江蘇省無錫市20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)試題蘇教版-資料下載頁(yè)
2024-11-15 20:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，并寫出相應(yīng)的作者或篇名。①念天地之悠悠，。③舟已行矣，而劍不行，，？④等閑識(shí)得東風(fēng)面，。⑤，寒食東風(fēng)御柳斜。⑥兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，。⑦青女素娥俱耐冷，。3．指出下列各句采用了何種人物描寫的方法。③她搖搖頭，看樣子是嫌貴。但是她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動(dòng)著我們的三。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來。A．諄諄教導(dǎo)銘刻在心，使我一生受用不盡。C．那個(gè)男人惶惑起來，躊躇不決地站了半晌。這并不是危言聳聽。出一項(xiàng)，并說明活動(dòng)目的。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)，又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一吐而二蟲盡為所吞。①心之所向，則或千或百果然鶴也。趨而往視之，苗則槁矣。40年來兩兄弟之間首次發(fā)生紛爭(zhēng)。得簡(jiǎn)直就像一件藝術(shù)品。
【正文】 （二）揠苗助長(zhǎng) （ 12分） 12.（ 4分）① ② ③ 13.（ 2分） ( ) 14.（ 4分）① ② 15.（ 2分） （三）） 美麗的橋 （ 20分） ______ ； 二是 _____ _。 (4分 ) 17 (2分 )顏色： 18. (4分 ) 19. __ (2分 ) 20. (8分 三．表達(dá)與 交流 （ 20分） 課 間 十 分 鐘 參考答案 語(yǔ)言描寫 動(dòng)作描寫 外貌描寫 6.?示例一： 項(xiàng)目 :硬筆（鋼筆）書法知識(shí)講座。 目的：明確硬筆（鋼筆）書法的意義，了解硬筆 (鋼筆 )書法的知識(shí)。 示例二：項(xiàng)目：名家硬筆（鋼筆）書法作品鑒賞。 目的：欣賞和借鑒硬筆（鋼筆）書法作品，激發(fā)練字興趣。 ? 示例一 :練好鋼筆書法，傳承漢字文化。 示例二 :寫漂亮字，做優(yōu)秀人。 ? 謝謝你的贊 揚(yáng)，其實(shí)只要你用心寫字，堅(jiān)持練習(xí)，也能把字寫好，到時(shí)候肯定比我的字更漂亮。 ：耽心、憂慮 揠：拔 徒：只，只是 寡：少 ，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了。 他的兒子趕去一看，禾苗已經(jīng)干枯了。 ：遇事如果不從客觀實(shí)際出發(fā)，只能是好心辦壞事。 16.(外觀美 )它精美得像一件藝術(shù)品 (2分 )它凝聚木匠的智慧和心愿，化解了兩兄弟之間的矛盾 (2分 ) (2分 ) 渠 (2分 )哥哥讓木匠造圍欄 (2分 ) (2分 ) (2分 )他還要到別的地方去幫助別人 (2分 )聰明智慧 (2分 )樂于助人 (2分 )
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