【總結(jié)】第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量(1)長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米,符號(hào)m.(2)其它常見的長(zhǎng)度單位及符號(hào)。千米、分米、厘米、毫米、kmdmcmmm微米、納米μmnm長(zhǎng)度的單位1km=1000m=103m1cm==10-2m
2025-02-27 16:56
【總結(jié)】?1、將一束鮮花插入花瓶,整個(gè)屋內(nèi)都能聞到花香,這說明;水很難被壓縮,說明分子間有力.?2、甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯,盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水,其中一杯是80℃的熱水,另一杯是5℃的冷水,它們都靜靜地放置在水平桌面上。同時(shí)向兩個(gè)水杯中滴入一滴碳素墨水,過幾分鐘后觀察到如圖所示的現(xiàn)象。
2025-01-21 12:10
【總結(jié)】第2節(jié)質(zhì)量的測(cè)量第4章物質(zhì)的特性第2課時(shí)實(shí)驗(yàn):用天平稱物體的質(zhì)量新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第2課時(shí)實(shí)驗(yàn):用天平稱物體的質(zhì)量重要提示:不規(guī)范稱量的處理方法:1.物、碼顛倒:操作雖然錯(cuò)了,但仍可稱出物體的質(zhì)量,物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼對(duì)應(yīng)的質(zhì)量值。2.砝碼不規(guī)
2025-06-18 13:33
【總結(jié)】第2節(jié) 質(zhì)量的測(cè)量第4章 物質(zhì)的特性第2課時(shí)實(shí)驗(yàn):用天平稱物體的質(zhì)量新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第2課時(shí) 實(shí)驗(yàn):用天平稱物體的質(zhì)量重要提示:不規(guī)范稱量的處理方法:1.物、碼顛倒:操作雖然錯(cuò)了,但仍可稱出物體的質(zhì)量,物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼對(duì)應(yīng)的質(zhì)量值。2.砝碼不規(guī)范:砝碼生銹,砝碼的質(zhì)量偏大了;砝碼磨損,砝碼的質(zhì)量
2025-06-18 13:35
【總結(jié)】第4節(jié)電流的測(cè)量第十五章電流和電路優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)與回顧電流是如何形成的?學(xué)習(xí)目標(biāo);知道電流的單位、符號(hào);了解生活中一些用電器的電流值。、符號(hào);知
2025-03-12 21:20
【總結(jié)】物體質(zhì)量與測(cè)量一、質(zhì)量【觀察思考】下圖中都有哪些物體,這些物體都用什么材料制作的?【物質(zhì)】物體是由物質(zhì)組成的?!究偨Y(jié)】這些構(gòu)成宇宙萬物沒有具體形態(tài)的材料。一、質(zhì)量【觀察思考】不同物體所需要的物質(zhì)一樣多嗎?【質(zhì)量】物理學(xué)中的質(zhì)量和生活中的質(zhì)量含義相同嗎?【討論】【思考
2025-01-18 16:59
【總結(jié)】本課學(xué)習(xí)內(nèi)容?質(zhì)量的定義?質(zhì)量的屬性?學(xué)會(huì)估算質(zhì)量?質(zhì)量的單位?知道托盤天平的構(gòu)造及使用方法講臺(tái)和課桌是由何種材料組成的?下圖的鐵錘和鐵釘呢?在物理學(xué)中講臺(tái)、課桌、鐵錘、鐵釘稱為物體,組成這些物體的木材、鐵叫“物質(zhì)”。物體由物質(zhì)構(gòu)成。
2025-01-14 23:54
【總結(jié)】質(zhì)量的測(cè)量本課學(xué)習(xí)內(nèi)容?質(zhì)量的定義?質(zhì)量的屬性?學(xué)會(huì)估算質(zhì)量?質(zhì)量的單位?知道托盤天平的構(gòu)造及使用方法講臺(tái)和課桌是由何種材料組成的?下圖的鐵錘和鐵釘呢??在物理學(xué)中講臺(tái)、課桌、鐵錘、鐵釘稱為物體,組成這些物體的木材、鐵叫“物質(zhì)”。物體由物質(zhì)構(gòu)成。
2025-01-14 23:49
【總結(jié)】第二節(jié)第二節(jié)質(zhì)量的測(cè)量質(zhì)量的測(cè)量學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):、物理量符號(hào)、單位。。。及天平的使用方法和注意事項(xiàng)。討論1:鐵釘、鐵錘都是由————制成,玻璃杯由————制成,桌子、椅子由————制成。鐵玻璃塑料討論討論2::比較鐵釘和鐵錘;大小玻璃杯;課桌和課椅,除了形狀不同外還有什么區(qū)別?鐵、玻璃、塑料等
2025-01-16 15:30
【總結(jié)】通過這幅圖你知道了什么?比一比,看一看物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量一個(gè)物體的質(zhì)量大小,是不因它的溫度、形狀、狀態(tài)和地理位置的變化而變化的。因此,質(zhì)量是物體的一種屬性。質(zhì)量的單位質(zhì)量的國(guó)際單位是千克,符號(hào)是kg另外有:噸(t)、克(g)、毫克
2025-02-23 23:55
【總結(jié)】4.1測(cè)量物體的質(zhì)量,通過這幅圖你知道了什么?,比一比,看一看,物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,一個(gè)物體的質(zhì)量大小,是不因它的溫度、形狀、狀態(tài)和地理位置的變化而變化的。因此,質(zhì)量是物體的一種屬性。,質(zhì)量的...
2025-10-15 19:31
【總結(jié)】第二章近景攝影測(cè)量的攝影設(shè)備主要內(nèi)容?量測(cè)攝備性能(掌握)?量測(cè)攝影機(jī)(掌握)?格網(wǎng)量測(cè)攝影機(jī)(了解)?半量測(cè)攝影機(jī)(了解)?非量測(cè)攝影機(jī)(掌握)?立體量測(cè)攝影機(jī)(了解)?改變攝影機(jī)主距的方法(了解)影像獲取設(shè)備分類量測(cè)攝影機(jī)格網(wǎng)量測(cè)攝影機(jī)半量測(cè)攝影機(jī)
2025-02-06 01:32
【總結(jié)】第2課時(shí)實(shí)驗(yàn):用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量基礎(chǔ)鞏固1.在“用托盤天平測(cè)量固體和液體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作錯(cuò)誤的是()A.使用天平時(shí),將天平放在水平桌面上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),只調(diào)節(jié)了平衡螺母C.稱量時(shí),左盤放置待測(cè)物體,右盤放置砝碼D.觀察到指針指在分度盤的中線處,確定天平已平衡基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B
2025-06-18 19:37
【總結(jié)】第2節(jié) 質(zhì)量的測(cè)量第4章物質(zhì)的特性 第1課時(shí) 質(zhì)量及其測(cè)量規(guī)律方法綜合練第4章物質(zhì)的特性 知識(shí)要點(diǎn)分類練拓展培優(yōu)1.質(zhì)量是物體的一種__________,它不隨物體的________、________、________、________的改變而改變。2.下列物體中,最接近50g的是( )A.一瓶牛奶B.
2025-06-18 17:27
2025-06-18 19:45