四川省宜賓市20xx-20xx學年高一生物1月月考試題-資料下載頁
2025-11-06 22:42本頁面
【導讀】宜賓三中2020級高一上學期1月月考生物試題。本試卷全卷共100分，考試時間為90分鐘。1．答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。1．下列屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中同一層次的是。A．ATP在人體內(nèi)的含量很高才能持續(xù)為人體生命活動供能。C．細胞經(jīng)主動運輸吸收Na+時，細胞消耗ATP的量增加。3．某同學劇烈運動后感到肌肉酸痛，主要原因是肌細胞產(chǎn)生并大量積累了。4．如圖為典型細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是。C．若破壞結(jié)構(gòu)3，則該細胞的蛋白質(zhì)合成將不能正常進行。表皮細胞制成臨時裝片，實驗試劑有滴加了紅墨水的質(zhì)量濃度為、蒸餾。發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。種水解酶，正常人體內(nèi)這些酶不起任何作用。①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；20．人患腹瀉可能是病原體引起，引起腹瀉的病原微生物主要是痢疾桿菌。
【正文】 表的過程中，產(chǎn)生能量最多的是 ，該反應(yīng)進行的場所是 。 ③圖中 02的作用是 。 ④寫出人體有氧呼吸的總反應(yīng)式 ： 。 （ 2）下圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置 A，在實驗過程中酵母菌始終保持活性（忽略實驗室的溫度和大氣壓強對實驗結(jié)果的影響）。 紅色液滴移動情況 結(jié)論 I．向 移動 進行有氧呼吸，同時可能進行無氧呼吸 Ⅱ．不移動 。 ①請據(jù)圖填寫上表中橫線上的內(nèi)容： ②若仍然通過觀察液滴的移動情況來確定酵母菌是否只進行有氧呼吸，請增設(shè)一組新的實驗裝置 B，請簡要說明 裝置 B的設(shè)計情況： 。 ③在完善設(shè)計后，請預(yù)測可能的實驗結(jié)果及結(jié)論： 若 ，說明只進行有氧呼吸； 若 ，說明只進行無氧呼吸； 若 ，說明有氧呼吸 、無氧呼吸同時進行 43.(12分 )水葫蘆是一種水生植物，圖 1為水葫蘆葉綠體中部分代謝過程的示意圖。某研究小組為了探究 pH對水葫蘆光合作用的影響，進行了如下實驗：將生長旺盛、生理狀態(tài)相似、大小相同的水葫蘆隨機、均等分成 6組，分別放入等量的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)， 各組培養(yǎng)液的 pH依次設(shè)定為 、 、 、 、 、 ，各組先在黑暗中放置 12h，然后移至光照、溫度和 CO2濃度等均適宜的條件下培養(yǎng)，隨即多次測定各組 C02釋放量或吸收量（每毫克葉肉 組織每小時釋放或吸收 CO2量）。實驗結(jié)果如下。請回答： (1)以新鮮水葫蘆為原料提取 [1]中色素時，可用 溶解色素。分離后濾紙條上最寬的色素帶是 （填色素名稱）。葉綠素主要吸收 光。 (2)圖 1中過程Ⅰ為光合作用的 階段，圖 中 C5與 [6]結(jié)合形成 [7]的過程叫做 。在適宜的 光照條件下，水 葫蘆 葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生 [H]的場所有 。 (3)在上述黑暗中放置 12h的過程中，培養(yǎng)液的 pH會發(fā)生變化，因此在測定光照條件下C02吸收量前，需再次將各組 pH分別調(diào)到原設(shè)定的 pH值，這是為了 。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，水葫蘆光合作用的最適 pH 值為實驗設(shè)定 PH中的 。 (4)當 pH為 ，若用每晝夜的光照時間與黑暗時間相等來培養(yǎng)水葫蘆，則水葫蘆 （填“能”或填“不能”）正常生長繁殖，原因是 。 44.(10分 )下圖表示三種 植物葉片光合作用速度的日變化。請據(jù)圖回答。 (1)在 19： 00時刻 a、 c植物光合作用速率為 0的原因是 _____________。 (2)在 6： 00— 8： 00 時之間，單位時間內(nèi)吸收 CO2最多的是 _________植物葉片。 (3)b植物葉片在夏季晴天中午時，光合作用速率出現(xiàn)了低谷，這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午休現(xiàn)象”。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是 _____________________。 (4)c植物葉片一天內(nèi)光合作用速 率變化的特點是 _________________。 (5)上圖中縱坐標“光合作用速率”表示的是 _______（填“真光合速率”或“凈光合速率”或“呼吸速率”）。 pH 黑暗條件下 CO2釋放量 (μ mol／mg h) 光照條件下 CO2吸收量 (μmol／ mg h) 40 100 45 150 60 200 50 180 40 108 40 35
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