魯教版化學(xué)九年化學(xué)與環(huán)境保護(hù)同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)
2024-11-15 17:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】染，選項(xiàng)C由于洗滌劑中無(wú)磷，不會(huì)對(duì)水體造成污染。正確的，在()中打“√”，錯(cuò)誤的，在()中打“×”。種可以回收利用的金屬塑料、玻璃等材料。世紀(jì)90年代末我國(guó)酸雨區(qū)的面積高達(dá)200多萬(wàn)平方千米，是世界三大酸雨區(qū)之一。、石油過(guò)程中，排放大量的甲氣體造成的；溫室效應(yīng)是生物呼吸和人類(lèi)生產(chǎn)、生活排放出大量乙氣體造成的。其最主要的原因是。，在我國(guó)的能源消耗中，燃煤占70%。雨區(qū)的面積達(dá)200萬(wàn)平方千米，與歐洲、北美構(gòu)成世界三大酸雨區(qū)。部門(mén)采取了許多措施，專(zhuān)家預(yù)測(cè)，到2020年，能基本解決酸雨問(wèn)題。年12月23日，重慶市開(kāi)縣川東北一礦發(fā)生“天然氣”特大井噴事故，使200余人死亡，大面積人員疏散，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失?；瘹淠苋苡谒?，其水溶液顯酸性，在空氣中燃燒生成二氧化硫和水。在日常生活中各種塑料制品已被廣泛應(yīng)用。
【正文】 _______________________________。 解析： 根據(jù)表中信息， N、 P、 Hg是水域主要污染物，氮、磷的污染容易引起水質(zhì)的富營(yíng)養(yǎng)化。造成藻類(lèi)的大面積繁殖；禁止不經(jīng)治理排放污水、禁止亂扔垃圾等都是治理污染的重要手段。 答案： (1)Hg P (2)② (3)大量使用含磷洗衣粉或大量使用磷肥 (答出一點(diǎn)即可 ) (4)③ (5)工業(yè) 污水必須經(jīng)過(guò)處理后再排放或禁止使用含磷洗衣粉或生活污水經(jīng)過(guò)處理后再排放等 (答出一種措施就可得分。其他合理答案也可得分 ) “使用塑料的利與弊 ”的辯論。甲方認(rèn)為 “利大于弊 ”，理由是：大部分塑料的抗腐蝕能力強(qiáng)，不與酸或堿反應(yīng)；乙方認(rèn)為 “弊大于利 ”，理由是：回收利用廢棄塑料時(shí)，分類(lèi)十分困難，而且經(jīng)濟(jì)上不合算。你愿意加入 ___________方 (填 “甲 ”或 “乙 ”)，并說(shuō)出你的一條辯論理由 _________________________________(與上面所列理由不同 )。 解析： 此題為開(kāi)放性試題 ，注意不能重復(fù)題目中的理由，且要與觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)。 答案： 甲 價(jià)格低廉、透光、防水等 (或乙 易造成環(huán)境污染等 ) 12.(1)右圖中， A 是小欣同學(xué)設(shè)計(jì)的一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)符合 “綠色化學(xué) ”要 求，體現(xiàn)在：為了防止污染，通過(guò)燃燒除去未反應(yīng)完的 _________，并充分利用其燃燒產(chǎn)生熱量，節(jié)約能源。 (2)寫(xiě)出右圖 B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________________________________________，該實(shí)驗(yàn)不符合 “綠色化學(xué) ”要求，這是因?yàn)榉磻?yīng)產(chǎn)物會(huì)逸散而污染空氣，請(qǐng)你就此實(shí)驗(yàn)設(shè) 計(jì)一個(gè)消除或減少污染的方法 ______________________________________________________。 解析： 兩圖對(duì)比，找出兩者的不同點(diǎn)，并且分析這些差異的缺點(diǎn)?？捎脡A液消除或減少 SO2。 答案： (1)一氧化碳 (或 CO) (2)S+O2 點(diǎn)燃 SO2 預(yù)先在集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液 (或其他堿溶液 ) 13.(2020 浙江杭州中考， 41) 由于不重視環(huán)境保護(hù)，某市一條長(zhǎng)約 150 km 的作為飲用水源的河水受到嚴(yán)重污染，被污染的河水 pH 在 2— 6 之間，河水中的氮、磷、鉛的含量都超過(guò)可 作為飲用水源的 Ⅰ 類(lèi)、 Ⅱ 類(lèi)地表水的標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局發(fā)布的《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)地表水質(zhì)量作了明確規(guī)定，部分指標(biāo)如下 (除 pH 外，各項(xiàng)目的單位： mg/L)： 項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn) 水質(zhì)分類(lèi) Ⅰ 類(lèi) Ⅱ 類(lèi) Ⅲ 類(lèi) Ⅳ 類(lèi) Ⅴ 類(lèi) 磷 (P)≤ 氮 (N)≤ 鉛 (Pb)≤ pH 6— 9 6— 9 6— 9 6— 9 6— 9 (1)如果讓你測(cè)定該河水樣的酸堿度，應(yīng)選用 ___________。 試紙 (2)針對(duì)上表中的指標(biāo)，如果防止自然界中的 Ⅱ 類(lèi)水質(zhì)變?yōu)?Ⅲ 類(lèi)水質(zhì)，在我們的生活中應(yīng)采取 的 主 要 針 對(duì) 措 施 是 _________________________________ 、___________________________(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可 )。 (3)某科技興趣小組要研究該段被污染的河水對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，他們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。在相鄰的兩塊土質(zhì)、周邊環(huán)境、大小一樣的土地上同時(shí)種植同品種、同數(shù)量、同樣生長(zhǎng)狀況的向日葵，一塊澆被污染的河水，一塊澆沒(méi)被污染的河水，其余的栽 培條件都一樣，對(duì)照觀察兩塊地上的向日葵的生長(zhǎng)情況，你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理嗎？ ___________，理由是_______________________________________________________________________________。 解析： (1)酸堿度的表示方法是 pH，因而用 pH 試紙。 (2)水質(zhì)惡化從上表中可知是由于 N、 Pb 元素的增多。 (3)由于其他條件一樣，向日葵生長(zhǎng)的差異當(dāng)然應(yīng)當(dāng)是水質(zhì)的不同造成的。 答案： (1)C (2)不用含磷洗衣粉 禁用含鉛汽油 (或不將生 活污水直接排入河中等 ) (3)合理 除了澆的水不一樣外，其余條件一樣 快樂(lè)時(shí)光 冒煙了 ! 某天學(xué)生正在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，猛然一抬頭，奇怪，窗外為何一直有濃煙冒出？老師一聲：哇！糟糕，立刻奪門(mén)而出 …… 過(guò)了一會(huì)兒，老師一臉無(wú)奈地從外頭回來(lái)。我們著急地問(wèn)：發(fā)生什么事了嗎？結(jié)果老師面無(wú)表情地回答：有人在發(fā)動(dòng)車(chē)子！
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