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江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟20xx-20xx學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試卷-資料下載頁

2024-11-15 20:59本頁面

【導(dǎo)讀】1.閱讀下面一段文字,按要求回答問題。讓我們cháng徉在這個文學(xué)的殿堂里,遨游。在這個知識的海洋里,擷.取燦爛的珍珠,編織成絢.麗的人生。根據(jù)拼音寫出漢字。文中有一個錯別字,請找出來并改正。請仿照劃線句,再寫一個句子。①前不見古人,。③四面湖山歸眼底,。④江山代有才人出,。⑤兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)。D.這篇調(diào)查報告列舉了大量事實,控訴了人類破壞自然,濫殺動物。小龍媽媽給小龍買了一雙溜冰鞋,回家試穿后發(fā)現(xiàn)小了一個尺碼。小龍,鞋是在文蜂商場買的,女營業(yè)員四十歲左右,讓小龍拿著發(fā)票自己去換,唳云端,怡然稱快。⑵心之所向,則或千或百果然鶴也。塊塊、一層層粘起來,在太陽底下曬上幾個小時,就成了硬邦邦的“闕子”。果趕上陰雨天,就拿到熱炕上或火爐上或熱鍋里烘烤,那闕子成色也不差。想方設(shè)法不把鞋兩側(cè)的白布弄臟。那動作,輕松自如,透出一

  

【正文】 20202017 學(xué)年 七年級語文上冊期中試 卷 參考答案 第一部分 積累運用 (共 26 分 ) ( 5 分) ( 1) xi233。 xu224。n (寫對一個得 1 分) ( 2)徜 ( 3) 副 改為 幅 ( 4) 示例 :文學(xué)是一杯回味無窮的香茗 文學(xué)是 一杯 滋味甘甜的美酒 ( 9 分)( 1) 后不見來者 ( 2) 尺有所短 ( 3) 萬家憂樂到心頭 ( 4) 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 ( 5) 夾雜在水氣中撲面的吹來 仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的 ( 6) 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全 (每句 1 分,有錯字該句不得分) 3. ( 2 分) D 4. ( 2 分) B ( 5 分) ( 1) 母愛; 童真;自然 ( 3 分) ( 2) 泰戈爾 。飛鳥集 ( 2 分)。 ( 3 分) 小龍說:“阿姨,您好,這是我媽媽來這里找一位四十歲左右的阿姨買的鞋子,這雙鞋比我的腳小了一個尺碼,麻煩您給我換一雙大一碼的,好嗎?”(意思對即可) 第二部分 理解感悟 (共 34 分) (一)共 5 分 ( 2 分) 地白 樹棲鴉 ( 3 分) 示例一:“落”字,新穎妥貼,不同凡響,它給人以動的形象的感覺,仿佛那秋思隨著銀月的清輝,一齊灑落人間似的。 示例二:“無聲”二字,那么細(xì)致地表現(xiàn)出冷露的輕盈無跡,又渲染了桂花的浸潤之久。(選其它文字亦可,寫出該詞在詩中的表現(xiàn)力即可。) (二)共 15 分 ( 4 分) ( 1)看清 ( 2)同 “ 僵 ” 僵硬 ( 3)原來是 ( 4)鞭打 ( 4 分) ( 1)看到細(xì)小的東西,一定要自己觀察它的花紋。( 2 分) ( 2)心中想像的景觀(鶴舞),那么或者成千或者成百(飛舞的蚊子)果真(覺得它們)是鶴了。( 2 分) 1 ( 2 分) 則 /或千或百 /果然鶴也 1 ( 2 分) 能張目對日,明察秋毫,見藐小微物,必細(xì)察其紋理。 1 ( 3分) 例:我最喜歡鞭打蛤蟆之趣,文中描寫蛤蟆撲來的情狀,用“龐然大物”“拔山倒樹”形容來勢猛,力氣大。這里用了夸張的手法,視小為大,繪聲繪色,活靈活現(xiàn)。鞭打蛤蟆表現(xiàn)了作者懲罰強暴、同情弱小的樸素感情 。 (三) 共 14分 14( 3 分 ① 布鞋; ② 母親為我做布鞋往事(或 “布鞋 ”、 “母親為我做的布鞋 ”); ③母親的懷念、感激。 1( 2 分)納出的鞋底平整結(jié)實,耐穿。那針線密密匝匝,稀疏得當(dāng),松緊適中,大小一致,煞是好看。 1( 3 分)勤勞(舍得吃苦)、細(xì)心、認(rèn)真、關(guān)愛(疼愛、愛護)孩子。(答出一點得 1 分, 3 分) 1( 3 分)這一動詞生動形象(傳神)地表現(xiàn)了我對母親關(guān)愛的感激之情,十分珍惜這來之不易的布鞋。或:“深感母親做鞋的艱辛,深感布鞋的珍貴”?;颍骸氨憩F(xiàn)對母親的惦記(惦念、懷念、想念、依戀)之情”。 1 ( 3 分) 文章最后一段點明主旨,抒發(fā)了對母親的感恩之情,并在此基礎(chǔ)上表達(dá)自己走好人生之路的決心,使文章主旨進(jìn)一步升華。如果刪去此段,則收不到上述效果。(如果僅答“畫龍點睛”“升華主旨”“點明主旨”給 2 分) 第三部分 表達(dá) 交流 ( 40 分) 1( 40 分)參考中考作文標(biāo)準(zhǔn),建議 30 分切入。
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