【正文】 知識，從對以往醫(yī)學(xué)的總結(jié)、創(chuàng)新之處、辨析真?zhèn)畏矫鏆w納。 答案： (1)釋名、集解、氣味、主治、發(fā)明、附方等；望月而孕。 ? (2)沒有否定或糾正前人的某些錯誤說法 (如孕婦忌吃兔肉 )。 ? (3)對 16世紀以前傳統(tǒng)中醫(yī)藥的研究進行了全面總結(jié)；創(chuàng)立了新的藥物分類法；糾正了前人的一些錯誤說法。 （ 07廣東理基） ( ) ? ? ? ? 〖解析〗 題目考查“我國古代科技主要特點”。結(jié)合相關(guān)知識可得出古代科技服務(wù)于生產(chǎn)和鞏固統(tǒng)治的需要，具有很強的實用性。 答案： B。 （ 07廣東理基） 68．下列產(chǎn)生于 20世紀，對人類歷史產(chǎn)生重大影響的科技成就有（ ） ? ①相對論的提出 ? ②生物進化論的提出 ? ③互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn) ? ④電燈的發(fā)明 ? A．①② B．①③ ? C．③④ D．②④ 〖解析〗 題眼為“ 20世紀”。 相對論的提出是在 20世紀（ 190 1916年）； 生物進化論的提出是在 19世紀中期（ 1859年）； 互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)是在 20世紀（ 1969年）； 電燈的發(fā)明是在 19世紀后期（ 1879年）。故正確選項是 B。 答案： B。 (07廣東文基） 1800年的 1000萬噸，猛增到 1856年的 6000萬噸。導(dǎo)致這一變化的主要原因是（ ） ? ? ? ? 〖解析〗 題眼為“ 1856年”、“煤炭消費量猛增”。 第一次工業(yè)革命后，蒸汽機推廣；相對論的提出是在 20世紀初；內(nèi)燃機的出現(xiàn)是在 19世紀七八十年代；發(fā)電機的發(fā)明是在 1866年； B、 C、 D三項時間不符。故正確選項是 A。 答案： A。 (07廣東卷 )25． 20世紀初，物理學(xué)本身發(fā)生了一場革命性的變化。下列選項中推動這一變化的是（ ） ? A．電的發(fā)明和利用 ? B．量子論的提出和發(fā)展 ? C．經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展 ? D．原子能在軍事上的應(yīng)用 〖解析〗 注意時間的限制。電的發(fā)明和利用是在 19世紀中期；經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展是在 17世紀末；原子能在軍事上的應(yīng)用是在 20世紀四十年代。只有量子理論的提出是在 20世紀初，與題意相符，故 B項正確。 答案：Ｂ。 （ 07海南卷） 3．南朝初期，江淮地區(qū)“土多稻田”。為了“盡勤地利”，朝廷令“自今悉督種麥，以助闕乏”。這證明該地區(qū)在推行（ ） ? A．壟作法 ? B．套作制 ? C．稻麥二熟制 ? D．一年三熟制 〖解析〗 此題關(guān)鍵是對材料閱讀與理解，江淮地區(qū)種植水稻，但為了提高土地的利用率和增加糧食產(chǎn)量，官府組織民眾在水稻收割之后，種植小麥。 答案： C。 （ 07海南卷） 19． 20世紀初，愛因斯坦相對淪的提出是物理學(xué)的一場變革。它（ ） ? A．否定了經(jīng)典力學(xué)體系 ? B．打破了絕對時空觀 ? C. 徹底解決了 19世紀以來物理學(xué)面臨的危機 ? D. 標志著對物質(zhì)世界的認識開始進入微觀粒子世界 〖解析〗 愛因斯坦相對淪，提出時間和空間都是物質(zhì)存在的形式，隨著物質(zhì)運動速度變化而變化，時間、空間、運動、質(zhì)量不是絕對不變的，而是相對的。 答案： B。 （ 07海南卷） 24．中西文化交相輝映，如湯顯祖與莎士比亞是同時代的著名戲劇家，下列屬于同時代同一領(lǐng)域的文化名人是 ( ) ? A．孟子和蘇格拉底 ? B．關(guān)漢卿和達爾文 ? C. 王陽明和哥白尼 ? D. 曹雪芹和孟德斯鳩 〖解析〗 此題為中西對比，根據(jù)各人生活時代加以對比，可判斷。 答案： A （ 07上海卷） 17． 16世紀，英國思想家莫爾僅僅為人類描繪了一個未來的理想社會 ——“ Utopia39?！? (烏托邦 )， 20世紀中期以來，科學(xué)技術(shù)正推動我們實現(xiàn)一個“ Etopia39?！? (E——托邦 )。 問題： (8分 ) (1) “ E—托邦”有什么技術(shù)特征 ? (2分 ) ? (2)它是怎樣建立起來的 ?(3分 ) ? (3)試對“ E——托邦”作一評價。 (3分 ) 〖解析〗 該題旨在考查考生的史實再現(xiàn)能力和對特定名詞的理解分析能力。解答該題的關(guān)鍵是對“ E”的理解。不能把“ E”僅僅理解為網(wǎng)絡(luò)。很多學(xué)生的丟分與此有關(guān)。 答案： 17A． (1)信息技術(shù)、生物工程技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、航天技術(shù)等高科技。 (2)原因、背景，如： 20世紀科學(xué)理論的重大突破，社會需要等；過程，如： 20世紀 40年代發(fā)端于美國， 20世紀 70年代進入新的發(fā)展階段，現(xiàn)在正遍及全球并向縱深發(fā)展。 (3)正面影響，如：推動社會發(fā)展，促進經(jīng)濟全球化等。負面影響，如：擴大發(fā)達國家與發(fā)展中國家的經(jīng)濟差距等。 （ 07上海歷史） 6．右圖為“中國科普博覽 —— 古代科技館網(wǎng)站”的首頁，頁面設(shè)置了十一項鏈接。如果再添加一個新的網(wǎng)頁鏈接，最合適的是 ( ) A．渾天儀 B．翻車 C．趙州橋 D．?dāng)?shù)學(xué) 答案： D。 〖解析〗 該題是情境假設(shè)題，主要考查考生的分析和判斷能力。認真閱讀這個網(wǎng)頁的鏈接，準確地給科技成果分類是成功解題的關(guān)鍵。這十一項鏈接分屬古代科技的不同科類，答案中的“渾天儀”屬于“天文”，“翻車”屬于“機械”，“趙州橋”屬于“建筑”。據(jù)此可以得出 D是正確答案。 （ 07寧夏卷） D.（ 15分）中外歷史人物評說 ? 材料一 ? 牛頓的《原理》公認是科學(xué)史上的最偉大的著作。在對當(dāng)代和后代思想的影響上，無疑沒有什么別的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年來，它一直是全部天文學(xué)和宇宙學(xué)思想的基礎(chǔ) ……無怪乎牛頓力學(xué)的非凡成功甚至給諸如心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和社會學(xué)等各個不同領(lǐng)域的工作者也留下了極其深刻的印象，以致他們試圖在解決各種問題時以力學(xué)或準力學(xué)為楷模。（摘自《十六、十七世紀科學(xué)、技術(shù)和哲學(xué)史》） ? 材料二 ? 啟蒙思想家們在牛頓革命的啟發(fā)、激勵下進行了種種思考。伏爾泰曾寫道：“如果全部自然界，一切行星，都要服從永恒的規(guī)律，而有一個小動物，五尺來高，卻可以不把這些定律放在眼中，完全任意地為所欲為，那就太奇怪了。”但由于牛頓學(xué)說本身的機械決定論性質(zhì)，充滿機械唯物論精神的啟蒙思想也不可避免地帶有形而上學(xué)的武斷（主要是忽視了人的心靈的復(fù)雜性）。（摘編自《世界文明史》） 回答下列問題。（ 15分） ? （ 1）牛頓說：“假如我看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩上。”結(jié)合所學(xué)知識，指出牛頓生活的時代特征，并列舉兩位影響了牛頓的“巨人”。（ 5分） ? （ 2）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出牛頓學(xué)說對近代社會發(fā)展的主要影響。（ 10分） 〖解析〗 （ 1）牛頓（ 1643— 1727）所處的時代，是歐洲社會大變革的時代。 14— 16世紀的文藝復(fù)興造成的思想解放和觀念啟蒙，帶來了歐洲精神文化的空前繁榮，自然科學(xué)獲得新的生命并蓬勃成長。英國資產(chǎn)階級革命正蓬勃展開。列舉兩位影響牛頓的“巨人”：牛頓以前的開普勒三大定律和笛卡爾的以太理論，笛卡爾的解析幾何，力學(xué)有阿基米得靜力學(xué)和伽利略動力學(xué)，另外還有開普勒、伽利略和笛卡爾等的光學(xué)知識等都符合題意。 ? （ 2）對牛頓學(xué)說的影響，一方面，牛頓運用科學(xué)研究方法進行艱巨的歸納和融會貫通，促進了科學(xué)本身的發(fā)展，也促進了思想解放和政治革命；另一方面，牛頓學(xué)說也存在著缺陷，如機械決定論。這從材料中就可以得出結(jié)論。 參考答案： ? （ 1）資本主義不斷發(fā)展，啟蒙思想興起與傳播，近代科學(xué)不斷取得進展。哥白尼、開普勒、伽利略、笛卡兒、巴羅。 ? （ 2）在物理學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)等領(lǐng)域做出杰出貢獻，并確立了相關(guān)學(xué)科的科學(xué)體系和科學(xué)的研究與思維方法；為心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和社會學(xué)等學(xué)科樹立了楷模；推動了啟蒙運動。機械決定論對啟蒙思想及某些社會科學(xué)研究產(chǎn)生了一定的負面影響。 (07山東基本能力） 2．下列表述正確的是（ ） ?A．東漢末年某一兒童將圓周率背誦至第 7位 ? B．唐代女性以細腰為美，瘦身成為當(dāng)時婦女中流行的時尚 ? C．清朝末年中山裝開始在國人中流行 ? D． 19世紀末我國出現(xiàn)了現(xiàn)代意義上的大學(xué)教育 〖解析〗 是對歷史文化知識的考查。題目內(nèi)容出自課本而又高于課本，巧妙地考查了學(xué)生對課本知識的掌握。 ? A項考查了第一位將圓周率計算到小數(shù)點后 7位的科學(xué)家 —— 南北朝時期的祖沖之。 ? B項巧妙地利用現(xiàn)代人們追求以“瘦”為美的觀點，來考查唐朝當(dāng)時的人體美觀點。唐朝楊貴妃以身體豐滿為美，這個知識點初中歷史老師就講過，另外，此項還隱含的考查了學(xué)生對古代人物美術(shù)作品的鑒賞，唐代所做人物畫中的女子大多以身材豐滿而活現(xiàn)于作品中。 ? C項從服飾方面來考查學(xué)生的歷史文化知識。清朝時人們的服飾以長袍馬褂為主，中山裝是辛亥革命后流行起來的服裝，此知識點與課本知識聯(lián)系不大，隱含考查了學(xué)生“搜集、分析、組織信息并進行概括的能力” —— 通過觀看的電影等方面的知識來概括信息的能力。 答案： D。 (07山東基本能力） 。下列關(guān)于京劇的說法正確的是（ ） ? ①京劇至今已有兩千多年的歷史 ? ②京劇唱腔主要使用“西皮”和“二黃” ? ③梅蘭芳對京劇藝術(shù)的發(fā)展作出了卓越的貢獻，形成了獨樹一幟的“梅派”表演風(fēng)格 ? ④京劇人物角色主要分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)，其中丑角主要是指丑陋的反面人物 A．②③ B．①② C． ②④ D．①③ 〖解析〗 是對作為我國“國粹”的京劇知識的考查。屬于音樂知識與歷史知識的結(jié)合。題目考查了京劇的起源、唱腔分類、人物角色以及梅蘭芳對京劇的貢獻。這些知識點在歷史課本與音樂課本中都有所涉列。 ? “生”是男性角色的統(tǒng)稱。扮演中老年人物的叫老生，因戴須口，又稱須生、胡子生，如《空城計》中的諸葛亮。扮演青年不掛須的叫小生，如《西廂記》中的張生。按扮演人物的身份、性格和技藝特點，又分巾生、冠生、武小生、娃娃生等。 ? “旦”是女性角色的統(tǒng)稱。旦也可分為正旦、花旦、貼旦、武旦、老旦、彩旦等。正旦 (青衣 )主要扮演性格剛烈、舉止端莊的中青年女性，如秦香蓮；花旦扮演天真活潑或放浪潑辣的青年女性，《拾玉鐲》的孫玉姣；貼旦指同一劇中次要的單角，大多為丫頭；武旦扮演擅長武藝的女性，如穆桂英；老旦扮演老年婦女，如佘太君；彩旦扮演女性中的戲劇。鬧劇人物，又稱丑旦、丑婆子，如戲中的媒婆。 ? “凈”，俗稱花臉，大多扮演性格、品質(zhì)或相貌上有特異的男性人物，面部化妝用臉譜，音色洪亮，演風(fēng)粗獷。按扮演人物的身份、性格及技藝特點，又可分為大花臉，如以唱功為主的包拯；二花臉，如以做功為主的曹操。二花臉又可分武花臉，如以武功為主的楊七郎。 ? “丑”，扮演喜劇角色，由于在鼻梁上抹一小塊白粉，俗稱小花臉，又稱三花臉。傳統(tǒng)戲中丑角扮演的人物種類繁多，有語言幽默、行動滑稽、心地善良的人物；也有奸詐刁惡、吝嗇的人物。 演講完畢，謝謝觀看！