人教版地理七上多變的天氣同步測試-資料下載頁
2025-11-07 00:22本頁面
【導讀】________________、________________、_______________來描述天氣。綜合的天氣特征。天氣的主要因素包括氣溫、降水、風等。________________級；級數(shù)越________________，表示風力越______________。思路解析：風力是風的強弱，共分為13級。這些符號符合日程生活中的生活體驗，由約。定俗成演化而來?！氨┯辍庇兴膫€（或六個）大雨點，“雷雨”用雷電符號表示；“多云”既。有云又能見到太陽，“陰天”只有云彩而沒有太陽，“晴”用太陽表示。氣候是指長時間的、平均的大氣狀況。A項中常年如此，應(yīng)。B項中“一夜”時間短，是天氣；C項也是多年綜合，是氣候；D項也是氣候現(xiàn)。若空氣中可吸入的顆粒物指數(shù)大，說明。空氣中有許多______________。用污染指數(shù)表示。其他的降雨機制。，完成下列問題。糧食減產(chǎn)；病蟲害增多；環(huán)境惡化。降低二氧化碳的排放量。不輕易燃燒垃圾，多栽樹，吸收二氧化碳。
【正文】 思路解析： 要從時間長短的角度和是否說明氣溫和降水的特征來區(qū)別天氣和氣候。氣候是長時間的、綜合的、穩(wěn)定的天氣特征。四季分明屬于氣候。其他屬于天氣。 答案： C 特征的是（ ） 思路解析： 要從時間長短的角度和是否說明氣溫和降水的特征來區(qū)別天氣和氣候。 A是多年來的綜合，但不是氣溫和降水的特征，所以不是氣候； B是今年特定的節(jié)日內(nèi)的狀況，是天 氣； C是多年的綜合，是氣候； D也是多年的綜合，所以也是氣候。 答案： CD ，完成下列問題。 全球氣溫具有變暖的趨勢， 近百年來全球平均氣溫上升了 — ℃。 （ 1）氣溫升高的原因是什么？ （ 2）列舉全球氣候變暖對全球地理環(huán)境和社會經(jīng)濟產(chǎn)生的影響。 （ 3）為了解決這些問題，全世界應(yīng)該采取哪些行動 ?你自己可以采取哪些行動 ? 思路解析： 溫室效應(yīng)越來越被人們關(guān)注，產(chǎn)生的機理和二氧化碳的排放有關(guān)。常見的還有“熱島效應(yīng)”，指市區(qū)溫度比周圍郊區(qū)的溫度高的現(xiàn)象；還有“濕島效應(yīng)”，指市區(qū)的降雨比郊區(qū)多。 答案： （ 1）原因是二氧化碳的排放。 （ 2）氣溫升高后，南北極冰川融化，海平面上升，淹沒低矮的地區(qū)；氣候異常；疾病增多；糧食減產(chǎn)；病 蟲害增多；環(huán)境惡化。 （ 3）降低二氧化碳的排放量。不輕易燃燒垃圾，多栽樹，吸收二氧化碳。
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