著裝禮儀教育-資料下載頁
2025-01-16 01:00本頁面
【正文】 不同的家庭要給據(jù)實際情況著裝?？梢砸孕７橹?，以整潔、大方為準(zhǔn)，不應(yīng)該脫離實際，一味追求奢侈裝扮。 合作探究問題 主人公哪些著裝飾品讓你印象最深？ 你覺得什么原因讓你印象最深？ 歸納觀點 著裝飾品固然能展現(xiàn)服裝乃至個人魅力，但要講究搭配，個性和年齡、身份兼顧。中學(xué)生飾品要力求簡約、得體、自然、青春，夸張的飾品不可取。 中學(xué)生的身份 中學(xué)生的年齡 自己的家庭境況 中學(xué)生服飾禮儀 符合中學(xué)生身份特點，要體現(xiàn)純樸、健康、的特點，切忌夸張、張揚(yáng)美。 符合中學(xué)生年齡特點，要體現(xiàn)活潑、自然的特點，切忌成熟美。 要接受家庭現(xiàn)實，要體現(xiàn)整潔、大方的特點，切忌奢華美。 課堂拓展 針對本堂課的理解，請同學(xué)們對自己學(xué)校之外的生活著裝挑選幾款服飾。 結(jié)合自己對著裝禮儀的理解，請同學(xué)們幫助老師或者家長挑選幾款工作著裝。 請大家對以上同學(xué)的著裝選擇加以點評。 細(xì)節(jié)決定成功，著裝塑造形象。 謝 謝
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