【正文】 2023/5/7新型領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)? 發(fā)號(hào)司令式的領(lǐng)導(dǎo)、傳統(tǒng)上的權(quán)威形象已被看作太簡(jiǎn)單化了 。 新的理論認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該忙于文化的格式化 —— 建造組織文化并推動(dòng)其演進(jìn)。? 在學(xué)習(xí)組織中，與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)職能完全不同，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵目標(biāo)是 —— 設(shè)計(jì)師、牧師。2023/5/7領(lǐng)導(dǎo)是設(shè)計(jì)師? 領(lǐng)導(dǎo)勞而無功、團(tuán)隊(duì)效率低下 —— 往往是設(shè)計(jì)的差勁。? 組織的設(shè)計(jì)不要搬弄框架與線條。組織設(shè)計(jì)的第一步任務(wù)是集中所追求的運(yùn)作創(chuàng)意、遠(yuǎn)景及人們生存的核心競(jìng)爭(zhēng)力。? 幾乎沒有什麼領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)比核心競(jìng)爭(zhēng)力的建設(shè)對(duì)組織更有沖擊力。2023/5/7領(lǐng)導(dǎo)是教師 1? 教師這一領(lǐng)導(dǎo)職能， 起始于使人們對(duì)重大問題的啟蒙開智。? 在大多組織、大多數(shù)人中， “現(xiàn)實(shí) ”是意味著必然出現(xiàn)的壓力，必然反映的危機(jī)或必須接受的限制。? 作為教師的領(lǐng)導(dǎo) —— 是 幫助人們重建對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀察 ；讓他們看到情況或事情運(yùn)動(dòng)的本質(zhì) —— 然后，再讓他們發(fā)現(xiàn)沖刺未來的可能。? 殼牌的左右銘 ——“ 計(jì)劃就是學(xué)習(xí) ”? 目的 —— 建立共同愿景、推廣共有的思維模式、共創(chuàng)統(tǒng)一的文化、步調(diào)一致的快速前進(jìn)或提高核心競(jìng)爭(zhēng)力2023/5/7領(lǐng)導(dǎo)是教師 2領(lǐng)導(dǎo)將從三個(gè)方面影響人們的看法系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（動(dòng)態(tài)性的）行為模式（責(zé)任性的）事 件（反應(yīng)性的）2023/5/7互動(dòng)式 服務(wù)資源中心道可道服務(wù)目標(biāo)道可道學(xué)習(xí)型經(jīng)理人俱樂部123家顧問公司百名職業(yè)咨詢師海爾管理模式研究專家學(xué)習(xí)型企業(yè)學(xué)習(xí)型經(jīng)理人學(xué)習(xí)型董事長(zhǎng)學(xué)習(xí)型人力資源部長(zhǎng)學(xué)習(xí)型行政總監(jiān)學(xué)習(xí)型營(yíng)銷總監(jiān)學(xué)習(xí)型銷售總監(jiān)學(xué)習(xí)型項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)習(xí)型技術(shù)總監(jiān)學(xué)習(xí)型品管總監(jiān)專家服務(wù)秘書體系企業(yè)學(xué)習(xí)需求秘書體系管理專家咨詢服務(wù)企業(yè)管理工具甄選中心企業(yè)管理教材甄選中心企業(yè)咨詢需求研究中心企業(yè)管理培訓(xùn)需求研究中心道可道合作者學(xué)習(xí)型生產(chǎn)總監(jiān)DKD道可道服務(wù)一切為了經(jīng)理人的學(xué)習(xí)助人發(fā)展在創(chuàng)造顧客價(jià)值的過程中成長(zhǎng)創(chuàng)造最適宜中國(guó)企業(yè)需要的特色管理培訓(xùn)2023/5/7培訓(xùn)管理輸出中心優(yōu)秀企業(yè)管理思想研究中心 管理教材資源中心學(xué)習(xí)型經(jīng)理人的資源中心匯集行業(yè)優(yōu)勢(shì)資源，以專家群為基礎(chǔ)匯集行業(yè)優(yōu)勢(shì)資源，以專家群為基礎(chǔ)為學(xué)習(xí)型經(jīng)理人提供專業(yè)服務(wù)為學(xué)習(xí)型經(jīng)理人提供專業(yè)服務(wù)2023/5/7管理顧問的四項(xiàng)主要服務(wù)海爾專題海爾專題 海爾管理模式學(xué)習(xí)摯友海爾管理模式學(xué)習(xí)摯友系統(tǒng)性服務(wù)系統(tǒng)性服務(wù)管理顧問公司甄選管理顧問公司甄選 幫助企業(yè)選擇幫助企業(yè)選擇 符合其個(gè)性需要的咨詢公符合其個(gè)性需要的咨詢公 和咨詢師和咨詢師個(gè)性化管理工具甄選個(gè)性化管理工具甄選 幫助企業(yè)選擇幫助企業(yè)選擇 符合其個(gè)性需要的管理工具符合其個(gè)性需要的管理工具q 與海爾管理模式研究專家互動(dòng)式大型高層研討會(huì)q 海爾管理模式學(xué)習(xí)資料研發(fā) /推廣q 海爾管理模式企業(yè)內(nèi)訓(xùn) /5天課程研討q 海爾管理模式文化傳播q 海爾管理模式咨詢項(xiàng)目服務(wù)教材甄選教材甄選 經(jīng)理人職業(yè)修煉經(jīng)理人職業(yè)修煉 學(xué)習(xí)顧問學(xué)習(xí)顧問252。 職業(yè)經(jīng)理人專業(yè)技能分類學(xué)習(xí)資料甄選252。 職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)資料選擇252。 大、中、小企業(yè)分類教材甄選252。 行業(yè)分類學(xué)習(xí)資料選澤252。 企業(yè)管理發(fā)展階段性細(xì)分學(xué)習(xí)資料甄選252。 ……216。 戰(zhàn)略管理咨詢選擇216。 營(yíng)銷管理咨詢選擇216。 質(zhì)量管理咨詢選擇216。 人力資源管理咨詢選擇216。 市場(chǎng)公關(guān)咨詢選擇216。 學(xué)習(xí)咨詢選擇216。 ……A 企業(yè)管理制度A 企業(yè)管理表格A 企業(yè)管理方法A 企業(yè)管理思想A 企業(yè)管理工具書A 企業(yè)管理外援A ……2023/5/7不求為我獨(dú)有，只求為我所用，愿與大家共享資源中心 百名專家35院校資料教材師資服務(wù)案例庫(kù)研究海爾 研究青島啤酒 研究海信 研究雙星 …… 企業(yè)管理培訓(xùn)資源輸出中心企業(yè)管理培訓(xùn)青島案列研究中心企業(yè)管理情景案列培訓(xùn)模式推廣中心承接企業(yè)培訓(xùn)管理培訓(xùn)培訓(xùn)師青島優(yōu)秀企業(yè)管理模式研究中心青島優(yōu)秀企業(yè)管理模式研究中心會(huì)務(wù)管理、助教管理輸出中心2023/5/7企業(yè)學(xué)習(xí) /培訓(xùn)需求研究中心培訓(xùn)需求調(diào)研人力資源診斷培訓(xùn)工程設(shè)計(jì)培訓(xùn)資源開發(fā)調(diào)研員助理員事業(yè)發(fā)展指導(dǎo)2023/5/7《海爾管理模式高層研討會(huì)》《海爾管理模式高層研討會(huì)》海爾管理模式學(xué)習(xí)摯友海爾管理模式學(xué)習(xí)摯友優(yōu)秀課程之一優(yōu)秀課程之一基礎(chǔ)管理與海爾 OEC管理法目標(biāo)管理與海爾 OEC管理法及手段和效果研究學(xué)習(xí)與海爾 OEC管理法及 手段和效果研究品質(zhì)管理與海爾 OEC管理法及 手段和效果研究文化管理與海爾 OEC管理法及 手段和效果研究5S建設(shè)與海爾 OEC管理法及 手段和效果研究?jī)?yōu)秀課程之二優(yōu)秀課程之二戰(zhàn)略管理與海爾戰(zhàn)略研究品牌戰(zhàn)略管理與海爾 質(zhì)量戰(zhàn)略設(shè)計(jì) /操作技巧人力資源戰(zhàn)略管理與海爾 “賽馬機(jī)制 ””品牌戰(zhàn)略管理與海爾 文化傳播技巧品牌戰(zhàn)略管理與海爾 創(chuàng)造價(jià)值工程優(yōu)秀課程之三優(yōu)秀課程之三企業(yè)再造與海爾市場(chǎng)鏈方法企業(yè)在造是每一個(gè)中國(guó)企業(yè)的必要理念再造與海爾員工的負(fù)債經(jīng)營(yíng)策略多元化發(fā)展與海爾 “吃休克魚戰(zhàn)略 ”流程再造與海爾市場(chǎng)鏈機(jī)制流程再造與海爾業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)管理創(chuàng)新 與海爾 發(fā)展模式研究卓越流程與企業(yè)再造和 BPR2023/5/7 “追求卓越 ”不是一個(gè)具體的目標(biāo)，而是一種永遠(yuǎn)激勵(lì)人創(chuàng)造輝煌的精神境界2023/5/7謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家退出主菜單2023/5/7 只要你是成功者，你就會(huì)有一種優(yōu)秀的企業(yè)文化，不管你是否想要。而沒有優(yōu)秀的企業(yè)文化的則是那些長(zhǎng)期以來不斷失敗的公司。 —— 約翰 柯特2023/5/7