分 開(kāi)；掌握噪聲的兩種定義方式，在實(shí)際生活中能區(qū)分出樂(lè)音還是噪聲． 23．搬運(yùn)工人；地面． 【解析】解：因?yàn)橐园徇\(yùn)工人為參照物，電冰箱和搬運(yùn)工人之間的位置始終沒(méi)有發(fā)生變化，所以電冰箱被認(rèn)為是靜止的； 因?yàn)橐缘孛鏋閰⒄瘴?，電冰箱和地面之間的位置不斷在發(fā)生變化，所以又被認(rèn)為是運(yùn)動(dòng)的． 故答案為：搬運(yùn)工人；地面． 【點(diǎn)評(píng)】研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運(yùn)動(dòng)的；如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒(méi)有發(fā)生了改變，則是靜止的 ．這是解答此題的關(guān)鍵所在． 24．甲；相同路程比時(shí)間 【解析】 試題分析：三同學(xué)跑的路程都是 100m，甲用的時(shí)間最少，甲跑的最快，是第一名．采用的方法是在相同路程內(nèi)比較所用時(shí)間，時(shí)間少的跑的快． 故答案為：甲；相同路程比時(shí)間． 25．變速直線； 12； 【解析】 試題分析：通過(guò)觀察相同的時(shí)間間隔內(nèi)，小球通過(guò)的路程，判斷小球做何種性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)． 通過(guò)讀刻度尺確定小球運(yùn)動(dòng)的路程，數(shù)小球間隔個(gè)數(shù)確定小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間． 根據(jù)公式 v= ，求出小球的平均速度． 解：通過(guò)觀察相同的時(shí)間間隔內(nèi)，小球通過(guò)的路程越來(lái)越大，所以小球做變速直線運(yùn)動(dòng)． 小球從 B點(diǎn)到 F點(diǎn)通過(guò)的路程為 ，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 ； 小球的平均速度 v= = =． 故答案為：變速直線； 12； ． 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了平均速度的計(jì)算以及長(zhǎng)度測(cè)量、運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的判斷，屬于最基本的計(jì)算題型，要求學(xué)生熟練掌握課本知識(shí)，認(rèn)真計(jì)算． 26．音調(diào)；響度；音色 【 解析】 試題分析：聲音具有三個(gè)顯著的特性，分別是音調(diào)、響度和音色，其中，音調(diào)與振動(dòng)的頻率有關(guān)，且頻率越大，音調(diào)越高； 響度與物體振動(dòng)的振幅有關(guān)，且振幅越大，響度越大，它還與距離發(fā)生體的遠(yuǎn)近有關(guān)；不同的發(fā)聲體音色不同。 考點(diǎn)：音調(diào)、響度與音色的區(qū)分 27． 98；吸熱；保持不變 【解析】 試題分析：液體沸騰時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn)，液體在沸騰過(guò)程中，不斷吸熱，但溫度保持沸點(diǎn)不變． 解： （ 1）水沸騰時(shí)保持沸點(diǎn)溫度不變，由圖可見(jiàn)，該實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是 98℃； （ 2）圖象上從第 4min到第 6min這段時(shí)間內(nèi)，水的溫度保持在 98℃不變，說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中不斷吸熱，溫度保持不變． 故答案為： 98；吸熱；保持不變． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查結(jié)合圖象分析液體沸騰的特點(diǎn)，會(huì)看液體沸騰的圖象，橫坐標(biāo)代表時(shí)間，縱坐標(biāo)代表溫度還要明確每一個(gè)小格各代表多少，考查學(xué)生的分析歸納能力． 28．（ 1） 2oC；（ 2）吸收；（ 3） 0oC，固；（ 4） A 【解析】 試題分析：（ 1）由圖示可知溫度計(jì)的示數(shù)為 2oC；（ 2）冰在熔化過(guò)程中，要吸收熱量，但溫度保 30．（ 1）①溫度計(jì)的玻璃泡接觸容器底；②讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡未繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線未與液柱 的上表面相平；③ 48． （ 2）甲；內(nèi)部；表面；水沸騰過(guò)程中吸熱，但溫度保持不變； 101℃； （ 3）水蒸氣液化成小水滴． 【解析】 試題分析：（ 1）此題溫度計(jì)的示數(shù)在量程的范圍內(nèi)，且分度值為 1℃，可根據(jù)這兩點(diǎn)讀出此溫度計(jì)的示數(shù)．還要掌握溫度計(jì)的正確使用方法； （ 2）水沸騰前氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變小，沸騰時(shí)氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大，沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的一種劇烈的汽化現(xiàn)象； （ 3）掌握液化現(xiàn)象，知道看到的白氣是水蒸氣液化來(lái)的小水珠． 31．（ 1） 3000m （ 2）月球周圍沒(méi)有空氣，聲波不能在真 空中傳播，故超聲波不能到達(dá)月球，更不能利用聲波的反射測(cè)出地球到月球的距離。 【解析】 試題分析：知道超聲波從海面到海底再返回海面的時(shí)間，可以求出超聲波從海面到海底用的時(shí)間，又知道聲速，利用速度公式求海水的深度．超聲波從海面到海底用的時(shí)間：（ 1）超聲波從海面到海底用的時(shí)間： t= 4s=2s， 該處海水的深度： h=vt=1500m/s 2s=3000m． （ 2）月球周圍沒(méi)有空氣，聲波不能在真空中傳播，故超聲波不能到達(dá)月球，更不能利用聲波的反射測(cè)出地球到月球的距離。 考點(diǎn)：本題考查回聲測(cè)距離的應(yīng)用 點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵熟知速度公式的掌握和運(yùn)用，求出超聲波單趟（從海面到海底）用的時(shí)間是本題的關(guān)鍵． 32．略
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