四川省宜賓市20xx-20xx學(xué)年高一生物1月月考試題-資料下載頁(yè)
2024-11-15 22:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】宜賓三中2020級(jí)高一上學(xué)期1月月考生物試題。本試卷全卷共100分，考試時(shí)間為90分鐘。1．答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．下列屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中同一層次的是。A．ATP在人體內(nèi)的含量很高才能持續(xù)為人體生命活動(dòng)供能。C．細(xì)胞經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸吸收Na+時(shí)，細(xì)胞消耗ATP的量增加。3．某同學(xué)劇烈運(yùn)動(dòng)后感到肌肉酸痛，主要原因是肌細(xì)胞產(chǎn)生并大量積累了。4．如圖為典型細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是。C．若破壞結(jié)構(gòu)3，則該細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成將不能正常進(jìn)行。表皮細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，實(shí)驗(yàn)試劑有滴加了紅墨水的質(zhì)量濃度為、蒸餾。發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。種水解酶，正常人體內(nèi)這些酶不起任何作用。①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；20．人患腹瀉可能是病原體引起，引起腹瀉的病原微生物主要是痢疾桿菌。
【正文】 表的過(guò)程中，產(chǎn)生能量最多的是 ，該反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是 。 ③圖中 02的作用是 。 ④寫出人體有氧呼吸的總反應(yīng)式 ： 。 （ 2）下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置 A，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酵母菌始終保持活性（忽略實(shí)驗(yàn)室的溫度和大氣壓強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響）。 紅色液滴移動(dòng)情況 結(jié)論 I．向 移動(dòng) 進(jìn)行有氧呼吸，同時(shí)可能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 Ⅱ．不移動(dòng) 。 ①請(qǐng)據(jù)圖填寫上表中橫線上的內(nèi)容： ②若仍然通過(guò)觀察液滴的移動(dòng)情況來(lái)確定酵母菌是否只進(jìn)行有氧呼吸，請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)一組新的實(shí)驗(yàn)裝置 B，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明 裝置 B的設(shè)計(jì)情況： 。 ③在完善設(shè)計(jì)后，請(qǐng)預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論： 若 ，說(shuō)明只進(jìn)行有氧呼吸； 若 ，說(shuō)明只進(jìn)行無(wú)氧呼吸； 若 ，說(shuō)明有氧呼吸 、無(wú)氧呼吸同時(shí)進(jìn)行 43.(12分 )水葫蘆是一種水生植物，圖 1為水葫蘆葉綠體中部分代謝過(guò)程的示意圖。某研究小組為了探究 pH對(duì)水葫蘆光合作用的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將生長(zhǎng)旺盛、生理狀態(tài)相似、大小相同的水葫蘆隨機(jī)、均等分成 6組，分別放入等量的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)， 各組培養(yǎng)液的 pH依次設(shè)定為 、 、 、 、 、 ，各組先在黑暗中放置 12h，然后移至光照、溫度和 CO2濃度等均適宜的條件下培養(yǎng)，隨即多次測(cè)定各組 C02釋放量或吸收量（每毫克葉肉 組織每小時(shí)釋放或吸收 CO2量）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。請(qǐng)回答： (1)以新鮮水葫蘆為原料提取 [1]中色素時(shí)，可用 溶解色素。分離后濾紙條上最寬的色素帶是 （填色素名稱）。葉綠素主要吸收 光。 (2)圖 1中過(guò)程Ⅰ為光合作用的 階段，圖 中 C5與 [6]結(jié)合形成 [7]的過(guò)程叫做 。在適宜的 光照條件下，水 葫蘆 葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生 [H]的場(chǎng)所有 。 (3)在上述黑暗中放置 12h的過(guò)程中，培養(yǎng)液的 pH會(huì)發(fā)生變化，因此在測(cè)定光照條件下C02吸收量前，需再次將各組 pH分別調(diào)到原設(shè)定的 pH值，這是為了 。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，水葫蘆光合作用的最適 pH 值為實(shí)驗(yàn)設(shè)定 PH中的 。 (4)當(dāng) pH為 ，若用每晝夜的光照時(shí)間與黑暗時(shí)間相等來(lái)培養(yǎng)水葫蘆，則水葫蘆 （填“能”或填“不能”）正常生長(zhǎng)繁殖，原因是 。 44.(10分 )下圖表示三種 植物葉片光合作用速度的日變化。請(qǐng)據(jù)圖回答。 (1)在 19： 00時(shí)刻 a、 c植物光合作用速率為 0的原因是 _____________。 (2)在 6： 00— 8： 00 時(shí)之間，單位時(shí)間內(nèi)吸收 CO2最多的是 _________植物葉片。 (3)b植物葉片在夏季晴天中午時(shí)，光合作用速率出現(xiàn)了低谷，這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午休現(xiàn)象”。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是 _____________________。 (4)c植物葉片一天內(nèi)光合作用速 率變化的特點(diǎn)是 _________________。 (5)上圖中縱坐標(biāo)“光合作用速率”表示的是 _______（填“真光合速率”或“凈光合速率”或“呼吸速率”）。 pH 黑暗條件下 CO2釋放量 (μ mol／mg h) 光照條件下 CO2吸收量 (μmol／ mg h) 40 100 45 150 60 200 50 180 40 108 40 35
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