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土木工程專業(yè)教育-資料下載頁

2025-01-23 20:23本頁面
  

【正文】 CE A433 Reinforced Concrete Design CE A434 Timber Design CE A435 Soil Mechanics CE A438 Design of Engineering Systems CE A441 Introduction to Environmental Engineering CE A442 Environmental Systems Design 記住三句話 ? 中國正進(jìn)行世界上最大規(guī)模的基本建設(shè); ? 中國的人口占世界人口的 22%,城市化的進(jìn)程任重道遠(yuǎn); ? 中國是一個自然災(zāi)害多發(fā)的國家。 歡迎選修雙語課程 — 理論力學(xué) 力學(xué)是土木、水利、制造、能源、航空航天、化工等工程技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ),理論力學(xué)又是力學(xué)的基礎(chǔ)。工科生在向?qū)I(yè)知識攀登的過程中,首先要掌握好理論力學(xué)中的基本概念、基本原理和基本方法。為了加強(qiáng)理論力學(xué)的教學(xué),探索與把四川大學(xué)辦成研究型大學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)方法,和國際工科教育接軌,我們將從 2023年春季開始,面向全校工科學(xué)生開設(shè)雙語課程 ——理論力學(xué)。本課程將課程學(xué)習(xí)和語言訓(xùn)練熔為一體,使用英文原版教材,融合東西方教學(xué)優(yōu)勢,在培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的力學(xué)功底的同時努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。 課程目的 探索理論力學(xué)課程的研討型教學(xué)方法,讓學(xué)生喜歡力學(xué),鉆研力學(xué),主動積極、有創(chuàng)見地掌握課程基本知識; 讓學(xué)生在獲得力學(xué)知識的同時鍛煉英語應(yīng)用能力; 了解美國工科教學(xué)方法,為有志出國深造的同學(xué)開闊視野。 教學(xué)方法特點(diǎn) 啟發(fā)式教學(xué)的現(xiàn)代教育理念貫穿課程教學(xué)的全過程; 教師講授與學(xué)生討論結(jié)合,活躍思路、鍛煉口語; 隨堂小組測驗(yàn)體現(xiàn)合作精神。 考核方式 本課程學(xué)分與“理論力學(xué)( Ⅱ )”相同,即 3學(xué)分。 本課程最終成績按平時成績、課堂表現(xiàn)、期末測試等多項(xiàng)指標(biāo)綜合評定;期末考試由本雙語課程單獨(dú)命題。如果你想采用期末臨抱佛腳的方式來應(yīng)付考試,那你多半會失敗。本課程重視平時積累,重視你的課堂參與程度,重視你的積極思維和對創(chuàng)新理念的追求。 教材 本課程選用美國原版教材“ Engineering Mechanics, Statics Dynamics, by . Hibbeler”。該教材是美國大學(xué)工科專業(yè)廣泛使用的教材之一,印刷精美,圖文并茂,思路清晰,論述精煉,全書附有2500道習(xí)題和大量例題,是熱愛力學(xué)的同學(xué)之益友。 為減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),教材由建筑與環(huán)境學(xué)院資料室統(tǒng)一購買,選修的學(xué)生可訂購可借閱,方式靈活。 對學(xué)生的要求及課程難度 ? 本課程要求學(xué)生具有學(xué)習(xí)力學(xué)的熱情,同時具有較好的英語基礎(chǔ)。 ? 學(xué)好力學(xué)需要較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),憑川大學(xué)生的素質(zhì)和背景,學(xué)好理論力學(xué)應(yīng)該不是問題。至于語言問題,萬事開頭難,但是,在掌握了相關(guān)知識的基本表達(dá)方式之后,你會覺得閱讀原文教材和與看中文教材的難度差別并不是你想象的那么大。 ? 只要你愿意學(xué),就沒有通不過的課程。只要你下功夫,就不愁得不到優(yōu)異的成績。課程結(jié)束時,你就會發(fā)現(xiàn):你的付出獲得了雙倍的回報(bào)。 選課注意事項(xiàng) ? 根據(jù)本雙語課程的特點(diǎn),擬初次開設(shè)一個 30~ 40的小班。課程號與“理論力學(xué)( Ⅱ )”相同,即 305207040。但有意選學(xué)本課程的同學(xué)應(yīng)選熊峰教授開設(shè)的“理論力學(xué)( Ⅱ )”。 謝謝
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