人教版物理九年其他簡單機械同步測試-資料下載頁
2025-11-07 00:13本頁面
【導讀】輪實質(zhì)是________________的杠桿，省力________，多費________的距離，不能改變________. 動滑輪的動力臂是滑輪的直徑，阻力臂是滑輪的半徑，所以是省。方向，很多情況下單獨使用很不方便，因此動滑輪與定滑輪組合起來使用。子吊著物體時，提起物體所用的力是物重的幾分之一。13-5-1所示，標出了輪半徑和軸半徑，物體的質(zhì)量都相同，則最大拉力是________。思路解析：根據(jù)F1=G/4，F(xiàn)2=3G，F(xiàn)3=G/3，則最大的拉力是F2。的力臂都相等且都等于物體重力的力臂?；喗M成的滑輪組，提起重40N的物體時只需用力20N或340N。思路解析：動滑輪兩側(cè)繩中拉力均為T=G=200N，所以向上的拉力為F=G′+2T=G′+2G=40N+2. 物體上升2m，動滑輪每側(cè)繩子只需縮短1m，所以施力端向上移動1m。不計滑輪重和繩與滑輪間摩擦，但是物體A與地面。物重最大的是G3，正確的選項是C。圖是動滑輪，拉力F3是摩擦力f的2倍，即f=F3/2或F3=2f。
【正文】 在左端 6 cm處，杠桿才恢復平衡。 答案：（ 1）右 （ 2） 6 1 m，支點 O在它的最左端，現(xiàn)將一 G為 90 N的重物放在距 O點 20 cm處，若使杠桿處于水平靜止狀態(tài)，則動力作用在杠桿最右端時，方向 ________時，動力最小，此動力的大小是 ________N。 思路解析：根據(jù)題意畫出示意圖，如圖所示。根據(jù)杠桿平衡條件：阻力阻力臂 =動力動力臂。 設(shè) F1=G=90 N l1= m F1l1=90 (N m)=18(N m) 要使動力最小，則動力臂應最大 由圖中可知，只有當 F豎直向上時，動力臂最大 l2=OB=1 m 因為 F1l1=F2l2 F2= 211llF=118 =18 N。 答案：豎直向上 18 1 000 N的拉力。請設(shè)計一個滑輪組 ,用這條繩子吊起 3 300 N的重物，畫出 滑輪組安裝示意圖。（動滑輪重及摩擦不計） 思路解析：在處理這類問題時，首先要計算出承擔物重的繩子段數(shù) n，即 n=FG 。注意 n 取整數(shù)，若計算出 n 是小數(shù)，都采用“入”的辦法。例如：本題中的 n=，則 n應取 4，不能按四舍五入去處理。然后，根據(jù) n的數(shù)值及所需的拉力方向去確定動滑輪與定滑輪個數(shù)及繞線方法。如果不要求改變用力方向，則只需要用一個定滑輪，繞線如圖甲；如果要改變用力方向，則需要兩個定滑輪，繞線如圖乙。 答案：如圖所示。 138中所示的滑輪組，將陷在泥地中的汽車拉出。若拉力 F為 900 N，當勻 速拉繩前進 3 m 時，汽車受到泥地的阻力是多大 ?汽車前進了多少 ?(不計機械自身摩擦 ) 圖 138 思路解析：已知 :F=900 N，求 :f和 l。 分析 :滑輪組水平放置與豎直放置時有所不同 ,主要體現(xiàn)在阻力的表現(xiàn)形式 ,滑輪組豎直放置時 ,阻力表現(xiàn)為物體與動滑輪總重；而水平放置時 ,阻力體現(xiàn)為地面對物體的摩擦。動力與阻力的關(guān)系可寫成： F=nf ，繩端移動距離 s和物體移動距離 l的關(guān)系是： s=nl。 答案：解：由公式 F=nf 變形得 f=nF， 據(jù)題圖可知 n=3 f=nF=3 900 N=2 700 N 由公式 s=nl變形可得 l=ns = 33m =1 m 答：汽車受到泥地的阻力是 2 700N，汽車前進了 1 m。 139中甲、乙所示的裝置里，用多少力就可以把重物提起？（不計摩擦力和滑輪重） 圖 139 思路解析：解答此類問題時，要弄清楚滑輪組用幾段繩子吊著物體，就可以知道提起物體所用的力 F就是物重 G的幾分之一。甲圖中，滑輪組用了 3段繩子吊著物體，所示 F＝ 1/3G。在乙圖中，滑輪組用 4段繩子吊著物體，所示 F＝ 1/4G。 答案： 1/4G 31 G ，用長 m 的扁擔抬一桶水，水桶掛在距哥哥肩 m處 的扁擔上，桶和水共重 300 N，問兄弟二人肩上各負擔多大的力？（不計扁擔重） 思路解析：兄弟二人抬水時，水桶作用在扁擔上的力是阻力，兄弟倆肩頭對扁擔的作用力都是動力。若要求哥哥肩上負擔的力有多大，可把弟弟的肩同扁擔接觸的那點看作是支點；反之，求弟弟肩上負擔的力，只要把哥哥的肩同扁擔接觸的那點作支點，然后用二力平衡條件來求解。 答案：設(shè)扁擔長為 l，哥哥肩與水桶作用在扁擔上的力的作用點的距離為 l0。則弟弟肩與水桶作用在扁擔上的力的作用點的距離為 ll0。 以弟弟肩為支點，根據(jù)杠桿平衡條件， G(ll0)=F哥 l 則 F哥 = lGl0 = m mmN 15 )(30 0 ?? =200 N 以哥哥肩為支點，根據(jù)杠桿平衡條件 Gl0=F弟 l 則 F弟 = lCl0 = m ? =100 N 即哥哥負擔 200 N的力，弟弟負擔 100 N的力。 1310 所示，斜面傾角為θ，質(zhì)量為 m的物體沿斜面勻速下滑，物體與斜面的動摩擦因數(shù)為μ，求物體受到的支持力和摩擦力。 圖 1310 思路解析：由于物體沿斜面勻速下滑，所以滿足平衡條件。物體受到三個力的作用：豎直向下的重力 mg、垂直于接觸面的支持力 N、沿斜面向上的滑動摩擦力 f。沿斜面方向和垂直于斜面方向建立坐標軸如圖，將不在坐標軸上的重 力沿坐標軸分解。依據(jù)平衡的條件， x方向上的合力為零，即 mgsinθ f＝ 0，所以， f＝ mgsinθ， y方向上的合力為零，即 Nmgcosθ ＝ 0，所以 N＝ mgcosθ。由于本題中摩擦力是滑動摩擦力，所以 f＝μ N＝μ mgcosθ。 答案： N＝ mgcosθ f＝μ N＝μ mgcosθ 1311 所示，重為 G 的物體放在水平面上，推力 F與水平面夾角為θ，物體處于靜止狀態(tài)，已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體所受的摩擦力大小為多少 ? 圖 1311 思路解析：如下圖所示，物體受四個力而處于靜止狀態(tài)，所 以物體所受的摩擦力為靜摩擦力，應根據(jù)平衡條件求。建立如圖所示坐標軸，將力 F分解在坐標軸上。 x軸方向上的合力為零，所以 Fcosθ f＝ 0，即 f＝ Fcosθ；在 y方向上的合力也為零即 NFsinθ G＝ 0，可以得出 N＝ Fsinθ +G。但由于不是滑動摩擦力，所以 f≠μ N。 答案： f＝ Fcosθ 自我盤點 我認為本章的主要內(nèi)容可以為這幾個方面 : 在學習本章內(nèi)容時 ,我所采用的學習方法是 : 在學習本章內(nèi)容時 ,我的心情是這樣的 : 在學習本章的過程中 ,我最大的感受是 : 在學習本章后 ,我記住并能應用的知 識是 : 我將這樣來彌補自己在本章學習中存在的不足
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