【導(dǎo)讀】所需的動力至少為N。大小是N,方向是。量等于被測物體的質(zhì)量”。實際上使用天平經(jīng)常同時用到砝碼和游碼,此時被測物體的質(zhì)量。就能平衡盤中重得多的貨物的道理?!案軛U的平衡條件”時,分別得到下面兩組數(shù)據(jù)和結(jié)論。他們在交流時,甲組發(fā)現(xiàn)了自己實驗結(jié)論的錯誤和產(chǎn)生錯誤的原因。結(jié)論動力+動力臂=阻力+阻力臂動力?
【總結(jié)】第九章、機械和功復(fù)習(xí)一、簡單機械1、杠桿:在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。該棒可以是直的也可以是彎的。①支點(O):杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點;②動力(F1):使杠桿轉(zhuǎn)動的力;③阻力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力;④動力臂(L1):從的距離;⑤阻力臂(L2):從
2024-12-05 09:06
【總結(jié)】杠桿平衡條件的應(yīng)用1.定量計算根據(jù)杠桿平衡條件:F1L1=F2L2公式中一共有四個物理量,已知其中的三個量,就可以求第四個量。運用該公式計算時注意:①要準(zhǔn)確地畫出杠桿的示意圖;②單位統(tǒng)一(即F1與F2、L1和L2的單位要相同)。【練一練】(1)密度均勻的直尺AB放在水平桌面上,尺子
【總結(jié)】(第二課時)一杠桿蘇科版新教材同步教學(xué)課件第十一章簡單機械和功杠桿平衡條件:(1)內(nèi)容:。動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂(2)表達(dá)式:
2024-11-19 09:56
【總結(jié)】功復(fù)習(xí)提綱一、功:1、力學(xué)里所說的功包括兩個必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。2、不做功的三種情況:有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。鞏固:☆某同學(xué)踢足球,球離腳后飛出10m遠(yuǎn),足球飛出10m的過程中人不做功。(原因是足球靠慣性飛出)。3、力學(xué)里規(guī)定:功等于力跟物體在力的方向上通過的距離
2024-11-20 00:21
【總結(jié)】第十二章機械能和內(nèi)能一、動能勢能機械能(第一課時)一.填空題1.一個物體如果具有了對別的物體的本領(lǐng),我們就說這個物體具有能量,或者說具有。2.一個物體具有的能越多,那么這個物體對別的物體做功本領(lǐng)就。3.物體由于運動而具有的能,叫。物體的動能大小
2024-12-05 09:05
【總結(jié)】第14章歐姆定律《歐姆定律的應(yīng)用》自學(xué)提綱一、伏安法測電阻活動一:設(shè)計方案與實驗【自主學(xué)習(xí)】:這是一個測量型實驗,如果讓你設(shè)計實驗報告,你覺得報告的內(nèi)容應(yīng)該包括哪些,請自擬實驗報告如下:1.實驗?zāi)康模簻y量未知電阻RX或者小燈泡的阻值(選擇測量)2.實驗:
2024-12-05 09:04
【總結(jié)】九年級物理學(xué)科講學(xué)稿課題第十八章第二節(jié)核能課型新授時間備課組成員主備人審核九年級備課組教學(xué)目標(biāo)1.常識性了解原子和原子核的組成。2.常識性了解裂變、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)、聚變的大致情況和原子彈、氫彈的制造原理,以及核反應(yīng)堆的作用。[來源:]3.常識性了解研究可控核聚變的重大意義。啟發(fā)學(xué)生想象人類開發(fā)
2024-11-23 01:03
【總結(jié)】5.2速度(1)執(zhí)筆者:吳振華審核者:袁俊華課型:新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)速度的定義式,單位時間和速度的理解,常見兩種速度單位的換算(2)物體運動快慢的比較及不同方法的靈活運用(3)如何引導(dǎo)學(xué)生比較準(zhǔn)確地進(jìn)行速度的測量,多種方法進(jìn)行比較【課前活動】參考P112每小組制作一個紙錐
2024-12-09 04:34
【總結(jié)】“給我一個支點,我可以撬動整個地球。”——阿基米德認(rèn)識杠桿認(rèn)識杠桿思考:現(xiàn)實生活還有哪些杠桿的實例呢?思考:杠桿有什么共同特征有力的作用繞固定點轉(zhuǎn)動硬棒在力的作用下,能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒.杠桿:認(rèn)識杠桿F1OF2杠桿的五要素
2024-12-08 03:35
【總結(jié)】第十二章機械能與內(nèi)能第十二章機械能與內(nèi)能課標(biāo)要求1.能用實例說明物體的動能和勢能以及它們的轉(zhuǎn)化。能用實例說明機械能和其它形式的能的轉(zhuǎn)化。2.了解內(nèi)能的概念。能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。3.結(jié)合實例認(rèn)識功的概念。知道做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。4.了解熱量的概念。5.了解內(nèi)能的利用在人
2024-12-09 04:39
【總結(jié)】第十三章電路初探二、電路連接的基本方式主備人:灌南中學(xué)外國語學(xué)校吳亞洲執(zhí)教人:執(zhí)教班級:執(zhí)教時間:一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:(1)通過實際的操作掌握簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路的連接方法。(2)能根據(jù)設(shè)計的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖連接實物電路,同時盡
2024-11-19 21:14
【總結(jié)】第十一章簡單機械和功11.1杠桿(第一課時)教學(xué)目標(biāo),能從常見的工具中辨認(rèn)出杠桿,會畫杠桿的力臂、能通過實驗探究總結(jié)出杠桿的平衡條件、會用杠桿的平衡條件解題,能對杠桿進(jìn)行分類,并了解分類原則,幫助學(xué)生樹立勞動創(chuàng)造世界的觀點,滲透科技是生產(chǎn)力的教育教學(xué)重點及其施教策略重點:杠桿平衡條件策略:讓學(xué)生
2024-11-19 19:14
【總結(jié)】課時4功率問題引領(lǐng)1.什么是功率?物理學(xué)中用它來表示什么?其國際單位是什么?2.某同學(xué)騎車的功率大約是60W,它表示__________________________________。分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3.舉重運動員在2s內(nèi)把重1500N的杠鈴舉高2m,則
【總結(jié)】課時4功[課堂鞏固]1.通過對不同機械的研究,我們發(fā)現(xiàn):利用動滑輪提升重物可以_____,但手拉繩子移動的距離比重物上升的距離____;用掃帚掃地,雖然費力,但手移動___的距離,就可以使掃帚在地上掃過一大片。這說明,省力的機械費____,省距離的機械費_____,_____(本空選填“有”或“沒有”)既省力又省距離的機械。2.力學(xué)里所說的“功”
2024-11-16 15:26
【總結(jié)】第14章歐姆定律課時練第1課時電阻課堂鞏固1.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線,長度均為1m,A的橫截面積是0.5cm2,B的橫截面積是3mm2,它們中電阻較小的是導(dǎo)線.2.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線,橫截面積相同,A長1.2m,B長150mm,它們中電阻較大的是