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正文內(nèi)容

四川省富順縣童寺學區(qū)20xx-20xx學年八年級上學期第三次月考物理試卷-資料下載頁

2024-11-15 22:42本頁面

【導讀】童寺督導組2020—2017學年八年級上學期三學月。結(jié)果引起鄰近數(shù)百人在大街上驚叫狂奔,造成這種判斷失誤是由于這些人選用的。A.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,他們都是氣化成的水蒸氣。C.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的。鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲.在一次實驗中,小明不小心把盒蓋上的。下表記錄了小明對自身部分物理量的測量。小明選用玻璃板而不選用平面鏡,是因為這。實驗時,小明在玻璃板前放一支點燃的蠟燭甲,還要在玻璃板后面放一支未點燃的蠟。在玻璃板的同一側(cè),小明同學通過玻璃板看到了蠟燭甲的兩個像.形成兩個像的原因

  

【正文】 的成像特點。(選填選項前的字母) A、照相機 B、幻燈機 C、放大鏡 ( 2)保持透鏡在 50cm刻度線不動,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應進行的操作是 。(選填選項的字母) A、將蠟燭左移,光屏左移 B、將蠟燭左移,光屏右移 C、將蠟燭右移,光屏左移 D、將蠟燭右移,光屏右移 ( 3)保持透鏡在 50cm刻度線處不動,若將點燃的蠟燭放在光具座上 80cm刻度線處,將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè),通過移動光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的 的像。(選填選項前的字母) A、 倒立放大 B、倒立縮小 C、正立放大 ( 4分) 如圖所示是在 “探究水的沸騰時溫度變化的特點 ”活動中使用的實驗裝置.小麗同 學負責的實驗小組測量了水在加熱過程中溫度隨時間變化情況,并記錄有關數(shù)據(jù)如下表: ( 1)在本次實驗中,觀察到: ① 水的沸點為 ; ② 燒杯口有大量的 “白氣 ”不斷冒出,這些 “白氣 ”是 . 和它的形成過程相同的是 (選填序號)。 ①冰 ②霜 ③霧 ④雪 ( 3)通過實驗可得:水沸騰時, 雖繼續(xù)加熱 ,溫度 . ( 5分)某一時期,常州開往黃山的 202次旅游列車,當天晚上從常州發(fā)車,第二天早 晨到達黃山,全程運行 506km,列車時刻表如下表所示.求: (1)202次列車運行全程的時間是 h. (2)列車運行 全程的平均速度 是多少 ? ( 6 分) 有一質(zhì)量為 千克的鋁球,體積是 3000 厘米 3,試求這個鋁球是實心還是空心?如果是空心,則空心部分體積多大?如果給空心部分灌滿水,則球的總質(zhì)量是多大? ( ?鋁 = 103千克 /米 3) 時 間 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 溫度 /℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 98
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