【總結(jié)】學(xué)科:物理年級(jí):八年級(jí)課題:《物質(zhì)的質(zhì)量》集體備課主備人:田偉光課時(shí):第一課時(shí)集體備課復(fù)備人:張志高、羅治華、鐘秀艷授課時(shí)間:2023年12月12日檢查人簽名:張志高檢查評(píng)價(jià)等級(jí):10分物體的質(zhì)量請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)桌上的橡皮筋、火柴棒、一截車(chē)胎、大頭針、大螺絲、木塊進(jìn)行分類(lèi);說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類(lèi),分為幾類(lèi)
2025-01-16 17:11
【總結(jié)】通過(guò)這幅圖你知道了什么?比一比,看一看物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量一個(gè)物體的質(zhì)量大小,是不因它的溫度、形狀、狀態(tài)和地理位置的變化而變化的。因此,質(zhì)量是物體的一種屬性。質(zhì)量的單位質(zhì)量的國(guó)際單位是千克,符號(hào)是kg另外有:噸(t)、克(g)、毫克
2025-02-23 23:55
【總結(jié)】4.1測(cè)量物體的質(zhì)量,通過(guò)這幅圖你知道了什么?,比一比,看一看,物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,一個(gè)物體的質(zhì)量大小,是不因它的溫度、形狀、狀態(tài)和地理位置的變化而變化的。因此,質(zhì)量是物體的一種屬性。,質(zhì)量的...
2025-10-15 19:31
2025-02-05 06:20
【總結(jié)】第六章質(zhì)量和密度第一節(jié)質(zhì)量一、質(zhì)量問(wèn)題:什么叫質(zhì)量?鐵釘、鐵錘、玻璃杯,教室中的桌子、椅子等。這些東西我們都把它叫做————。鐵、玻璃、木材等我們都把它們叫做物質(zhì),一切物體由物質(zhì)構(gòu)成師生共同討論:鐵釘、鐵錘都是由————
2025-07-26 19:54
【總結(jié)】1質(zhì)量課程潛在失效模式及其影響分析POTENTIALFAILUREMODEANDEFFECTSANALYSIS2內(nèi)容綱要第一章FMEA的基本概念第二章FMEA實(shí)施的目的和流程第三章SFMEA、DFMEA實(shí)施指南(簡(jiǎn)介)及DFMEA案例分析第四章
2025-01-22 03:11
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)三探究加速度與物體的質(zhì)量、物體受力的關(guān)系探究加速度a與力F及質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),應(yīng)用的基本方法是控制變量法,即先控制一個(gè)參量——小車(chē)的質(zhì)量M不變,探究加速度a與力F的關(guān)系;再控制小盤(pán)和砝碼的質(zhì)量不變,即力F不變,探究加速度a與小車(chē)質(zhì)量M的關(guān)系.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙、小車(chē)、一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板、小盤(pán)、夾
2025-02-06 22:38
【總結(jié)】第五章我們周?chē)奈镔|(zhì)物體的質(zhì)量物體的質(zhì)量?jī)?nèi)容說(shuō)明定義物理學(xué)中,把物體所含物質(zhì)的多少叫作物體的質(zhì)量,常用符號(hào)m表示物體所含物質(zhì)越多,物體的質(zhì)量越大;物體所含物質(zhì)越少,物體的質(zhì)量越小基本屬性質(zhì)量是物體的基本屬性,一個(gè)物體的質(zhì)量不因它的位置、形狀、狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)速度的改變而改變
2025-06-18 00:41
【總結(jié)】第五章質(zhì)量和密度第一節(jié)物體的質(zhì)量分類(lèi)物體,我能行!1、鐵釘3、汽車(chē)輪胎4、椅子5、自行車(chē)輪胎2、桌子6、鐵鏟鐵釘桌子汽車(chē)輪胎椅子自行車(chē)輪胎鐵鏟鐵木橡膠物體物質(zhì)由組成一、物理學(xué)中,把物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量(用字母m表示)
2025-02-23 23:56
【總結(jié)】第一篇:質(zhì)量課堂觀摩(初) “質(zhì)量”課堂觀摩(初)【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1.初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念,知道質(zhì)量的單位及其換算關(guān)系。 2.知道質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì),它不隨物體的位置、狀態(tài)、...
2025-10-04 18:28
2025-03-07 12:55
【總結(jié)】自學(xué)反饋【思考】??構(gòu)樓房有何不同?【觀察思考】下圖中都有哪些物體,這些物體都用什么材料制作的?物體是由物質(zhì)組成的。【總結(jié)】一、質(zhì)量【定義】物理學(xué)中的質(zhì)量和生活中的質(zhì)量含義相同嗎?【討論】物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量(m)?!締挝弧?、SI中主單位
2025-01-18 16:05
【總結(jié)】我國(guó)古代的秤物體的質(zhì)量請(qǐng)把大玻璃杯、小玻璃杯、小鐵釘、鐵錘、課桌、椅進(jìn)行分類(lèi);試說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類(lèi)?分為幾類(lèi)?試一試:怎么分類(lèi)玻璃木頭鐵小鐵釘鐵錘課桌椅子玻璃鐵木物體由物質(zhì)組成,按物質(zhì)種類(lèi)的不同來(lái)分大玻璃杯小玻璃杯小鐵釘小玻璃
2025-05-12 03:47
【總結(jié)】探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)原理:實(shí)驗(yàn)?zāi)康?驗(yàn)證牛頓第二定律。1.如圖所示裝置,保持小車(chē)質(zhì)量M不變,改變小桶內(nèi)砂的質(zhì)量m,從而改變細(xì)線對(duì)小車(chē)的牽引力F(當(dāng)mM時(shí),F(xiàn)=mg近似成立),測(cè)出小車(chē)的對(duì)應(yīng)加速度a,由多組a、F數(shù)據(jù)作出加速度和力的關(guān)系a-F圖線,驗(yàn)證加速度是否與外力成
2025-02-06 22:50