人教版物理八下24光的折射同步試題2-資料下載頁
2024-11-16 00:09本頁面
【導(dǎo)讀】知道其中較大的角一定在哪種介質(zhì)中嗎？希望下面這句話能幫助你記憶這個規(guī)律，那就是。的例證，陽光下的樹會出現(xiàn)影子是光直線傳播形成的。邊看到岸邊的樹在水中的倒影是光的反射形成的。中插入水中的筷子看起來向上彎折是屬于光的折射現(xiàn)象。放大鏡是凸透鏡的一個應(yīng)用，當(dāng)物體放在凸透鏡的焦點以內(nèi)時，可成放大正立的虛像。然不得不考慮它的影響。下左圖中畫的是來自一個遙遠(yuǎn)天體的光穿過地球大氣層被折射的情景。上的大氣是不均勻的，每一層的密度都不相同，因而折射率也不同。就好像不斷地從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)，這樣它的方向就被不斷地改變。大氣層進(jìn)入密度大的大氣層，因而光線將不斷地向法線偏折。的位置要比它的實際位置高37°。在天文觀測中，這種效應(yīng)是必須考慮的。這是因為光的______的緣故。段，這種“一筆三折”，也是因為光的______的緣故。
【正文】 筆談》對我國光學(xué)發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)．而在古希臘也有類似的記載 ．隨著光學(xué)知識的不斷積累， 17 世紀(jì)逐漸形成了兩種假說：波動說和微粒說． 主張波動說的科學(xué)家有笛卡兒、惠更斯等人，他們認(rèn)為光是一種和聲音一樣的波，如同投石入水后引起越來越大的環(huán)狀波一樣，通過介質(zhì)傳到人眼，正如振動沿著手杖傳入盲人的手和腦中一樣．利用波動理論可以很好地解釋光的折射現(xiàn)象． 如圖 6— 6，我們利用一些橫線表示光波在前進(jìn)中的波紋．當(dāng)光斜射入玻璃時，一個波紋的一邊先觸及玻璃表面，由于光在玻璃里比在空氣中前進(jìn)的速度小，所以波紋的這一邊先慢下來，這樣波紋的前進(jìn)就改了方向．等到這個波紋全部進(jìn)入玻璃塊后，它就又沿 著直線前進(jìn)了． 與此同時，英國科學(xué)家牛頓提出了光的假說 —— 微粒說．牛頓用一個彈性小球碰擊平面時發(fā)生反跳作類比，成功地解釋了光的反射．由于當(dāng)時的波動說自身很不完善，比較粗糙，而牛頓的威望比惠更斯高，人們更崇拜權(quán)威人士的理論，所以光的微粒說在 18 世紀(jì)的一百年間一直占統(tǒng)治地位． 直到 19 世紀(jì)，出現(xiàn)了證明光的波動說的強有力的證據(jù)，如英國托馬斯楊的雙縫干涉實驗和法國菲涅耳的泊松亮斑實驗，光的粒子說的地位開始動搖，光學(xué)進(jìn)入了一個新的時期． 1963 年，愛因斯坦研究了黑體輻射問題，論證了光不僅顯示出波動性，也顯示出 粒子性，即波粒二象性，至此，人類對光的本性的認(rèn)識又產(chǎn)生了一個新的飛躍． 看了這個閱讀材料后，你有什么評論和感想嗎？請和你身邊的同學(xué)交流一下． 想一想 如圖 6— 7 是我國古代的軍事觀察孔，虛線表示空氣孔的觀察范圍，現(xiàn)嵌入玻璃磚后，觀察范圍會怎樣變化？請你以孔的邊緣為法線，作出新觀察范圍的光路圖． 參考答案 1． (1) (2)√ (3)√ (4) 2．上；淺；折射 3．略 4．略 5． 60176。； 40176。；下 6． (1)熱空氣上升，空氣的密度發(fā)生變化，因而折射光線的方向也在發(fā)生變化，使得物像位置也在變，所 以看上去好像物體在晃動． (2)空氣的密度不斷發(fā)生變化，光線在射向人眼的過程中，方向不斷發(fā)生變化．人眼逆著光線向上看，星星的位置不斷發(fā)生變化．所以看起來星星在“?！毖劬Γ? 7．略 【思路拓展題】 想一想
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