淺談輔導(dǎo)策略-資料下載頁
2025-01-27 01:27本頁面
【正文】 三. 要有一視同仁的態(tài)度 四. 有教無類 因材施教 17 輔導(dǎo)老師在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中， 常有一個盲點 能夠引導(dǎo)學(xué)生去澄清問題點或傷痛處， 但卻沒有能力恰當(dāng)去做後續(xù)的復(fù)原工作 及引導(dǎo)到正向的終極目標(biāo)，有時反而會 對學(xué)生造成傷害，這是極需注意的地方。 18 身為人師儘可能 讓學(xué)生 正確的想、 深刻的學(xué)、 實在的做、 快樂的活、 找到生活的方向、 形成自己的人生價值、 健全而正確的人生觀。 19 輔導(dǎo)老師的專業(yè)除了輔導(dǎo)專業(yè)知識 、 專門知識外，就是能想出策略解決不同學(xué)生的狀況。 真正的諮商是慢慢引導(dǎo)人去找到人生的價值及方向。 20 只要我們心中對美好世界的嚮往永不死絕，這世界就會往好的方向前進(jìn)。 21 輔導(dǎo)老師 您是孩子的明燈 輔導(dǎo)老師 您更是孩子的貴人 認(rèn)輔特殊的孩子們 您是何等偉大 ！ 22 感謝您的聆聽 祝福您
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