蘇教版七年級生物第二學(xué)期期中調(diào)研考試試卷-資料下載頁
2025-11-06 18:21本頁面
【導(dǎo)讀】們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。1．“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，貝貝傳遞的祝福是繁榮。2．“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存。它的繁殖和哺育后。4．“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福。到19世紀(jì)30年代，德國科學(xué)家施萊登和施旺分別對植物和動物進(jìn)行深入的研究，提。出動物和植物都由細(xì)胞構(gòu)成的“細(xì)胞學(xué)說”。10．秦漢時期我國的一部解釋詞語的著作《爾雅》記載了590余種動植物。37．細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的增多，細(xì)胞的生長使細(xì)胞的增大。42．膈將人體軀干的體腔分為和。
【正文】 43．人和動物體的組織分為 組織、 組織、 組織 和 組織。 44．生活在地面上的植物主要有苔蘚植物、 植物、 植物和 植物等 45．植物與人類的衣食住行有密切的關(guān)系，如吃的面粉和大米來自于 等植物；蓋房用的木材取自于 等（填名稱）；用于環(huán)境綠化和美化的樹種有 等； 所以我們要保護(hù)好地面上的各種植物資源。 46． 如 圖是植物細(xì)胞模式圖．請據(jù)圖同答問題： (1)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所 沒有的 (寫標(biāo)號 ) 。 (2)細(xì)胞分裂時，在 ④ 所示的結(jié) 構(gòu)中， 的變化最明顯。 (3)西瓜中所含的大量糖分主要 存在于標(biāo)號 所示的部分。 (4)能制造有機(jī)物的是標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu) 。 (5)結(jié)構(gòu) ⑥ 中所含 有的能量轉(zhuǎn)換 器，除圖中的葉綠體外，還應(yīng)該 有 。 姜堰市 20202020 學(xué)年第二學(xué)期期中調(diào)研考試 七年級 生物 學(xué) 試卷 參考答案 一、 選擇題（滿分 70 分，每題 2 分，） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A D A C B A C D D A D C B B D B C B 題號 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 B C B C D C A D D D D D C B C C A 二、非選擇題（滿分 30 分，每空 1 分） 36．頸、軀干、四肢 37. 數(shù)目 體積 38．細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 39．胚珠、子房 40． 16 41．胎生、哺乳 42．胸腔、腹腔 43．上皮、結(jié) 締 、肌肉、神經(jīng) 44． 蕨 類、裸子、 被子 45．被子、水杉（符合題意就給分）、法國梧桐（符合題意就給分） 46． 26 ⑴ ①③⑤ ⑵ 染色體 ⑶ ⑤ ⑷ ③ ⑸ 線粒體
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